Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории на тему: " Организация работы с исторической личностью с использованием художественной, исторической и научной литературой
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация по истории на тему: " Организация работы с исторической личностью с использованием художественной, исторической и научной литературой

библиотека
материалов
Организация работы с исторической личностью на уроках истории с использование...
« Перед нами стоит диалема: либо мы освоим современные реалии и создадим нов...
План 1. Введение. 2. Основная часть. А) Причины изучения исторической личност...
« Великий человек – велик тем, что у него есть особенности, делающие наиболее...
1. Организация работы с исторической личностью на уроках истории.
 Изучение исторической личности.
Методика изучения исторической личности
Вариант 1. Не называя имени деятеля, пробудить к нему простой человеческий ин...
Хан Абылый
Вариант 2. Анализ деятельности исторической личности. 1.Сравнить и сопоставит...
Политические деятели Казахстана: Качества: 1. Сильный характер 2. Стремление...
Политическая элита XX века
Вариант 4. Разыгрывание исторических ролей (на повторительно - обобщительных...
Вариант 5.Определение исторической личности на основе биографических сведений...
- годы жизни и правления - краткая биография - Исторические условия в которых...
Подвести учеников к мысли о правомерности существования различных точек зрени...
Закон об образовании РК 1997 г И. Есенберлин « Кочевники» т 2 А. 1986 К. Есма...
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация работы с исторической личностью на уроках истории с использование
Описание слайда:

Организация работы с исторической личностью на уроках истории с использованием художественной, исторической и научной литературой.

№ слайда 2 « Перед нами стоит диалема: либо мы освоим современные реалии и создадим нов
Описание слайда:

« Перед нами стоит диалема: либо мы освоим современные реалии и создадим новый Казахстан, либо уйдём в небытие. Мы избрали первое, но осознание нового должно опираться на богатейший опыт. Мечтая о достойном будущем, мы должны помнить о достойном прошлом» . Н. Назарбаев

№ слайда 3 План 1. Введение. 2. Основная часть. А) Причины изучения исторической личност
Описание слайда:

План 1. Введение. 2. Основная часть. А) Причины изучения исторической личности Б) Организация работ с исторической личностью на уроках истории. В) Методика изучения исторической личности 3. Заключение 4. Использованная литература.

№ слайда 4 « Великий человек – велик тем, что у него есть особенности, делающие наиболее
Описание слайда:

« Великий человек – велик тем, что у него есть особенности, делающие наиболее способным для служения великим общественным нуждам своего времени… Великий человек является именно начинателем, потому что он видит дальше других и хочет сильнее других». Г.В. Плеханов.

№ слайда 5 1. Организация работы с исторической личностью на уроках истории.
Описание слайда:

1. Организация работы с исторической личностью на уроках истории.

№ слайда 6  Изучение исторической личности.
Описание слайда:

Изучение исторической личности.

№ слайда 7 Методика изучения исторической личности
Описание слайда:

Методика изучения исторической личности

№ слайда 8 Вариант 1. Не называя имени деятеля, пробудить к нему простой человеческий ин
Описание слайда:

Вариант 1. Не называя имени деятеля, пробудить к нему простой человеческий интерес, при этом опираясь на высказывания современников и потомков. В. И Левшин. «..превосходя всех владельцев киргизских земель летами, хитростью и опытностью, известный умом, сильный числом подвластного ему народа и славных ордах отношениями с императрицей российской и китайским богдыханом. Уверенный в своих достоинствах, он искусно привлекал к себе приверженцев важностью своею и осторожным поведением, грозил врагам своею силою, и признавал себя по нужде то русским, то китайским, а на самом деле был властитель совершенно независим». Ч Валиханов. « В преданиях казахов он носит какой – то политический ореол, век его является веком казахского рыцарства». Н. Назарбаев. « Подвиги его – объединителя, который вместе с батырами творил чудеса героизма, стали одной из опор возрождения в тот противоречивый век».

№ слайда 9 Хан Абылый
Описание слайда:

Хан Абылый

№ слайда 10 Вариант 2. Анализ деятельности исторической личности. 1.Сравнить и сопоставит
Описание слайда:

Вариант 2. Анализ деятельности исторической личности. 1.Сравнить и сопоставить высказывания авторов и дать личностную характеристику и собственную оценку личности. Дискуссионная карта Цель: Дать оценку деятельности Абылая в истории Казахстана. Положительная Отрицательная Вывод: 2. Решение биографических задач.

№ слайда 11 Политические деятели Казахстана: Качества: 1. Сильный характер 2. Стремление
Описание слайда:

Политические деятели Казахстана: Качества: 1. Сильный характер 2. Стремление к истине 3. привязанность к идее 4. Умение предвидеть будущий ход событий 5. Риск 6. Импровизация, порыв, эмоции 7. нетерпимость и безаппеляционность 8. Русское « авось» Вариант 3. Сравнительный анализ характеристик, качеств, однородных в плане деятельности личности, например, руководители государств, реформаторов, полководцев и т д.

№ слайда 12 Политическая элита XX века
Описание слайда:

Политическая элита XX века

№ слайда 13 Вариант 4. Разыгрывание исторических ролей (на повторительно - обобщительных
Описание слайда:

Вариант 4. Разыгрывание исторических ролей (на повторительно - обобщительных уроках) Например: Вы Мустафа Чокай, политический деятель, очень образованный человек и полиглот. Вы владеете свободно турецким, русским, английским, французским и ещё одним языком. Каким ? Вы хотели бы, чтобы вами гордилась нация? Вы – М. Ганди, отец и идеолог Индийского национального Конгресса. Известно, что вы сказали, что от насилия можно избавиться только ненасилием, но Вы ещё и знаете и другой секрет – как победить ненависть? Как?

№ слайда 14 Вариант 5.Определение исторической личности на основе биографических сведений
Описание слайда:

Вариант 5.Определение исторической личности на основе биографических сведений 1. Он был старшиной рода байбакты, хан Нуралы был женат на его старшей сестре. Пользуясь громадным влиянием в Младшем жузе, возглавил народное восстание. 2. Он – сын Шигая. Одним из первых отправил посольство в Москву. После смерти узбекского хана Абдаллаха овладел Ташкентом, Туркестаном, Самаркандом. Дойдя до Бухары тяжело ранен и в том же году скончался.

№ слайда 15 - годы жизни и правления - краткая биография - Исторические условия в которых
Описание слайда:

- годы жизни и правления - краткая биография - Исторические условия в которых происходит деятельность личности - Интересы каких слоёв он выражал - историческое значение данной деятельности - личностная оценка данной исторической личности Рефераты, доклады, сообщения.

№ слайда 16 Подвести учеников к мысли о правомерности существования различных точек зрени
Описание слайда:

Подвести учеников к мысли о правомерности существования различных точек зрения, отойти от однозначных оценок личности. Развивать творческие способности учащихся. Развивать такие способности учащихся, как качество аргументации, умение выделять главное, размышлять, давать оценку событиями деятельности исторических личностей сравнивать, рассуждать, доказывать ,умение ориентироваться в историческом материале, критически оценивать информацию. Закреплять следующие навыки и умения учащихся: запоминание, закрепление, повторение материала, умение делать выводы, развитие зрительной памяти и воображения, строить свои действия по заданному алгоритму, следовательно, пробуждают появлению познавательной активности. Формированию и определению личностного отношения к историческим событиям, личностям, что помогает воспитанию у школьников нравственных качеств личности, выработке собственной жизненной позиции. Повышать удельный вес самостоятельной творческой работы учащихся, возрастанию интереса к предмету. Работа с исторической личностью на уроках истории позволяют:

№ слайда 17 Закон об образовании РК 1997 г И. Есенберлин « Кочевники» т 2 А. 1986 К. Есма
Описание слайда:

Закон об образовании РК 1997 г И. Есенберлин « Кочевники» т 2 А. 1986 К. Есмагамбетов «Что писали о нас на Западе». Ж. Касымбаев « Под надёжную защиту России» А. 1986г Ж. Касымбаев «Абылай хан». Из серии знаменитые люди Востока а 2008г М. Козыбаев «История и современность» а 1991 г Н Назарбаев « В потоке истории» А 1999г А.И. Левшин « Описание киргиз – кайсацких орд и степей». Литература

№ слайда 18
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.01.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров162
Номер материала ДВ-304685
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх