1076808
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезентация по Истории на тему: "Познавательное нравственное культурное значение".

Презентация по Истории на тему: "Познавательное нравственное культурное значение".

библиотека
материалов
Сегодня, когда Россия находится в периоде явного противодействия сил, доказат...
Реформы, которые в образовании России проводились в 90-х годах 20 века, естес...
Их смысл можно свести к следующей проблеме: чему и как на уроках истории учит...
Целесообразно оценку педагогических идей прошлых веков начинать с анализа гла...
Можно понять, что система образования в России до революции 1917 года была по...
Педагогическая система нравственного воспитания К.Д.Ушинского сложилась в дор...
Основные источники:
Основные источники:
Загладин Н.В. Всемирная история. Ис...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Сегодня, когда Россия находится в периоде явного противодействия сил, доказат
Описание слайда:

Сегодня, когда Россия находится в периоде явного противодействия сил, доказательства своего могущества и гуманизма, очень важно дать обучающимся верную информацию и трактовку событий, которая не будет замылена исключительно личным мнением автора, а также давлением извне. Сегодня, когда Россия находится в периоде явного противодействия сил, доказательства своего могущества и гуманизма, очень важно дать обучающимся верную информацию и трактовку событий, которая не будет замылена исключительно личным мнением автора, а также давлением извне.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Реформы, которые в образовании России проводились в 90-х годах 20 века, естес
Описание слайда:

Реформы, которые в образовании России проводились в 90-х годах 20 века, естественно, напрямую коснулись и исторической науки, также методики её преподавания в общеобразовательных учреждениях. Ведь, следует заметить, что в изучении истории меняются не только подходы и технологии, но и цели. С конца 80-х годов 20 столетия начинает проводиться демократизация российского общества, которая поставила перед государством и системой образования ряд принципиальных вопросов, от решения которых зависит будущее исторического образования. Реформы, которые в образовании России проводились в 90-х годах 20 века, естественно, напрямую коснулись и исторической науки, также методики её преподавания в общеобразовательных учреждениях. Ведь, следует заметить, что в изучении истории меняются не только подходы и технологии, но и цели. С конца 80-х годов 20 столетия начинает проводиться демократизация российского общества, которая поставила перед государством и системой образования ряд принципиальных вопросов, от решения которых зависит будущее исторического образования.

5 слайд Их смысл можно свести к следующей проблеме: чему и как на уроках истории учит
Описание слайда:

Их смысл можно свести к следующей проблеме: чему и как на уроках истории учить учащихся в условиях изменения подходов, программ, методик, учебных пособий, учебников? Какова же в меняющихся условиях сегодняшней жизни роль самих учителя и ученика? Их смысл можно свести к следующей проблеме: чему и как на уроках истории учить учащихся в условиях изменения подходов, программ, методик, учебных пособий, учебников? Какова же в меняющихся условиях сегодняшней жизни роль самих учителя и ученика? В преподавании истории, несмотря на позитивность нововведений, самую главную цель истории как учебного предмета вниманием не уделили – нравственно-ценностную. B начале XXI века, исходя из новых целей исторического образования,уже ведётся поиск модели преподавания истории в школе Цели эти формулируются так:

6 слайд Целесообразно оценку педагогических идей прошлых веков начинать с анализа гла
Описание слайда:

Целесообразно оценку педагогических идей прошлых веков начинать с анализа главных понятий данной области - образование, воспитание, просвещение, личность. Можно обратиться к первоначальной сущности выше указанных понятий. Под «образованием» до революции 1917 года понималась деятельность по постижению, усвоению образа Божьего («образование» имеет происхождение от слова «образ»). Сам процесс воспитания был сведён в то время к воцерковлению личности, («воспитание» имеет происхождение от словосочетания «питание оси»). А просвещение в понимании было как распространение знаний, которые основаны на постижении истины (в основе своей «просвещение» содержит понятие «свет» истинного знания). Личность же означала носитель образа Божьего, (от слова «лик»было образовано «личность»), а само понятие «личность» включает в себя возможность выбора в сторону просвещения постижением Божьего образа и светом истины. Целесообразно оценку педагогических идей прошлых веков начинать с анализа главных понятий данной области - образование, воспитание, просвещение, личность. Можно обратиться к первоначальной сущности выше указанных понятий. Под «образованием» до революции 1917 года понималась деятельность по постижению, усвоению образа Божьего («образование» имеет происхождение от слова «образ»). Сам процесс воспитания был сведён в то время к воцерковлению личности, («воспитание» имеет происхождение от словосочетания «питание оси»). А просвещение в понимании было как распространение знаний, которые основаны на постижении истины (в основе своей «просвещение» содержит понятие «свет» истинного знания). Личность же означала носитель образа Божьего, (от слова «лик»было образовано «личность»), а само понятие «личность» включает в себя возможность выбора в сторону просвещения постижением Божьего образа и светом истины.

7 слайд Можно понять, что система образования в России до революции 1917 года была по
Описание слайда:

Можно понять, что система образования в России до революции 1917 года была построена на воспитании ученика именно в духе веры, православных традиций, преданности престолу и отечеству, а также национальной ценности, которые имели начало патриотизма и православия. A цели образовательные и развивающие лишь служили воспитательной основой и являлись одновременно средствами воспитания добрых сынов Отечества. Можно понять, что система образования в России до революции 1917 года была построена на воспитании ученика именно в духе веры, православных традиций, преданности престолу и отечеству, а также национальной ценности, которые имели начало патриотизма и православия. A цели образовательные и развивающие лишь служили воспитательной основой и являлись одновременно средствами воспитания добрых сынов Отечества. В учебниках по истории были выражены религиозно монархические идеи. По русской истории наиболее популярными были учебники И.К. Кайданова и Н. Г. Устрялова. Как процесс воспитания проходил в русской школе? подробное описание воспитательным целям урока даёт Н.И. Ильминский . Воспитание, по его мнению, означает развитие и увеличение, а последнее бывает либо внешним и механическим, либо живым и органическим. для Н.И. Ильминского жизнь растений и животных на основе внутреннего роста служит образцом живого и органического воспитания. Такому воспитанию он противопоставляет другой способ – внешний, механический, сравнивая его со строящимся кирпичным домом.

8 слайд Педагогическая система нравственного воспитания К.Д.Ушинского сложилась в дор
Описание слайда:

Педагогическая система нравственного воспитания К.Д.Ушинского сложилась в дореволюционное время, построена она на воспитании этнопедагогикой, и содержала в себе три установки: Педагогическая система нравственного воспитания К.Д.Ушинского сложилась в дореволюционное время, построена она на воспитании этнопедагогикой, и содержала в себе три установки: 1. Особую характеристическую систему воспитания имеет народ; 2. Черты национальности в душе человека коренятся глубже всех; 3. Более, чем что-либо другое национальностью проникнуты воспитательные идеи каждого народа. Воспитывать учащихся К.Д. Ушинский предлагает, используя народные национальные традиции. Образование, считает он, научно только тогда, когда оно народно и национально. Таким образом, воспитание нравственности историей носит очень широкий характер и даёт учителю много возможностей в этом направлении.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Основные источники:
Основные источники:
Загладин Н.В. Всемирная история. Ис
Описание слайда:

Основные источники: Основные источники: Загладин Н.В. Всемирная история. История России и мира с древнейших времён до конца XIX века. – М: русское слово, 2013. Христич Л.А. Учебно-практическое пособие по дисциплине История, часть 1; часть 2. Смоленск, 2008. Дополнительные источники: Артёмов В.В, Лбюченков Ю.Н. История. М., 2014 Волобуев О.В., Клоков В.А., Пономарёв М.В. и др. Россия и мир. М., 2012. Всемирная история. Под ред. Г.Б., Поляка и А.Н. Марковой. М., 2011. История России. Под ред. А.А. Радугина. М., 2011. Самыгин П.С. История. Ростов н/Д: Феникс, 2013. Семеникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. Брянск. 2011.

11 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

В рамках учебного занятия: «История России. Познавательное нравственное культурное значение (45 минут)», работая с лекционным материалом, обучающиеся овладеют не только историческими знаниями, но и обретут понимание становления России, сегодняшней ситуации, а также навыки размышлений и рассуждений в освещении важных событий, понимания и отделения правды от надуманного, действительно важного от навязанного.

Общая информация

Номер материала: 283995

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.