345249
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезентация по истории на тему "Отмена крепостного права в России"

Презентация по истории на тему "Отмена крепостного права в России"

библиотека
материалов
Отмена крепостного права в России Апрелева Наталья Николаевна учитель истори...
Справочные сведения: После смерти Александра II в России появилось много пам...
Крестьянские волнения (неповиновение властям, бунты) Как многие крестьяне от...
Из прокламации («Барским крестьянам от их доброжелателей поклон») «Ждали вы,...
«Распалась цепь великая, Распалась и ударила, Одним концом по барину, Другим...
Почему многие крестьяне и интеллигенция неоднозначно восприняли реформу 1861...
Какую выгоду от отмены крепостного права получили: крестьяне	помещики 	госуд...
 «ОТМЕНА КРЕПОСТНОГО ПРАВА В РОССИИ»
План Подготовка крестьянской реформы Основные положения реформы а) личное ос...
Александр II Николаевич Романов 	«Слухи носятся, что я хочу дать свободу крес...
Подготовка реформы проекты проекты проекты 19 февраля 1861 г. Манифест Алекса...
1. Подготовка реформы. Я.И.Ростовцев Великий князь Константин Николаевич
 Самарин Юрий Федорович Выдающиеся деятели реформы. Николай Алексеевич Милютин
19.02.1861г. Александр II подписал Манифест «О даровании крестьянским людям п...
Гусиное перо, которым Александр II Подписал Манифест об Отмене крепостного пр...
«Великая реформа». Чтение Манифеста.
Чтение Манифеста Александром II на Смольной площади
Работа в группах: Группа №1. Вопрос о личном освобождении крестьян. Учебник...
«Крепостное право на крестьян, водворенных в помещичьих имениях и на дворовы...
Порядок личного освобождения: Крестьяне: - лично свободны; - наделены общегра...
Работа в группах: Группа №2. Вопрос о земле. «Положения о крестьянах …» п.3,...
Работа в группах: Группа №3. Вопрос о земле. Учебник ДК «История России. 19...
Размер крестьянского надела. 1 десятина = 1,1 гектар Россия Нечерноземная пол...
Работа в группах: Группа №4. Вопрос о выкупных платежах. «Тульский край» с....
Порядок совершения выкупной сделки Если оброк 10 руб. в год 10 р. – 6% Х р. –...
Работа в группах: Группа №5. Вопрос о крестьянской общине. «Положения о крес...
Мировые посредники Мировые посредники (из дворян) в течение 2 лет совместно с...
Крестьянское самоуправление Мировой посредник Губернатор Контроль Волостной с...
Работа в группах: Группа № 6. Анализ статистических сведений об изменении в...
Работа в группах: Группа №7. Анализ данных по карте об изменении наделов пом...
Почему многие крестьяне и интеллигенция отрицательно восприняли реформу 1861...
Какую выгоду от отмены крепостного права получили: крестьяне	помещики 	госуд...
Кто и почему был недоволен условиями отмены крепостного права? Крестьяне - т...
Вывод по проблеме: С одной стороны, отмена крепостного права устранила главно...
Значение отмены крепостного права Отрицательные черты: Появление основного пр...
Закрепление: выполнить задание №4 с. 6 и №5 с. 7 из рабочей тетради авторов Д...
Домашнее задание Параграф № 20, выучить новые понятия. Творческое задание: на...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Отмена крепостного права в России Апрелева Наталья Николаевна учитель истори
Описание слайда:

Отмена крепостного права в России Апрелева Наталья Николаевна учитель истории и обществознания МОУ «Средняя школа №3» г. Богородицка Тульской области

2 слайд Справочные сведения: После смерти Александра II в России появилось много пам
Описание слайда:

Справочные сведения: После смерти Александра II в России появилось много памятников «Александру II - Освободителю», поставленных на деньги, собранные крестьянами. Как этот факт характеризует отношение крестьян к тому, что царь отменил крепостное право?

3 слайд Крестьянские волнения (неповиновение властям, бунты) Как многие крестьяне от
Описание слайда:

Крестьянские волнения (неповиновение властям, бунты) Как многие крестьяне отреагировали на отмену крепостного права. Годы Общее число крестьянских волнений Волнения, подавленные с помощью военных команд 1859 797 90 1860 900 108 1861 1859 937

4 слайд Из прокламации («Барским крестьянам от их доброжелателей поклон») «Ждали вы,
Описание слайда:

Из прокламации («Барским крестьянам от их доброжелателей поклон») «Ждали вы, что даст вам царь волю, вот вам и вышла от царя воля. Хороша ли та воля, какую дал вам царь, сами вы теперь знаете .... В исправду-то воля бывает на свете: чтобы народ всему голова был ... и чтобы суд был праведный ... и чтобы пачпортов не было, и подушной подати не было, и чтобы рекрутчины не было. А коли того нет, значит и воли нет, а одно обольщение на словах. Ружьями запасайтесь, кто может, да всяким оружием ... Надо мужикам всем промеж себя согласие иметь, чтобы заодно быть, когда пора придет. А когда приготовленность будет ... Тогда и пришлем такое объявле­ние, что пора, люди русские, доброе дело начинать ... » Судя по этому источнику, как представители разночинной интеллигенции оценивали отмену крепостного права?

5 слайд «Распалась цепь великая, Распалась и ударила, Одним концом по барину, Другим
Описание слайда:

«Распалась цепь великая, Распалась и ударила, Одним концом по барину, Другим – по мужику» Н. А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»

6 слайд Почему многие крестьяне и интеллигенция неоднозначно восприняли реформу 1861
Описание слайда:

Почему многие крестьяне и интеллигенция неоднозначно восприняли реформу 1861 года?

7 слайд Какую выгоду от отмены крепостного права получили: крестьяне	помещики 	госуд
Описание слайда:

Какую выгоду от отмены крепостного права получили: крестьяне помещики государство

8 слайд  «ОТМЕНА КРЕПОСТНОГО ПРАВА В РОССИИ»
Описание слайда:

«ОТМЕНА КРЕПОСТНОГО ПРАВА В РОССИИ»

9 слайд План Подготовка крестьянской реформы Основные положения реформы а) личное ос
Описание слайда:

План Подготовка крестьянской реформы Основные положения реформы а) личное освобождение крестьян; б) наделение землей; в) выкупная операция; г) крестьянская община. 3. Порядок проведения реформы. 4. Значение реформы.

10 слайд Александр II Николаевич Романов 	«Слухи носятся, что я хочу дать свободу крес
Описание слайда:

Александр II Николаевич Романов «Слухи носятся, что я хочу дать свободу крестьянам; это несправедливо, и вы можете сказать это всем направо и налево; но чувство враждебное между крестьянами и их помещиками, к несчастью, существует, и от этого было уже несколько случаев неповиновения помещикам. Я убежден, что рано или поздно мы должны к этому прийти. Я думаю, что и вы одного мнения со мною, следовательно, гораздо лучше, чтобы это произошло свыше, чем снизу» 30 марта 1856 г. Задание к документу. 1.Что Александр II называет причиной возможной отмены крепостного права? 2.Каким единственным способом, по мнению, Александра II, возможно отмена крепостного права ? 3. Почему?

11 слайд Подготовка реформы проекты проекты проекты 19 февраля 1861 г. Манифест Алекса
Описание слайда:

Подготовка реформы проекты проекты проекты 19 февраля 1861 г. Манифест Александра II об освобождении крестьян (+16 правовых документов) Главный комитет по крестьянскому вопросу Редакционные комиссии Губернские дворянские комитеты

12 слайд 1. Подготовка реформы. Я.И.Ростовцев Великий князь Константин Николаевич
Описание слайда:

1. Подготовка реформы. Я.И.Ростовцев Великий князь Константин Николаевич

13 слайд  Самарин Юрий Федорович Выдающиеся деятели реформы. Николай Алексеевич Милютин
Описание слайда:

Самарин Юрий Федорович Выдающиеся деятели реформы. Николай Алексеевич Милютин

14 слайд 19.02.1861г. Александр II подписал Манифест «О даровании крестьянским людям п
Описание слайда:

19.02.1861г. Александр II подписал Манифест «О даровании крестьянским людям прав состояния свободных сельских обывателей и об устройстве их быта» и «Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» 2.«Великая реформа». Документы «Великой реформы».

15 слайд Гусиное перо, которым Александр II Подписал Манифест об Отмене крепостного пр
Описание слайда:

Гусиное перо, которым Александр II Подписал Манифест об Отмене крепостного права в России

16 слайд «Великая реформа». Чтение Манифеста.
Описание слайда:

«Великая реформа». Чтение Манифеста.

17 слайд Чтение Манифеста Александром II на Смольной площади
Описание слайда:

Чтение Манифеста Александром II на Смольной площади

18 слайд Работа в группах: Группа №1. Вопрос о личном освобождении крестьян. Учебник
Описание слайда:

Работа в группах: Группа №1. Вопрос о личном освобождении крестьян. Учебник Зырянова п.1, абзац 1; «Положения о крестьянах …» п.1,2. Когда крестьяне становятся лично свободными? Как они теперь называются? Какие права им предоставляются?

19 слайд «Крепостное право на крестьян, водворенных в помещичьих имениях и на дворовы
Описание слайда:

«Крепостное право на крестьян, водворенных в помещичьих имениях и на дворовых людей отменяется навсегда»

20 слайд Порядок личного освобождения: Крестьяне: - лично свободны; - наделены общегра
Описание слайда:

Порядок личного освобождения: Крестьяне: - лично свободны; - наделены общегражданскими и имущественными правами; НО! сохранялось: - сословное деление; -барщина и оброк; - рекрутские наборы; - зависимость от общины.

21 слайд Работа в группах: Группа №2. Вопрос о земле. «Положения о крестьянах …» п.3,
Описание слайда:

Работа в группах: Группа №2. Вопрос о земле. «Положения о крестьянах …» п.3,4,7   Чьей собственностью признавалась вся земля? Получали ли крестьяне землю? Становилась ли она их собственностью? О чем говорится в п.4.? Были ли определены «Положениями...» размер надела, повинности крестьян? В каком документе определялись поземельные отношения крестьян и помещика? Кто его должен был составить и в какой срок?

22 слайд Работа в группах: Группа №3. Вопрос о земле. Учебник ДК «История России. 19
Описание слайда:

Работа в группах: Группа №3. Вопрос о земле. Учебник ДК «История России. 19 век» п.20, п.2, абзац 3,4,5. «Тульский край» - с. 108-109 «Уставная грамота сельца Скоблева Тульского уезда» р. II, IV. На основе «Уставной грамоты...» и материала учебника расскажите как определялся размер земельного надела и повинности крестьян. Что такое «отрезки»? Кого называли «временнообязанными»?

23 слайд Размер крестьянского надела. 1 десятина = 1,1 гектар Россия Нечерноземная пол
Описание слайда:

Размер крестьянского надела. 1 десятина = 1,1 гектар Россия Нечерноземная полоса Черноземная полоса Степная полоса максимальный минимальный отрезки помещику 10- 40% надела Надел, которым пользовались крестьяне до реформы Размер надела колебался от 3 до 12 десятин

24 слайд Работа в группах: Группа №4. Вопрос о выкупных платежах. «Тульский край» с.
Описание слайда:

Работа в группах: Группа №4. Вопрос о выкупных платежах. «Тульский край» с. 103-104; учебник ДК с. 142,1-2 абзац. Как осуществлялась выкупная операция? Сколько денег должен был заплатить за надел крестьянин Тульской губернии?

25 слайд Порядок совершения выкупной сделки Если оброк 10 руб. в год 10 р. – 6% Х р. –
Описание слайда:

Порядок совершения выкупной сделки Если оброк 10 руб. в год 10 р. – 6% Х р. – 100% Х=(10Χ100):6=166р.66коп. 33 руб.33коп

26 слайд Работа в группах: Группа №5. Вопрос о крестьянской общине. «Положения о крес
Описание слайда:

Работа в группах: Группа №5. Вопрос о крестьянской общине. «Положения о крестьянах …» п.17,148,187; «Тульский край» с. 109 «Уставная грамота сельца Скоблева Тульского уезда», р. V. Была ли ликвидирована крестьянская община? Как она теперь называлась? Какую роль играла круговая порука?

27 слайд Мировые посредники Мировые посредники (из дворян) в течение 2 лет совместно с
Описание слайда:

Мировые посредники Мировые посредники (из дворян) в течение 2 лет совместно с сельскими старостами составляли уставные грамоты, где определялись условия освобождения каждой семьи. Крестьяне Помещик Контроль за исполнением условий уставной грамоты, Решение споров между помещиком и крестьянами

28 слайд Крестьянское самоуправление Мировой посредник Губернатор Контроль Волостной с
Описание слайда:

Крестьянское самоуправление Мировой посредник Губернатор Контроль Волостной старшина Волостной сход Сельский староста Сельский сход Домохозяева

29 слайд Работа в группах: Группа № 6. Анализ статистических сведений об изменении в
Описание слайда:

Работа в группах: Группа № 6. Анализ статистических сведений об изменении в землепользовании крестьян Тульской губернии в результате реформы 1861 года. «Тульский край» с. 110-111; Учебник Зырянова п.2, абз.3 1. Проанализируйте статистические данные. Сравните данные по уездам (в т.ч. по Богородицкому) с губернскими и общероссийскими. Сделайте выводы.

30 слайд Работа в группах: Группа №7. Анализ данных по карте об изменении наделов пом
Описание слайда:

Работа в группах: Группа №7. Анализ данных по карте об изменении наделов помещичьих крестьян, вышедших из крепостной зависимости в общероссийском масштабе. Карта №5 «Отмена крепостного права в России» в учебнике ДК. Где и насколько были уменьшены наделы крестьян? Где и насколько были увеличены наделы крестьян? Сделайте вывод: в целом по стране количество земли у крестьян после реформы увеличилось или уменьшилось?

31 слайд Почему многие крестьяне и интеллигенция отрицательно восприняли реформу 1861
Описание слайда:

Почему многие крестьяне и интеллигенция отрицательно восприняли реформу 1861 года?

32 слайд Какую выгоду от отмены крепостного права получили: крестьяне	помещики 	госуд
Описание слайда:

Какую выгоду от отмены крепостного права получили: крестьяне помещики государство Получали личную свободу (гражданские права) 1. Сохраняли собственность на землю. 2. Отрезки 3.Временнообязанные отношения. 4. Выкупные платежи. Крестьянский банк выдавал ссуды под 6% годовых

33 слайд Кто и почему был недоволен условиями отмены крепостного права? Крестьяне - т
Описание слайда:

Кто и почему был недоволен условиями отмены крепостного права? Крестьяне - так как пришлось выплачивать выкупные платежи, нести временнообязанные отношения, потерять часть земли в виде отрезков. Помещики – из-за потери контроля над крестьянами Интеллигенция – ее не устраивали условия освобождения крестьян (понимали последствия)  

34 слайд Вывод по проблеме: С одной стороны, отмена крепостного права устранила главно
Описание слайда:

Вывод по проблеме: С одной стороны, отмена крепостного права устранила главное препятствие на пути модернизации России, но с другой – условия освобождения вызвали резкое недовольство крестьян и значительной части образованного общества России

35 слайд Значение отмены крепостного права Отрицательные черты: Появление основного пр
Описание слайда:

Значение отмены крепостного права Отрицательные черты: Появление основного противоречия в деревне: крупное помещичье землевладение и малоземелье крестьян. С этого времени аграрный вопрос становится основным в деревне. Недовольство крестьян условиями выкупных платежей (всплеск крестьянских восстаний). Прогрессивные черты: Освобождение крестьян привело к появлению свободных рабочих рук и увеличению наемного труда в промышленности. Это дало толчок экономическому развитию страны. Отмена крепостного права изменила социальную структуру общества и поставила вопрос о необходимости проведения других реформ.

36 слайд Закрепление: выполнить задание №4 с. 6 и №5 с. 7 из рабочей тетради авторов Д
Описание слайда:

Закрепление: выполнить задание №4 с. 6 и №5 с. 7 из рабочей тетради авторов Данилина и Косулиной и сделать взаимопроверку.

37 слайд Домашнее задание Параграф № 20, выучить новые понятия. Творческое задание: на
Описание слайда:

Домашнее задание Параграф № 20, выучить новые понятия. Творческое задание: написать письмо (по выбору). - От лица освобожденного крестьянина на имя «царя-батюшки». - От лица помещика, отпустившего крестьян на свободу на имя императора Александра II. 3. Поразмышлять над вопросом: Почему, несмотря на такое решение основных вопросов, крестьянская реформа считается прогрессивной?

Краткое описание документа:

Презентация содержит план урока, проблему, над которой работают обучающиеся, портреты выдающихся деятелей - разработчиков "Великой реформы": Александра II, великого князя Константина Николаевича, Ростовцева Я. И., Милютина Н. А., Самарина Ю. Ф., .изображения художественных произведений, задания группам для работы с различными источниками (даются как приложения к технологической карте урока).

Рефлексия в конце урока предполагает выполнение теста.

Урок "Отмена крепостного права в России" разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и предусматривает достижение предметных, метапредметных и личностных результатов.

Общая информация

Номер материала: ДБ-172578

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.