430594
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезентация по истории на тему "НЭП" (9 класс)

Презентация по истории на тему "НЭП" (9 класс)

библиотека
материалов
 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА НА ТЕМУ: «ИТОГИ НЭПА И НОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ»
Цели урока: *** Дать целостное освещение сложных и противоречивых процессов о...
ЭТАПЫ УРОКА. I. Мотивационная беседа. Формулировка интегрирующей цели урока....
Цель работы: Привлекая знания учебника, материалов научно-исследовательских...
Задание № 1. 1) Каковы последствия гражданской войны политики «военного комму...
Развитие промышленности
Советское правительство в годы НЭПа
На промысел в Москву
Барышни-служащие
«Красные директора» бывшей фирмы Нобеля
Булочник
НЭПманы (кинохроника)
Рынок (кинохроника)
Падение прибыли государства
Рекламный плакат сберегательных касс 20-х годов
Рекламный плакат крестьянского выигрышного займа
Рекламный плакат
Плакат «…Надо-бы подкормить рабочих»
Вывод:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА НА ТЕМУ: «ИТОГИ НЭПА И НОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ»
Описание слайда:

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА НА ТЕМУ: «ИТОГИ НЭПА И НОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ»

2 слайд Цели урока: *** Дать целостное освещение сложных и противоречивых процессов о
Описание слайда:

Цели урока: *** Дать целостное освещение сложных и противоречивых процессов окончательного становления социально-экономической и политической системы. Формировать у учащихся умение находить причинно-следственные связи между различными событиями начала ХХ века в России (экономическая политика царской России, аграрные реформы Столыпина, политика «военного коммунизма», НЭП); обучать составлению оценочных суждений на основе изученного на уроке и самостоятельной работе с дополнительными источниками, с материалами Интернета, как мощного информационного поля. .

3 слайд ЭТАПЫ УРОКА. I. Мотивационная беседа. Формулировка интегрирующей цели урока.
Описание слайда:

ЭТАПЫ УРОКА. I. Мотивационная беседа. Формулировка интегрирующей цели урока. II. Входной контроль. III. Итоги НЭПа и новые проблемы. 1) Перемены в стране. 2) Нарастание проблем и противоречия. 3) Выбор пути развития. IV.1) Закрепляющий контроль. 2) Рефлексия (обратная связь). 3) Домашнее задание.

4 слайд Цель работы: Привлекая знания учебника, материалов научно-исследовательских
Описание слайда:

Цель работы: Привлекая знания учебника, материалов научно-исследовательских проектов, Интернета, раздаточных материалов (документ №1), установить экономическую и политическую ситуацию в России сложившуюся в 20-е годы ХХ века. II. Входной контроль.

5 слайд Задание № 1. 1) Каковы последствия гражданской войны политики «военного комму
Описание слайда:

Задание № 1. 1) Каковы последствия гражданской войны политики «военного коммунизма»? 2) Назовите причины введения НЭПа. 3) В чем суть НЭПа? Каковы направления НЭПа? Задание № 2. 1) Как и любые реформы НЭПовский поворот давался нелегко, почему? 2) Какие направления НЭПа, на ваш взгляд, дали быстрый результат, почему? 3) Какие направления были обречены изначально на провал, почему? Задания № 3. 1) Что представляет собой государственная машина большевиков? 2) С какой целью генсек И.Сталин усиливает власть? 3) Каково отношение общественности к усилению партии большевиков? 4) Как партия ВКП(б) воспитывала себе достойную смену ? Задание № 4. 1) Когда был создан СССР? 2) Какова точка зрения И.Сталина на принципы построения единого государства? 3) На каких принципах В.Ленин рассчитывал построить союз государств? 4) Как вы думаете, почему создавшийся Союз распался? Обобщение: Однако до этих событий было еще далеко. В 20-е гг. устойчивость коммунистической власти не вызывала никаких сомнений. Гражданский мир в стране создавал условия для успешного хозяйственного возрождения. III. ИТОГИ НЭПА И НОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ. Перемены в стране. НЭП очень быстро преобразил страну.

6 слайд Развитие промышленности
Описание слайда:

Развитие промышленности

7 слайд Советское правительство в годы НЭПа
Описание слайда:

Советское правительство в годы НЭПа

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд На промысел в Москву
Описание слайда:

На промысел в Москву

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Барышни-служащие
Описание слайда:

Барышни-служащие

16 слайд «Красные директора» бывшей фирмы Нобеля
Описание слайда:

«Красные директора» бывшей фирмы Нобеля

17 слайд Булочник
Описание слайда:

Булочник

18 слайд НЭПманы (кинохроника)
Описание слайда:

НЭПманы (кинохроника)

19 слайд Рынок (кинохроника)
Описание слайда:

Рынок (кинохроника)

20 слайд Падение прибыли государства
Описание слайда:

Падение прибыли государства

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Рекламный плакат сберегательных касс 20-х годов
Описание слайда:

Рекламный плакат сберегательных касс 20-х годов

24 слайд Рекламный плакат крестьянского выигрышного займа
Описание слайда:

Рекламный плакат крестьянского выигрышного займа

25 слайд Рекламный плакат
Описание слайда:

Рекламный плакат

26 слайд Плакат «…Надо-бы подкормить рабочих»
Описание слайда:

Плакат «…Надо-бы подкормить рабочих»

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд Вывод:
Описание слайда:

Вывод:

Общая информация

Номер материала: ДВ-518794

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.