Презентация по истории на тему "Пути и методы познания истории" (10 класс)

• 1 слайд

  Пути и методы познания истории
  

• 2 слайд

  Доисторический период
  Доисторический период описывает историю человечества до появления первой письменности. Хотя мы не имеем никаких известных на сегодняшний день письменных доказательств существования жизни на Земле в этот период, историки опираются в своих предположениях на знания, полученные от археологов, антропологов, геологов, астрономов, палеонтологов и биологов. Во время этого периода происходит зарождение человека, как биологического вида. Человечество предпринимает первые шаги к духовному развитию: к постижению религии (поклонение солнцу, огню, ветру) и культуры (наскальная живопись).
  40 000 до н. э. - 4000 до н. э.
  6 млн - 40 000 тыс. лет до н. э.
  

• 3 слайд

  Древний мир
  Период Древнего мира начинается с изобретением письменности древними шумерами. В этот период происходит переход от первобытно-общинного строя к рабовладельческому. Образуются первые государственные образования: Ассирия, Древний Египет. Период наибольшего расцвета в экономической и культурной сферах жизни общества придется на время существования Римской Империи.
  V век.IV век.III век.II век.
  I век.I век. до н.э.II век. до н.э.III век. до н.э.
  IV век. до н.э.V век. до н.э.VI век. до н.э.VII век. до н.э.
  VIII век. до н.э.I тыс. до н.э.II тыс. до н.э.III тыс. до н.э.
  IV тыс. до н.э.
  
  

• 4 слайд

  Средние века
  Период истории называемый Средними веками начинается с падением Западно-Римской Империи под ударами варварских государств. Вскоре после этого сначала германские государства, а после этого и славянские народы принимают христианство. Церковь во многом сдерживала развитие общества, в частности ранние Средние века можно считать шагом назад во многих областях развития человечества, по сравнению с Римской Империей.
  XVI век.XV век.XIV век.XIII век.XII век.XI век.
  X век.IX век.VIII век.VII век.VI век.
  
  
  
  

• 5 слайд

  Новое время
  Начало Нового Времени в Европе характеризуется переходом контроля над всеми аспектами жизни общества от религиозных властей к светским. В период Нового Времени образуются огромные колониальные империи, сначала Испании, а затем Франции и Англии. В сфере экономики происходят ряд промышленных революций: изобретение ткацкого станка, паровой машины и т.д. В политической сфере монархическая власть в результате буржуазных революций сменяется или республиканской формой правления или конституционной монархией.
  189918981897189618951894
  189318921891189018891888
  188718861885188418831882
  188118801879187818771876
  187518741873187218711870
  186918681867186618651864
  186318621861186018591858
  185718561855185418531852
  185118501849184818471846
  184518441843184218411840
  183918381837183618351834
  183318321831183018291828
  182718261825182418231822
  182118201819181818171816
  181518141813181218111810
  180918081807180618051804
  1803180218011800
  
  
  XVIII век.XVII век.
  
  
  

• 6 слайд

  Новейшая история - XX век
  Новейшая история с начала 20 века до наших дней насыщена различными событиями. Начало периода ассоциируется с все возрастающим господством в мире США. 20 век также стал веком появления первой коммунистической страны в мире – Советского Союза. В сфере экономики важнейшим событием новейшего времени является депрессия 30-х годов, которая затронула всю мировую экономическую систему. В 20 веке, с перерывом в 20 лет, произошли две самые кровопролитные войны за историю человечества: Первая Мировая война оставила Францию и Англию без прежнего влияния в Европе, а некоторые государства и вовсе исчезли с карты мира. Вторая Мировая война разрушила оплот фашизма в мире, но после окончания войны между союзникам на почве идеологических разногласий разгорелась “Холодная война”.
  
  Период новейшей истории характеризуется наличием огромного количества документов, которые предоставляют историкам широкое поле для деятельности. Довольно таки значительная часть данных до сих пор остается засекреченной и подробности многих событий прошлого века становятся известны только сейчас.
  

• 7 слайд

  У истоков исторического знания
  До изобретения письменности знания о прошлом передавались в устной форме, от поколения к поколению
  Легенды
  Сказания
  Предания
  Мифы
  
  

• 8 слайд

  С появлением письменности( Древний Восток в IV – II тысячелетие до н.э.)события стали записываться.
  Упоминались войны, набеги, затмения, смены правителей.
  С развитием письма появились летописи
  Ле́топись — это исторический жанр литературы, представляющий собой погодовую, более или менее подробную запись исторических событий. Запись событий каждого года в летописях обычно начинается словами: «в лето …» (то есть «в году …»), отсюда название — летопись.
  
  
  В Византии аналоги летописи назывались хрониками, в Западной Европе в Средние века анналами и хрониками.
  
  Самые древнюю китайскую рукопись датируют VIII в. до н.э.
  В Европе и России летописи просуществовали до XV-XVI вв.
  
  

• 9 слайд

  История как наука появилась в Древней Греции во времена Герадота(V век до н.э)
  
  Герадот— древнегреческий историк, автор первого полномасштабного исторического трактата — «Истории», — описывающего греко-персидские войны и обычаи многих современных ему народов. Труды Геродота имели огромное значение для античной культуры. Цицерон назвал его «отцом истории». Чрезвычайно важный источник по истории Великой Скифии, включая десятки античных народов на территории современной Украины и России.
  

• 10 слайд

  Современник Герадота Фукидид
  (V век до н.э)
  
  Фукидид написал «Историю Пелопоннесской войны», современником и очевидцем которой он был
  

• 11 слайд

  Плутарх (45-127 г.) древнегреческий философ, биограф, моралист.
  Был склонен описывать жизнь исторических деятелей
  
  

• 12 слайд

  Тит Ливий (59г.до н.э. – 17 г.н.э.)
  — один из самых известных римских историков, автор чаще всего цитируемой «Истории от основания города» («Ab urbe condita»).
  Написал историю Рима в 142 томах (до нас дошли только 35)
  

• 13 слайд

  Платон (428 – 347 г.до н.э.)
  —древнегреческий философ, ученик Сократа, учитель Аристотеля.
  Автор описания якобы существовавшей Атлантиды
  

• 14 слайд

  Атланти́да (др.-греч. Ἀτλαντὶς) — легендарный остров (архипелаг или даже континент), находившийся в современном Атлантическом океане и опустившийся в один день на морское дно в результате землетрясения и наводнения, вместе со своими жителями — атлантами. Впервые эта легенда излагается у Платона в диалогах «Тимей» и «Критий» со ссылкой на некие предания. Платон указывает время катастрофы как «9000 лет назад», то есть в середине X тысячелетия до н. э. На данный момент рассказ об Атлантиде в научных кругах считается либо выдуманным Платоном философским мифом, либо мифом, сформировавшимся на основе воспоминаний о какой-то реальной древней катастрофе. В околонаучных кругах Атлантида является предметом самых фантастических гипотез. Было декларировано создание особой научной дисциплины — атлантологии, хотя атлантологами называют людей, занимающихся поиском и обобщением любых сведений об Атлантиде. Атлантида стала также популярным объектом художественного творчества.
  наиболее последовательные из сторонников реального существования Атлантиды, указывая, что согласно Платону она могла находиться только в Атлантическом океане и нигде иначе.
  приводимая Платоном площадь Атлантиды и 9-тысячелетняя давность события рассматриваются как преувеличение, а прообразом Атлантиды выступает остров Крит, или же частично уничтоженный вулканическим взрывом остров Санторини
  Теория черноморского потопа
  
  Прообразом для событий легенды об Атлантиде могло послужить катастрофическое поднятие уровня Чёрного моря, которое, возможно, произошло в шестом тысячелетии до нашей эры[4]. Предполагается, что во время этого черноморского потопа в течение менее чем года уровень моря повысился на 60 метров (другие оценки — от 10 до 80 метров[5]) в связи с прорывом Босфора средиземноморскими водами.
  Одна из гипотез утверждает, что Антарктида и есть погибшая Атлантида. Она основывается на артефактах не имеющих объяснения, картах (Пири Рейса, и др.), которые были созданы на основании десятков древних карт, приписываемых цивилизациям с развитым мореходством, существовавшим 6-15 тыс. лет тому назад. Эта гипотеза подробно описана в книге известного писателя Грэма Хэнкока «Следы богов».
  «Гибель Атлантиды»
  Николай Рерих
  Леон Бакст. «Древний ужас», 1908
  

• 15 слайд

  Историческая наука в Средние века и в Новое время
  В этот период историческая наука испытывала сильное влияние религии.
  Низкий уровень грамотности населения приводил к тому, что служители церкви вели исторические хроники
  

• 16 слайд

  Развитие книгопечатания – новый этап в развитии исторической науки
  В XVI – XVII вв – появление стройной, но не бесспорной всемирной истории;
  Появление единой в Европе системы летоисчисления;
  В России указом Петра 1, вместо 7208 года от «сотворения мира», наступало 1 января 1700 года от Рождества Христова
  

• 17 слайд

  В XVII – XVIII вв. интерес к истории значительно возрос
  - В связи с Великими географическими открытиями
  - частые перемены в жизни народов заставляло задумываться – почему меняется мир
  - складывается идеология государственного интереса
  

• 18 слайд

  с началом эпохи Просвещения изменился подход к изучению истории – вместо умозрительных заключений нужно было излагать события с хорошей доказательной базой:
  Принцип историзма
  Принцип объективности
  Николай Карамзин
  Василий Татищев
  

• 19 слайд

  XX век – динамичное развитие исторической науки
  Если в прошлом внимание историков привлекала история Европы, то теперь совершалось открытие уникального исторического мира Азии и Африки
  

• 20 слайд

  Закономерности и случайности в жизни народов
  Кто движет историю? Кто играет в этом главную роль?
  Античный мир, Средневековье – высшие силы руководят людьми
  Новое время – идея прогресса (появление новых знаний, изобретений), т.е.воля людей, их стремления
  
  

• 21 слайд

  Материалистическое понимание истории
  Марксизм – учение К.Маркса и Ф.Энгельса (19 в.)
  Движущая сила истории – борьба между классами (имущими и неимущими)
  Классы – большие группы людей, различающиеся их местом в обществе
  История – это смена общественно- экономических формаций
  
  

• 22 слайд

  Формационный подход к истории-
  
  общественно- экономическая формация:
  Первобытно – общинная ОЭФ
  Рабовладельческая ОЭФ
  Феодальная ОЭФ
  Капиталистическая ОЭФ
  Коммунистическая ОЭФ
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  В основе ОЭФ – способ производства материальных благ
  Духовная сфера вторична по отношению к материальной
  Роль личности в истории вторична по отношению к роли масс
  Марксизм привлекателен своей простотой
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Цивилизационный подход к истории
  История развивается как существование локальных цивилизаций, проходящих определенные этапы в своем развитии
  Автор – Вико Д.(1667-1744 гг.)
  Теорию развивали- Данилевский,Шпенглер, Тойнби, Гумилев и др.
  

• 27 слайд

  Теория мирового цивилизационного развития
  Авторы- У.Ростоу, Дж.Гэлбрейт, Бэлл,Тоффлер
  Движущая сила истории – расширение горизонтов знания, модернизация во всех сферах жизни общества
  

• 28 слайд

  Развитие общества по Тоффлеру
  

• 29 слайд

• 30 слайд