Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории на тему "Реформы Александра II" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация по истории на тему "Реформы Александра II" (8 класс)

библиотека
материалов
Из письма историка М. Н. Погодина Александру II от 3 января 1856 г.  Свобода!...
Сферы общественной жизни Социально- экономическая Политическая Духовная Р Е Ф...
План урока. Подготовка крестьянской реформы. Различные подходы к решению агра...
Подготовка крестьянской реформы помещики черноземной полосы, где преобладал б...
Основные шаги по подготовке реформы 3 января 1857 г. Ноябрь 1857 г. 1858 г Ма...
Манифест «О всемилостивейшем даровании крепостным людям прав состояния свобод...
правовые Упразднение личной зависимости крестьян от помещиков; Крестьянин име...
экономические Вся земля – собственность помещиков; Получение земельного надел...
финансовые Выкуп за землю для крестьянина был ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ. Гарантом выкупных...
Значение крестьянской реформы
Политическая сфера общественной жизни Губернское земское собрание Земская уп...
Политическая сфера общественной жизни Цель: введение городского самоуправлен...
Политическая сфера общественной жизни бессословность; состязательность сторо...
? Духовная сфера общественной жизни НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА «Положение о начальных н...
? П Р Е Д П О С Ы Л К И Ц Е Л И С О Д Е Р Ж А Н И Е
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Из письма историка М. Н. Погодина Александру II от 3 января 1856 г.  Свобода!
Описание слайда:

Из письма историка М. Н. Погодина Александру II от 3 января 1856 г. <•••> Свобода! Вот слово, которое должно раздаться на вы­соте самодержавного русского престола!.. Слово должно сопровождаться делом... Дайте полякам конституцию, то есть позвольте им сочинить себе конституцию, которую они уже имели и которую, верно, будут сочинять несколько лет... Простите наших политических преступников, которые, верно, возвратятся тихими агнцами и провозвестниками порядка и спо­койствия. Объявите твердое намерение освободить постепенно кресть­ян, ...которое успокоит крестьян надолго, возбудит деятель­ность... К проверке Д/З

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Сферы общественной жизни Социально- экономическая Политическая Духовная Р Е Ф
Описание слайда:

Сферы общественной жизни Социально- экономическая Политическая Духовная Р Е Ф О Р М Ы Крестьянская Финансовая Земская Городская Судебная Военная Просвещения Печати

№ слайда 4 План урока. Подготовка крестьянской реформы. Различные подходы к решению агра
Описание слайда:

План урока. Подготовка крестьянской реформы. Различные подходы к решению аграрной проблемы. Основные шаги по подготовке реформы. Основные положения крестьянской реформы 1861 года. Личное освобождение крестьян. «Временнообязанное» положение. Выкупные сделки и выкупные платежи. Размер надела. Историческое значение реформы 1861 года.

№ слайда 5 Подготовка крестьянской реформы помещики черноземной полосы, где преобладал б
Описание слайда:

Подготовка крестьянской реформы помещики черноземной полосы, где преобладал барщинное хозяйство, рассчитанное на рынок, и где земля особенно высоко ценилась помещики нечерноземных губерний, где преобладало барщина и оброк и были развиты неземледельческие крестьянские промыслы помещики степной полосы, слабо заселенной, с преобладанием крупного помещичьего хозяйства. Какой из проектов удовлетворял помещиков степной, черноземной и нечерноземной полосы? Проект А.М. Унковского, тверского губернаторского предводителя дворянства Проект М.П.Позена, богатого полтавского помещика Проект Ю.Ф. Самарина, самарского помещика Предлагал освободить крестьян с землей без какого бы то ни было «переходного состояния», т.е. сразу, но с выплатой помещику «капитального выкупа» как за землю, предоставляемую крестьянам, так и «за самих освобождаемых крестьян». Предлагал львиную долю земли оставить за помещиками, а крестьян наделить минимальным её количеством и только для того, чтобы крестьяне не ринулись в город, а остались в деревне, так как помещикам требовались рабочие руки. Предусматривал постепенный 10-12 летний перевод крестьян из крепостного состояния в свободное, «пока установится само собой равновесие между предложением и запросом на вольный труд». В течение этого времени крестьяне должны были отрабатывать обязательную барщину в качестве платы за предоставленную им землю.

№ слайда 6 Основные шаги по подготовке реформы 3 января 1857 г. Ноябрь 1857 г. 1858 г Ма
Описание слайда:

Основные шаги по подготовке реформы 3 января 1857 г. Ноябрь 1857 г. 1858 г Март 1859 г. На основании чтения п. 1 «Подготовка крестьянской реформы» выделите и запишите основные шаги по подготовке реформы.

№ слайда 7 Манифест «О всемилостивейшем даровании крепостным людям прав состояния свобод
Описание слайда:

Манифест «О всемилостивейшем даровании крепостным людям прав состояния свободных сельских обывателей и об устройстве их быта», «Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» правовые финансовые экономические

№ слайда 8 правовые Упразднение личной зависимости крестьян от помещиков; Крестьянин име
Описание слайда:

правовые Упразднение личной зависимости крестьян от помещиков; Крестьянин имел право владения движимым и недвижимым имуществом, заниматься любым ремеслом, переходить из одного сословия в другое. Сословная неравноправность крестьян; Крестьян не принимали на государственную службу; Сохранение телесных наказаний; Неразрывная связь крестьян с общиной.

№ слайда 9 экономические Вся земля – собственность помещиков; Получение земельного надел
Описание слайда:

экономические Вся земля – собственность помещиков; Получение земельного надела для крестьян обязательно; Земельный надел подлежал денежному выкупу; Размеры душевых крестьянских наделов устанавливались в зависимости от районов; Помещик имел право отрезать землю у крестьян, если у него осталось менее трети земли («отрезки»); Выделение крестьянам худших земель. На 2 года после принятия «Положения» земля оставалась у помещиков и крестьянин нес прежние повинности; За этот срок мировые посредники составляли «Уставные Грамоты» о выделении за выкуп земельных наделов; До выкупа крестьяне считались временнообязанными и выполняли барщину и оброк.

№ слайда 10 финансовые Выкуп за землю для крестьянина был ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ. Гарантом выкупных
Описание слайда:

финансовые Выкуп за землю для крестьянина был ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ. Гарантом выкупных платежей выступала крестьянская община. Выкуп носил ПРИНУДИТЕЛЬНЫЙ характер. (20 % выплачивали сами крестьяне, 80% - государство. Ссуду крестьяне должны были выплатить в течение 49 лет под 6 % годовых)

№ слайда 11 Значение крестьянской реформы
Описание слайда:

Значение крестьянской реформы

№ слайда 12 Политическая сфера общественной жизни Губернское земское собрание Земская уп
Описание слайда:

Политическая сфера общественной жизни Губернское земское собрание Земская управа Уездное земское собрание Земская управа Уездный суд КУРИЯ – уездные землевладельцы КУРИЯ – городская КУРИЯ – сельских крестьянских обществ Дворяне помещики при наличии у них от 200 до 800 десяти земли; землевладельцы с меньшим цензом участвовали в выборах через уполномоченных Собственники с оборотом капитала не менее 6000 рублей, либо располагающие купеческим свидетельством Волостной сход Сельский сход Сельские общества ВЫБОРЩИКИ ВЫБОРЩИКИ Сфера деятельности земств: -содержание земских зданий и путей сообщения; -содержание земских школ и больниц; -мероприятия, связанные с благотворительностью. -земское страхование; -санитарные меры;

№ слайда 13 Политическая сфера общественной жизни Цель: введение городского самоуправлен
Описание слайда:

Политическая сфера общественной жизни Цель: введение городского самоуправления по типу земского ГОРОДСКАЯ ДУМА (избиралась на 4 года) ГЛАСНЫЕ ГОРОДСКОЙ ГОЛОВА ГОРОДСКАЯ УПРАВА I Избирательное собрание (крупные налогоплательщики) II Избирательное собрание ( средние налогоплательщики) III Избирательное собрание ( мелкие налогоплательщики)

№ слайда 14 Политическая сфера общественной жизни бессословность; состязательность сторо
Описание слайда:

Политическая сфера общественной жизни бессословность; состязательность сторон ; гласность; независимость судей; равенство перед законом; разделение судебной и административной власти; несменяемость судей; создание суда присяжных. Принципы судопроизводства С И С Т Е М А С У Д О В Мировые суды Общие суды Специальные суды Город, уезд = мировой участок рассмотрение мелких уголовных и гражданских дел с ущербом до 500 рублей Окружной суд Один на губернию рассмотрение крупных уголовных и гражданских дел суд присяжных Судебная палата Одна на несколько судебных округов рассмотрение политических и государственных дел Сенат –высший судебный орган Крестьянские волостные суды Суды для духовенства (консистории) Военные суды

№ слайда 15 ? Духовная сфера общественной жизни НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА «Положение о начальных н
Описание слайда:

? Духовная сфера общественной жизни НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА «Положение о начальных народных училищах» СРЕДНЯЯ ШКОЛА «Устав гимназий и прогимназий» ВЫШАЯ ШКОЛА «Университетский Устав» Допускались различные типы школ: церковно-приходские, воскресные, земские, государственные Разрешалось открывать и содержать школы частным лицам и общественным учреждениям Создание гимназий (7 классов): классические - готовили к поступлению в университет, реальные – к поступлению в высшие технические учреждения, женские (1862 г.) Прогимназии: сокращенный срок обучения Новый устав предусматривал: выбор ректоров, деканов, профессоров, смягчение цензуры, обучение 4 года, образование стало доступным для представителей разных сословий Проведение реформы способствовало: демократизации образования, активизации общественной мысли, проведению других либеральных реформ 1860-1870 –х гг.

№ слайда 16 ? П Р Е Д П О С Ы Л К И Ц Е Л И С О Д Е Р Ж А Н И Е
Описание слайда:

? П Р Е Д П О С Ы Л К И Ц Е Л И С О Д Е Р Ж А Н И Е


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров585
Номер материала ДВ-214599
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх