Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок История России ПрезентацииПрезентация по истории на тему "Литература в первой половине ХХ века"

Презентация по истории на тему "Литература в первой половине ХХ века"

Скачать материал
библиотека
материалов
Литература в первой половине ХХ векаБиблитекарь
Швидка О.С.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Литература в первой половине ХХ векаБиблитекарь
Швидка О.С.
Описание слайда:

Литература в первой половине ХХ века
Библитекарь
Швидка О.С.

2 слайд Русская литература как явление всегда была и остается одной из самых значим
Описание слайда:


Русская литература как явление всегда была и остается одной из самых значимых ценностей мировой культуры и истории.
Русскую литературу времен первой половины двадцатого века называют эпохой Серебряного века.

3 слайд «Серебряный век» русской литературы ассоциируется с политическими событиями,
Описание слайда:

«Серебряный век» русской литературы ассоциируется с политическими событиями, происходившими в тот период в стране. Это, прежде всего, Октябрьская революция, Первая Мировая война, Гражданская война, репрессии.

Все эти события были в той или иной мере освещены писателями и поэтами того века.

Отражение действительности в стихах. Очень распространены были стихи-описания с подробностями исторических событий. Зачастую такие стихи помогают нам понять народные смятения и волнения, запечатленные в стихах.

4 слайд «Серебряный век» запомнился как век поэтов. 

	Значение «серебряного века» в
Описание слайда:

«Серебряный век» запомнился как век поэтов.

Значение «серебряного века» в русской литературе бесценно. Благодаря поэзии в русской литературе появилось множество направлений и жанров: самых разнообразных, но с одной единственной целью – целью единения поэта и народа в самые трудные для России минуты.

Основным направлением в литературе в
то время являлась лирика. Именно
лирические произведения определили
дальнейшее развитие русской литературы как
таковой и стали одними из синонимов
к выражению «серебряный век».

5 слайд Поскольку русская литература была определена лирикой, то имели место быть ра
Описание слайда:

Поскольку русская литература была определена лирикой, то имели место быть различные направления: романтизм, символизм, модернизм, футуризм, экзистенциализм, акмеизм и т.д.
Наиболее популярными оказались символизм, футуризм, акмеизм.

6 слайд Символисты радикально изменили не только различные виды искусства, но и само
Описание слайда:

Символисты радикально изменили не только различные виды искусства, но и само отношение к нему. Их экспериментаторский характер, стремление к новаторству, космополитизм и обширный диапазон влияний стали образчиком для большинства современных направлений искусства. В своих произведениях символисты старались отобразить жизнь каждой души - полную переживаний, неясных, смутных настроений, тонких чувств, мимолётных впечатлений. Поэты-символисты были новаторами поэтического стиха, наполнив его новыми яркими и выразительными образами, и лишь иногда, пытаясь добиться оригинальной формы, они уходили в бессмысленную риторику. Символизм в России делился на два «лагеря»: на старших символистов (в основном, философско-религиозный поиск) и на младших.

Символисты в России - Валерий Брюсов, Александр Блок,
Фёдор Сологуб, Дмитрий Мережковский, Андрей Белый,
Константин Бальмонт, Вячеслав Иванов,
Александр Курсинский и мн. др.


7 слайд Акмеизм - литературное течение, противостоящее символизму и возникшее в нача
Описание слайда:

Акмеизм - литературное течение, противостоящее символизму и возникшее в начале 20 века в России. Становление акмеизма тесно связано с деятельностью «Цеха поэтов», центральной фигурой которого являлся организатор акмеизма Н. Гумилёв.
Акмеизм утвердился в теоретических работах и художественной практике Н. С. Гумилёва (статья «Наследие символизма и акмеизм» 1913), С. М. Городецкого («Некоторые течения в современной русской поэзии» 1913), О. Э. Мандельштама (статья «Утро акмеизма», опублик. в 1919), А. А. Ахматовой, М. А. Зенкевича, Г. В. Иванова, Е. Ю. Кузьминой-Караваевой и других.
Акмеисты объединились в группу «Цех поэтов» (1911-1914, возобновилась в 1920-1922 гг.), примыкали к журналу «Аполлон». В 1912-1913 гг. издавали журнал «Гиперборей» (редактор М. Л. Лозинский, вышло 10 номеров), альманахи «Цеха поэтов».

8 слайд Футуризм - направление в литературе и изобразительном искусстве, появившееся
Описание слайда:

Футуризм - направление в литературе и изобразительном искусстве, появившееся в начале XX века. Автор слова и основоположник направления итальянский поэт Маринетти. (Наиболее известная поэма «Красный сахар»). Само название подразумевает культ будущего и дискриминацию прошлого вместе с настоящим, отказ от традиционной грамматики, право поэта на свою орфографию, словотворчество, скорость, ритм.


Самым ярким и известным поэтом-футуристом
в России по праву является Владимир
Владимирович Маяковский.

9 слайд Литературные
направления
начала XX векареализммодернизмлитературный
авангар
Описание слайда:



Литературные
направления
начала XX века
реализм
модернизм
литературный
авангардизм
акмеизм
символизм
футуризм
кубофутуризм
эгофутуризм
«Мезонин поэзии»
«Центрифуга»
младшие
символисты
старшие
символисты
декаденты-индивидуалист
мистики-богоискатели

10 слайд Представители литературных направлений начала XX века:Старшие символисты:
Описание слайда:

Представители литературных направлений начала XX века:

Старшие символисты: В.Я. Брюсов, К.Д. Бальмонт, Д.С. Мережковский, Ф.К. Сологуб.
Мистики-богоискатели: Д.С. Мережковский, З.Н. Гиппиус, Н. Минский.
Декаденты-индивидуалисты: В.Я. Брюсов, К.Д. Бальмонт, Ф.К. Сологуб.
Младшие символисты: А.А. Блок, А. Белый (Борис Николаевич Бугаев), В.И. Иванов и др.
Акмеисты: Н.С. Гумилёв, А.А. Ахматова, С.М. Городецкий, О.Э. Мандельштам, М.А. Зенкевич, В.И. Нарбут.
Кубофутуристы: Д.Д. Бурлюк, В.В. Хлебников, В.В. Каменский, В.В. Маяковский, А.Е. Кручёных.
Эгофутуристы: И. Северянин, И. Игнатьев, К. Олимпов,
В. Гнедов.
Группа «Мезонин поэзии»: В. Шершеневич, Хрисанф,
Р. Ивнев и др.
Объединение «Центрифуга»: Б.Л. Пастернак,
Н. Асеев, С. Бобров и др.

11 слайд Уникальность литературного процесса 20 века                          3 вет
Описание слайда:

Уникальность литературного процесса 20 века

3 ветви русской литературы 20 века

советская – Маяковский, Горький, Фадеев, Фурманов, Серафимович.

эмигрантская – Мережковский, Гиппиус, Бунин.

«задержанная» - Булгаков, Ахматова, «Реквием», Солженицын.

12 слайд Эмигрантская литература Б. Зайцев писал: «Именно эмиграция помогла нам по
Описание слайда:


Эмигрантская литература

Б. Зайцев писал: «Именно эмиграция помогла нам понять Родину, обрести чувство России»

1. Эмиграция нуждалась в литературе, которая хранила бы основы национальной культуры
2. Она сохраняла для них и их детей русский язык

13 слайд «Задержанная» литература Илья Эренбург удивлялся: «Почему Сталин не трону
Описание слайда:


«Задержанная» литература

Илья Эренбург удивлялся: «Почему Сталин не тронул Пастернака, который держался независимо, а уничтожил Кольцова, добросовестно выполнявшего всё, что ему поручали?»

Полное «возвращение» состоялось лишь на рубеже 80-90-х годов 20 века

14 слайд 	СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.