Выбранный для просмотра документ петр1.ppt
Скачать материал "Презентация по истории на тему "Правление Петра 1""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Петр 1: внутренняя
и внешняя политика
2 слайд
Алексей Михайлович
1676г.
Милославские
Нарышкины
Федор Алексеевич
1676-1682гг.
стрелецкий бунт
май 1682 г.
Иван Алексеевич
1682- 1696 гг.
Петр Алексеевич
с 1689г. самост-ое правление
14 ребенок
Царевна Софья
регент
1682-1689 гг..
3 слайд
Азовские походы
Цель – завоевание выхода к
Азовскому морю
1695г. - I поход, неудача.
Причина –отсутствие флота
Воронеж – заложены корабельные верфи
1696 г.- спущены первые корабли
1696 г – II поход, победа, заложена крепость Таганрог
4 слайд
4
«Великое посольство»
1697-1698 гг.
Цели посольства:
Создание коалиции (союза) государств Европы против Османской империи.
Нанять иноземных специалистов на службу русскому царю.
Ознакомление с достижениями передовых стран Европы в различных областях.
Обучить молодых дворян военному делу и кораблестроению в Европе.
Закупка оружия.
Первая цель не была достигнута
(но через два года удалось заключить перемирие с Турцией на 30 лет).
Остальные задачи были успешно разрешены.
5 слайд
5
«Великое посольство»
1697-1698 гг.
В 1698 году Петр прерывает визит в Европу
для подавления стрелецкого бунта,
но ещё до возвращения из «Великого посольства»
ему удается заключить с Саксонией,
а позднее (1699г.) с Данией
Северный союз против Швеции
Главная цель:
выход к Балтийскому морю
6 слайд
Предпосылки петровских преобразований
Усиление
иностранного
влияния
Приглашение иностранных специалистов
(Кукуй (1652), мануфактуры, «Орёл» (1669))
Создание полков иноземного (нового) строя,
воинский устав по западным образцам (1621)
Мода на польскую одежду, танцы
(мазурка), иностранные языки
Афанасий
Ордин-Нащокин
(1605-1680)
1667-1671 –
глава Посольского
приказа
Проект введения рекрутской повинности
Проект создания органов городского самоуправления
Протекционизм (Новоторговый устав 1667 г.)
Основал новые мануфактуры
Учреждение почты (1666 г.) Москва – Вильно – Рига
Василий
Голицын
(1643-1714)
Фаворит
царевны Софьи
Проект отмены крепостного права
Проект создания наемной армии
Проект «поголовной» подати с крестьян
Отмена местничества в 1682 г.
7 слайд
Военная реформа Петра I (1689-1725)
Потешные
полки
1700 г. – Преображенский и
Семеновский гвардейские полки
1699-1705 гг.
Переход к
рекрутским
наборам
Содержание
армии за счет
государства
Обучение офицеров
служба в гвардии
навигацкая, артиллерийская, инженерная
школы, Морская академия
обучение за границей
Подготовка унтер-офицеров
50 гарнизонных школ
1 ч. с 20 дв.
пожизненно
1716 г.
Устав воинский
1720 г.
Устав морской
Военные наставления и
законы для офицеров,
солдат, матросов
Создание военной экономики:
Мануфактуры и верфи
8 слайд
После поражения под Нарвой Петр I приступил к реформированию армии.
Сравните слайды и ответьте на вопрос:
Какие изменения произошли в Русской армии?Дайте им оценку?
Петр взамен стрелецких полков начал создавать полки нового строя и объявил о начале рекрутских наборов. От тысячи дворов раз в год брали на службу 1 рекрута.
Военная реформа.
9 слайд
В русской армии появились различные рода войск. Петр сделал ставку на усиление артиллерии и решил основать на Урале металлургические заводы. Но быстрой отдачи от них не было и поэтому Петр приказал снять с церквей колокола и переплавить их на пушки.
Первоначальную потребность армии эта мера позволила удовлетворить,но Петр на этом не остановился и в стране продолжали возникать новые мануфактуры.
Военная реформа.
10 слайд
Экономические преобразования
Меркантилизм
Протекционизм
Создание мануфактур (15 → 96)
Поощрение частного предпринимательства при регламентации
производства; приоритет при выполнении казенного заказа
Госмонополия на заготовку и сбыт основных товаров (соль, пенька, меха…)
Создание купеческих «кумпанств», находящихся под контролем государства
В русской мануфактуре преобладал труд крепостных и посессионных
Русская буржуазия полностью зависела от государства
Активный торговый баланс
Накопление денег в стране
Покровительство отечественной
промышленности
Высокие пошлины
на импортные товары-
политика протекционизма.
Налоговая
реформа
1722 г.
Подушная перепись
Подушная подать
вместо «подымных» налогов
11 слайд
Реформа центрального управления
Боярская
дума
1699
Ближняя канцелярия
1708
Консилия министров
1711
Сенат
Генерал-
прокурор
1718
Коллегии
Вместо приказов
Внешняя политика
Сухопутные войска
Флот
Торговля
Тяжелая промышленность
Легкая промышленность
Государственные доходы
Государственные расходы
Проверка доходов и расходов
Городское самоуправление
Поместья
Уголовный и гражданский суд
1721 г.
1720
Генеральный
регламент
Устав
государственной
службы
12 слайд
Реформа местного управления
1708 → 8 губерний
Московская
Санкт-Петербургская
Киевская
Архангельская
Смоленская
Казанская
Сибирская
Азовская (Воронежская)
1719 г.
13 слайд
Церковная реформа
1700 г.
умер
патриарх
Адриан
1702-1721
Местоблюститель
патриаршего престола
Стефан Яворский
1701-1721 – Монастырский приказ
1718-1721
составление
Духовного
регламента
Император
1722
Обер-прокурор
1721
Духовная
коллегия
(СИНОД)
Финансовые
вопросы
14 слайд
Социальная политика
1714 г. – указ о майорате (единонаследии)
Запрет дробить дворянские имения
Поместье=Вотчина
1722 г. – Табель о рангах
Подушная податьгосударственные крестьяне
Частновладельческие крестьяне + холопы
Унификация государственной службы
Принцип выслуги (VIII ранг – потомственное дворянство)
Все дворяне были обязаны служить
Коллежский асессор
Меры против «вольных и гулящих»
Введение паспортов
15 слайд
В 1714 г. По указу о престолонаследии была ликвидирована разница между боярами и дворянами.
Прохождение службы.
В 1722 г. появился «Табель о рангах»,который определил порядок прохождения государст-венной службы.
16 слайд
Реформы в области культуры
Организация системы образования, упор на естественнонаучные и
технические предметы, организация цифирных школ
1708 – замена церковнославянского шрифта светским (гражданским)
1702 г. –первая газета «Ведомости»
1725 г. – создание Академии наук
1719 г. – Кунсткамера( первый музей)
1 января 1700 г. – новое летоисчисление
Изменения в быту (брадобритие, европейский костюм,
курение табака, борьба против пьянства, проведение ассамблей (1718 г.))
1717 г. – «Юности честное зерцало»
17 слайд
Итоги и последствия
петровских преобразований
окончательное становление абсолютизма
бюрократизация управления государством
укрепление сословного деления общества
развитие российской промышленности на основе крепостного труда
Россия вошла в число ведущих европейских держав
насилие стало обыденным инструментом управления
скачок в экономическом развитии страны; однако крепостническая основа экономики предопределила отставание от передовых западных стран
18 слайд
Внешняя политика Петра I
Балтийское море
Черное море
Иначе:
Медленное развитие экономики
Культурный застой
Слабозащищенные южные рубежи
19 слайд
Великое посольство 1697-1698 гг.
ЦЕЛЬ – поиск союзников для продолжения войны с Турцией
Руководители – Франц Лефорт, Федор Головин, Прокопий Возницын
Петр I – урядник Преображенского полка Алексей Михайлов
Польша
Германия
Голландия
Англия
Австрия
Антишведская
коалиция
Россия
Дания
Саксония
Польша
1699 г.
Северный союз
Турция
Июль 1700 г.
Константинопольский договор
Россия сохранила Азов
30-летнее перемирие
20 слайд
Северная война 1700-1721 гг.
Начало (1700-1709 гг.)
19 августа 1700 г.
Объявление войны Швеции
7 августа 1700 г.
Капитулировала Дания
15 сентября 1700 г.
Август II снял осаду
Риги
19 ноября 1700 г.
Поражение под Нарвой
Карл XII
ПОЛЬША
Саксония
В 1706 г.
Август II
капитулировал
Петр I сформировал новую армию и
перевооружил ее
29 декабря 1701 г.
Победа при Эрестфере (Б.П. Шереметев)
Зимой 1702 г. захватили Мариенбург,
Нотебург (Шлиссельбург), Ниеншанц
16 мая 1703 г. – основан Петербург
Летом 1704 г. взяли Дерпт и Нарву,
в 1705 г. – Митаву
28 сентября 1708 г.
Битва при Лесной
27 июня 1709 г.
ПОЛТАВСКАЯ БИТВА
Шведские силы на суше были разгромлены,
Карл XII и Мазепа бежали в Турцию
Был восстановлен Северный союз
В Северной войне произошел перелом
1708 г.
21 слайд
Начало северной войны
22 слайд
Полтавская битва
23 слайд
Северная война 1700-1721 гг.
Завершение (1710-1721 гг.)
1710 г.
Взятие Риги, Выборга,
Ревеля, Пярну, Кексгольма
1711 г.
Прутский поход
Потеря Азова и Таганрога,
Высылка Карла XII
из Турции
1713-1714 гг.
Захват Финляндии
28 июля 1714 г.
Битва у мыса Гангут
28 июля 1720 г.
Битва у острова Гренгам
30 августа 1721 г – Ништадтский мир
Россия получила Эстляндию, Лифляндию, Ингерманландию и
часть Карелии
Россия
прорубила
«окно в Европу»
24 слайд
Итоги войны
25 слайд
Народные восстания
Астраханское восстание
1705-1706 гг.
Причины:
рост налогов
злоупотребления
Повод:
указ о введении
иностранной одежды и
обычаев
Участники:
стрельцы и посадские люди
Булавинское восстание
1707-1709 гг.
Причина:
ограничение казацкой
вольницы
«С Дону выдачи нет!»
Повод:
карательная экспедиция
князя Ю.В.Долгорукого
для поимки беглых крестьян
Участники:
донские казаки, крестьяне
В.В. Долгоруков 1708 г.
Б.П. Шереметев 1706 г.
Башкирское восстание
1705-1711 гг.
Причина:
злоупотребления
захват земель
христианизация
Повод:
взыскание новых налогов,
призыв на военную службу
Участники:
башкиры, татары, марийцы,
чуваши, удмурты
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ реформы петра тест 1.doc
Скачать материал "Презентация по истории на тему "Правление Петра 1""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Северная война тест.doc
Скачать материал "Презентация по истории на тему "Правление Петра 1""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Тест Реформы Петра и дворцовые перевороты.doc
Скачать материал "Презентация по истории на тему "Правление Петра 1""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Тест Эпоха Петра Первого.doc
Скачать материал "Презентация по истории на тему "Правление Петра 1""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Тест эпоха Петра.doc
§11. Эпоха Петра I. Северная война Вариант 1.
Часть А
1. Петр I выехал в составе Великого посольства в Европу под именем:
1) Герра Питера;
2) Петра Михайлова;
3) Петра Романова;
4) Ивана Петрова.
2. Великое посольство находилось в путешествии в:
1) 1689-1691 гг.;
2) 1697-1698 гг.;
3) 1700-1702 гг.;
4) 1704-1706 гг.
3. Укажите государства, в которых побывал Петр I во время Великого посольства.
А) Бранденбург;
Б) Турция;
В) Англия;
Г) Франция;
Д) Голландия.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
АБВ |
БВД |
вгд |
АВД |
4. Укажите результаты Великого посольства.
А) Делегация познакомилась с достижениями европейской промышленности, и многие мастера были приглашены в Россию;
Б) была создана антитурецкая коалиция;
В) Петр заинтересовался европейскими демократическими традициями, которые решил внедрить в России;
Г) Петр захотел превратить Россию в промышленно развитую, просвещенную и сильную державу;
Д) была заключена тайная договоренность о военном союзе против Швеции.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
АБВ |
БВД |
ВГД |
АГД |
5. Причина досрочного завершения Петром I Великого посольства и возвращения в Россию — это:
1) желание Петра I быстрее начать преобразования в стране;
2) объявление Турцией войны России;
3) стрелецкий бунт;
4) начало Северной войны.
6. Укажите страны, которые выступили на стороне России в Северной войне.
А) Англия;
Б) Польша;
В) Саксония;
Г) Австрия;
Д) Дания.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
АБВ |
БВД |
ВГД
|
АГД |
7. Город Санкт-Петербург был основан в:
1) 1700 г.;
2) 1703 г.
3) 1709 г.;
4) 1712 г.
8. Набор рекрутов в регулярные полки был введен в:
1) 1705 г.;
2) 1709 г.;
3) 1712 г.;
4) 1722 г.
9. «Матерью Полтавской баталии» Петр I назвал сражение:
1) около д. Лесной;
2) под Нарвой;
3) под Дерптом;
4) у г. Копорье.
10. Укажите условия, на которых был заключен мир между Россией и Швецией в Северной войне.
А) Финляндия отходила к России;
Б) Россия получила выход к Балтийскому морю;
В) Россия получила Ригу, Ревель, Дерпт;
Г) Швеция оставила за собой Новгород и Псков;
Д) Карелия перешла к России.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
АБВ |
БВД |
ВГД |
АГД |
Часть Б
1. Петр
I оставил много писем и записок своим
близким. В одном письме он рассказывает об Азовском походе 1696 г. Познакомьтесь
с фрагментом письма (к сестре царя
царевне Наталье Алексеевне): «Сестрица, здравствуй! А я, слава Богу, здоров, по
письму твоему я к ядрам и пулькам близко не хожу, а они ко мне ходят, прикажи им,
чтоб не ходили; хотя однако и ходят, только по ся поры вежливо. Турки на помощь
[азовцам] пришли, да к нам нейдут; а чаю, что желают нас к себе. Питер».
Вопросы
1) Каков тон письма?
2) Что вы узнали из него об осаде Азова и о личности царя?
2. Прочитайте фрагмент сочинения СМ. Соловьева «Публичные чтения о Петре Великом» и ответьте на вопросы.
С.Ф. ПЛАТОНОВ О ЛИЧНОСТИ ПЕТРА I
В свои 20—22 года Петр многое знал и многое умел сравнительно с окружающими. Самоучкой или под случайным руководством он познакомился с военными и математическими науками, с кораблестроением и военным делом. Руки его были в мозолях от топора и пилы, физическая деятельность и подвижность укрепили и без того сильное тело. Напряженные физические и умственные работы вызывали, как реакцию, стремление отдохнуть и повеселиться. Нравы этой эпохи и особенности окружавшей Петра среды обусловили несколько грубоватый характер веселых отдохновений Петра... Но жестокой ошибкой было бы думать, что эти забавы и компания отвлекали Петра от дела. И сам Петр, и его окружающие умели работать и «делу отдавали время, а потехе час».
Однако дружба Петра с иноземцами, эксцентричность его поведения и
забав, равнодушие и презрение к старым обычаям и этикету дворца вызывали у
многих москвичей осуждение — в Петре видели большого греховодника. И не только
поведение Петра, но и самый его характер не всем мог понравиться. В природе Петра,
богатой и страстной, события детства развили долю зла и жестокости. Воспитание
не могло сдержать эти темные стороны характера, потому что воспитания у Петра
не было. Вот отчего Петр был скор на слово и руку. Он страшно вспыхивал, иногда
от пустяков, и давал волю гневу, причем иногда бывал жесток. Его современники
оставили нам свидетельства, что Петр 
многих пугал одним своим видом, огнем
своих глаз. Примеры его жестокости увидим на судьбе стрельцов. Петр вообще
казался грозным царем уже в своей молодости.
Вопросы
1) Какие черты характера молодого Петра I отмечает С.Ф. Платонов?
2) Как воспринимали москвичи дружбу царя с иноземцами?
3) Почему Петра I считали грозным царем уже в молодые годы?
§ 12-13. Реформы Петра I. Вариант 2.
Часть А.
1. В период правления Петра I в промышленности преобладали:
1) фабрики, применяющие наемный труд;
2) мануфактуры, основанные на труде крепостных крестьян;
3) ремесленные мастерские;
4) мануфактуры, применяющие труд посессионных крестьян.
2. Политика меркантилизма, проводимая в России Петром I, предполагала:
1) развитие сырьевых отраслей хозяйства;
2) всемерную экономию ресурсов;
3) положительный баланс внешней торговли;
4) защиту таможенными пошлинами отечественной промышленности.
3. Сущность политики протекционизма, проводимой Петром I, заключалась в:
1)
создании в России тяжелой промышленности;
2) экономии ресурсов;
3) преобладании импорта над экспортом;
4) защите таможенными пошлинами отечественной промышленности.
4. Рекрутская повинность при Петре I была установлена на срок:
1)25 лет;
2) пожизненно;
3) до вступления в брак;
4) до первого ранения.
5. С
эпохой правления Петра I связаны следующие события:
А) провозглашение России империей;
Б) принятие Петром царского титула;
В) учреждение Государственного совета;
Г) введение присяги на верность царю и Отечеству;
Д) учреждение Правительствующего Сената.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
АБВ |
БВД |
вгд |
АГД |
6. Вместо Боярской думы Петром I была создана:
1) Уложенная комиссия;
2) Расправная палата;
3) Собственная Его Императорского Величества канцелярия;
4) Ближняя канцелярия.
7. Учреждение Святейшего Синода означало:
1) усиление роли Церкви в стране, укрепление
ее влияния
и могущества;
2) окончательное подчинение Церкви государству;
3) появление контрольного органа над патриархом;
4) введение свободы вероисповедания.
8. Установите соответствие между
названиями коллегий и их функциями.
КОЛЛЕГИИ ФУНКЦИИ
1) Камер-коллегия; А) Контроль сбора и рас-
2) Берг-коллегия; ходов средств;
3) Ревизион-коллегия; Б) торговля;
4) Коммерц-коллегия. В) финансовые вопросы;
Г) промышленное и горнорудное дело;
Д) набор рекрутов.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
9. При
Петре I было введено административное деление
страны на:
1) уезды, станы и волости;
2) пятины и волости;
3) губернии и провинции;
4) области и районы.
10. Ассамблеями при Петре I назывались:
1) встречи монархов европейских государств для принятия важнейших решений;
2) собрания для богатых и знатных людей с
обязательным
участием женщин;
3) поездки сановников по стране;
4) театральные представления.
11. Основанная Петром I Кунсткамера — это:
1) естественно-научный музей;
2) печатная газета;
3) театр;
4) научная библиотека.
12. В
1725 г. в России произошло важное событие в области |
образования и науки:
1) создание Российской академии наук;
2) создание Московского университета;
3) создание первого высшего учебного заведения;
4) создание системы образования в России.
13. Кто возглавил народное восстание на Дону в петровское время?
1) Е.И. Пугачев;
2) СТ. Разин;
3) К.А. Булавин;
4) И.И. Болотников.
Часть Б.
1. Прочитайте
фрагмент исторического источника и ответьте
на вопросы.
КНЯГИНЯ Е.Р. ДАШКОВА О ПЕТРЕ I
Он был гениален, деятелен, и стремился к совершенству, но... он был вспыльчив, груб, деспотичен и со всеми обращался как с рабами, обязанными все терпеть; его невежество не позволяло ему видеть, что некоторые реформы, насильственно введенные им, со временем привились бы мирным путем в силу примера и общения с другими нациями. Если бы он не ставил так высоко иностранцев над русскими, он не уничтожил бы бесценный, самобытный характер наших предков. Если бы он не менял так часто законов, изданных даже им самим, он не ослабил бы власть и уважение к законам. Он подорвал основы уложения своего отца и заменил их деспотическими законами; некоторые из них он сам же отменил.
Вопросы
1) Как характеризует Е.Р. Дашкова Петра I?
2) В чем проявилось уничтожение русской
самобытности
при Петре 1? Аргументируйте ответ.
2. Прочитайте фрагмент сочинения С.Ф. Платонова «Полный курс лекций по русской истории» и ответьте на вопросы
СМ. СОЛОВЬЕВ О ПЕТРЕ I
Петр работник, Петр с мозольными руками — вот олицетворение всего русского народа в так называемую эпоху преобразований... Над чем прежде всего и больше всего работает царь-работник, представитель своего времени, выразитель его потребности? Он работает над кораблем — это его любимая работа; вода — его любимая стихия, он ищет все большего простора на ней; из подмосковного пруда переходит на озеро, с одного, меньшего озера на большое, от последнего — к морю.
Вопросы
1) Как СМ. Соловьев относится к царю Петру I? Аргументируйте свой ответ.
2) Можно ли и других российских царей назвать работниками?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 891 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Муратова Фарида Фаритовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.