Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории на тему : "Путешествие в Древний Рим"

Презентация по истории на тему : "Путешествие в Древний Рим"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Работу выполнили учащиеся 5 А класса МБОУ СОШ № 6 г. Конаково Грива Кирилл Ив...
Рим помнит многое. Не зря он гордо носит звание «вечного города», его активны...
Возникновение Рима. Культурное наследие Древнего Рима. Распад Римского госуда...
Легенда о Ромуле и Реме
Согласно древней легенде, Энею и его семье удалось покинуть полыхавшую пожар...
Римская республика и её структура правления
Потомки древнейших жителей Рима называли себя патрициями, а переселенцев из з...
От республики к империи
  Во II-I вв. до н.э. развитие рабовладельческого общества в Риме приводит к...
Сулла Юлий Цезарь Октавиан Август
Еще одним важным событием истории Древнего Рима является рождение Иисусу Хрис...
Что касается культорного наследия, то Древний Рим подарил нам великую архитек...
Акведук Пон-дю Гар во Франции
Римские термы
Амфитеатры
 Арка, свод и купол Собор Св. Петра в Вытикане
Древний Рим оставил богатое культурное наследие, ставшее частью жизни и культ...
 Спасибо за внимание !
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работу выполнили учащиеся 5 А класса МБОУ СОШ № 6 г. Конаково Грива Кирилл Ив
Описание слайда:

Работу выполнили учащиеся 5 А класса МБОУ СОШ № 6 г. Конаково Грива Кирилл Иванов Даниил Древний Рим

№ слайда 2 Рим помнит многое. Не зря он гордо носит звание «вечного города», его активны
Описание слайда:

Рим помнит многое. Не зря он гордо носит звание «вечного города», его активный возраст исчисляется не одной тысячей лет. «История Рима – история всего мира», – такую фразу некогда обронил Наполеон I и был абсолютно прав, ибо Рим является родиной великих мыслителей и гениальных талантов, значительно повлиявших на развитие всего человечества. Рим – великий город, он смог бережно сохранить должное почтение памятников прошлого и так изящно вписать их в ландшафт современного мегаполиса. А ведь таких памятников великое множество, и чтобы их осмотреть, не хватит даже недели. Попробуем хотя бы кратко описать самые величественные достояния истории и культуры города на семи холмах. Актуальность

№ слайда 3 Возникновение Рима. Культурное наследие Древнего Рима. Распад Римского госуда
Описание слайда:

Возникновение Рима. Культурное наследие Древнего Рима. Распад Римского государства и его итоги. Цель

№ слайда 4 Легенда о Ромуле и Реме
Описание слайда:

Легенда о Ромуле и Реме

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Согласно древней легенде, Энею и его семье удалось покинуть полыхавшую пожар
Описание слайда:

Согласно древней легенде, Энею и его семье удалось покинуть полыхавшую пожаром Трою и после долгих скитаний обрести дом на берегах Италии. Прошли столетия, потомки Энея – латины – обосновались по левому берегу реки Тибр. Два брата, потомки царского рода, Нумитор и Амулий, разделили между собой власть и богатство, но коварный и завистливый Амулий отнял у Нумитора власть, а его дочь Рею Сильвию насильно сделал весталкой – жрицей бо­ги­ни огня и домашнего очага Весты. Весталкам запрещалось выходить замуж и рожать детей. Но не прошло и года, как Рея Сильвия родила близнецов, отцом ко­торых был сам бог войны Марс. Амулий приказал утопить детей. Но младенцы чудом были спасены, на их голодные крики прибежала волчица и выкормила их своим молоком . А вскоре пастух и его жена приютили мальчиков и вырастили как собственных сыновей. Мальчиков назвали Ромулом и Ремом Когда братья выросли, они решили построить город, в том месте, где были спасены волчицей. Однако во время строительства братья поссорились, и Ромул нанес смертельный удар брату. Убийство не помешало ему основать город и назвать его своим именем (Рим полатински – Рома). Легендарной датой основания Рима считается 753 г. до н. э. В наше время археологи провели раскопки и доказали, что Рим возник намного раньше.

№ слайда 7 Римская республика и её структура правления
Описание слайда:

Римская республика и её структура правления

№ слайда 8 Потомки древнейших жителей Рима называли себя патрициями, а переселенцев из з
Описание слайда:

Потомки древнейших жителей Рима называли себя патрициями, а переселенцев из завоеванных Римом латинских поселений и других областей Италии – плебеями. Высшая власть в Риме принадлежала Народному собранию, состоявшему из мужчин – патрициев. Старейшины патрицианских родов заседали в Сенате. После смерти Ромула в Риме избирали царей, которые правили пожизненно. Последнего седьмого царя звали Тарквиний по прозвищу Гордый, он не был избран, а захватил власть. Многих патрициев Тарквиний лишил жизни и имущества. Тогда римляне восстали против царя и изгнали его. Больше царей они решили не выбирать. После изгнания Тарквиния Гордого в Риме в 509 г. до н. э. была установлена республика (что в переводе с латинского означает «общее дело»). Римляне стали избирать из числа патрициев двух консулов сроком на один год. Плебеи не получили права участвовать в управлении, хотя несли военную службу и сражались бок о бок с патрициями. В знак протеста они покинули Рим, напуганные патриции пошли на уступки. Плебеям разрешили избирать народных трибунов.   Народные трибуны защищали в сенате интересы простого народа, двери их домов были всегда открыты. Народные трибуны не принимали участия в обсуждении законов, но если сенат хотел принять постановление против плебеев, трибун произносил одно слово: «Запрещаю!» (по латински – «вето»). Право вето – право народного трибуна отменить любое распоряжение консула или постановление сената. Личность трибуна считалась неприкосновенной, а его убийство – тягчайшим преступлением.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 От республики к империи
Описание слайда:

От республики к империи

№ слайда 12   Во II-I вв. до н.э. развитие рабовладельческого общества в Риме приводит к
Описание слайда:

  Во II-I вв. до н.э. развитие рабовладельческого общества в Риме приводит к обострению всех его классовых и социальных противоречий. А именно: восстание рабов, гражданские и союзнические войны. Кроме того успешные завоевательные войны и м ногократное увеличение территории Рима. В этих условиях становится все более очевидным, что старое политическое устройство уже бессильно справиться с возникшими и обострившимися противоречиями. Установление пожизненной диктатуры Суллы и гражданские войны показали, что профессиональная наемная армия превращается в важный политический фактор. После диктатуры Суллы власть захватывает первый триумвират (Помпеи, Красе, Цезарь). После него устанавливается диктатура Цезаря, получившего в 45 году до н.э. титул императора (до этого дававшийся иногда как награда полководцу). После Цезаря Октавиан получает звание императора и пожизненные права народного трибуна, а в 27 году до н.э. - полномочия на управление государством и почетное наименование Август, ранее употреблявшееся как обращение к богам. Эта дата и считается началом нового периода истории Римского государства - периода империи.( Вставить изображения суллы цезаря и октавиана)

№ слайда 13 Сулла Юлий Цезарь Октавиан Август
Описание слайда:

Сулла Юлий Цезарь Октавиан Август

№ слайда 14 Еще одним важным событием истории Древнего Рима является рождение Иисусу Хрис
Описание слайда:

Еще одним важным событием истории Древнего Рима является рождение Иисусу Христа и формирование христианской религии.В I веке до нашей эры небольшое государство Иудея стало про­винцией Рима. Правил в ней царь Ирод. После смерти Ирода провинция была разделена на две части: Галилея отошла под власть сына Ирода Антипы, а Иуде­ей стали править римские намест­ники – прокураторы. Внутренними делами Иудеи занимался синедрион – совет старейшин и священников. В этот период среди ереев распространяется учением фарисеев, которые неукоснительно соблюдали ветхозаветные заповеди, постоянно соблюдали посты и молились. В это время по свидетельству четырех евангелистов – Матфея, Марка, Луки и Иоанна – в Галилее родился Иисус Христос. По преданию римские власти объявили перепись населения, Мария – мать Иисуса – и ее муж Иосиф отправились в город Вифлеем, но не найдя места ни в одной гостинице, были вынуждены заночевать в вертепе (пещере, куда на ночь пастухи загоняли скот). Здесь и родился Спаситель мира Иисус Христос. Чудесное событие произошло в момент Его рождения – на небе появилась яркая звезда, указавшая путь трем пастухам и трем волхвам, пришедшим поклониться младенцу. До 30 лет Иисус помогал Иосифу в плотницком ремесле, а после принятия крещения от Иоанна Крестителя от­правился проповедовать новое учение. Иисус учил делать добро, не отвечать злом на зло, не творить обиды. Всюду, где он проповедовал и творил чудеса, у него появлялись последователи, а двенадцать его ближайших учеников стали называть апостолами. В I веке н. э. христианство распространилось на территории Римской империи. Христиане за свои проповеди о Едином Боге подвергались жестоким преследованиям. При императоре Нероне их травли дикими животмыми, при императоре Диоклетиане были казнены тысячи последователей Христа. Но христианское вероучение продолжало распространяться, и в 313 году император Константин издал эдикт, разрешавший христианам свободно исповедовать свою религию. Возникнув в античном мире, христианство определяло дальнейшую историю многих народов и государств.

№ слайда 15 Что касается культорного наследия, то Древний Рим подарил нам великую архитек
Описание слайда:

Что касается культорного наследия, то Древний Рим подарил нам великую архитектуру: городские ансамбли и крепостные стены, акведуки-водопровод и гигантские общественные бани-термы .прекрасные дороги и грандиозные амфитеатры, где тысячи зрителей любовались гладиаторскими боями. Зодчие Древнего Рима широко использовали новые архитектурные формы — арку, свод и купол. Шедеврами декоративной живописи справедливо считаются настенные росписи и мозаичные полы, украшавшие дома, виллы и дворцы в многочисленных городах Римской империи. И в наши дни вызывают восхищение ювелирные изделия, резные камни и предметы прикладного искусства работы древних мастеров. К числу самых выдающихся достижений римлян принадлежат памятники скульптуры — портретные бюсты и монументальные статуи, запечатлевшие в мраморе или бронзе индивидуально-неповторимые образы суровых рабовладельцев, политических деятелей, ораторов, писателей, полководцев и властителей Древнего Рима

№ слайда 16 Акведук Пон-дю Гар во Франции
Описание слайда:

Акведук Пон-дю Гар во Франции

№ слайда 17 Римские термы
Описание слайда:

Римские термы

№ слайда 18 Амфитеатры
Описание слайда:

Амфитеатры

№ слайда 19  Арка, свод и купол Собор Св. Петра в Вытикане
Описание слайда:

Арка, свод и купол Собор Св. Петра в Вытикане

№ слайда 20 Древний Рим оставил богатое культурное наследие, ставшее частью жизни и культ
Описание слайда:

Древний Рим оставил богатое культурное наследие, ставшее частью жизни и культуры современного человечества. Величественные остатки римских городов, зданий, театров, амфитеатров, цирков, дорог, мостов, триумфальных арок и колонн, храмов и портиков поражают современного человека не только своим великолепием, качеством постройки, но и эстетической техникой. Во всем этом - реальная связь римской древности с современной действительностью, зримое доказательство того, что римская цивилизация легла в основу европейской культуры, а через неё и всей современной цивилизации в целом. Заключение

№ слайда 21  Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-054073
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>