Презентация по истории на тему "Путешествие по Древней Греции"

• 1 слайд

  Тема урока:
  «Путешествие по Древней Греции»
  (повторительно-обобщающий урок)
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  Систематизация знаний учащихся по истории Древней Греции
  географические и природные условия Древней Греции;
  занятия древних греков;
  древнегреческие полисы;
  Религия Древней Греции.
  Древняя Спарта (общественно-государственное устройство Спарты).
  Олимпийские игры (история олимпийских игр). Пробудить в детях желание серьёзно заняться каким-либо видом спорта
  
  

• 3 слайд

  Новые слова и термины
  Лабиринт –
  
  Полис –
  
  Демос -
  
  Циклоп –
  
  Ареопаг –
  
  Архонт –
  
  Лаконично –
  большое здание со множеством запутанных ходов и помещений.
  по гречески «город».
  простой народ.
  одноглазый великан.
  совет знати.
  правитель.
  
  краткая и точная речь.
  

• 4 слайд

  Древняя Греция
  

• 5 слайд

  Буквы древнегреческого алфавита
  Сбор оливок
  Сапожная мастерская
  Кузнечная мастерская
  

• 6 слайд

  Афины
  Храм Гефеста и правительственные здания на афинской Агоре
  Праздничное шествие на Акрополь
  Парфенон. Храм Афины.
  Статуя Афины
  

• 7 слайд

  Древняя Греция
  

• 8 слайд

  Древняя Спарта
  Тяжеловооруженный
  спартанский воин
  В палестре.
  

• 9 слайд

  Олимпийские игры.
  Олимпия
  Ипподром в Олимпии
  Бегун
  Древнегреческий стадион
  Дискобол – метатель диска
  

• 10 слайд

  Интеллектуальная игра
  Благодаря мне жилища людей стали светлыми. Это я помог им побороть зимнюю стужу. За что же царь богов и людей так жестоко карает меня!
  
  
  
  Кто из героев мифов мог бы сказать о себе такие слова:
  Увы, память моя ослабела. Теперь по прошествии стольких лет я сам, построивший это удивительное сооружение, заблудился бы в нем и не нашел выхода.
  До сих пор болят кости и ноет спина! Кто мог бы подумать, что голубое небо такое тяжелое!
  Приятно, что говорить, когда именем отца назвали на века беспредельное море. Но как я хотел бы, чтобы этого не произошло!
  Я люблю свою мать и люблю мужа! Но сердце мое разрывается от того, что я не могу жить одновременно с ними обоими.
  Прометей
  Дедал
  Геракл
  Тесей
  Персефона
  

• 11 слайд

  Найти ошибки в текстах.
  I группа.
  
  1. Салон распорядился отпустить на волю всех рабов. Отныне рабов в Афинах больше не стало.
  
  2. Спартанские юноши славились тем, что писали грамотно, много читали.
  
  
  
  

• 12 слайд

  Найти ошибки в текстах.
  II группа.
  
  1. Благодаря плодородным почвам жители Аттики выращивали много хлеба. Напротив, оливкового масла и вина в Аттике не хватало: вино и масло привозили из других стран.
  
  2. Хитроумный Одиссей мечтал услышать пение сирен. Но ему это не удалось: спутники Одиссея в страхе за его жизнь привязали его к мачте и заклеили ему уши воском.
  
  

• 13 слайд

  Найти ошибки в текстах.
  III группа.
  
  1. Салон установил, что судьями в Афинах должны быть только богатые и знатные люди.
  
  2. Спарта была очень красивым городом. Чужеземцы обычно любовались ее крепостными стенами, большим театром и прекрасными статуями.
  
  

• 14 слайд

  Домашнее задание: § 44 «Древнейший Рим»