Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Выберите правильный ответ-
Египетских вельмож
хоронили...
Вельможи не должны были...
В присутствии фараона
вельможи...
Вельможи жили
за счет..
В пирамидах
В гробницах
В пещерах
Платить налоги
Руководить работами
Возглавлять армию
Снимали головной убор
Падали на колени
Продолжали сидеть
Жалования фараона
Труда рабов
Податей населения
2 слайд
РЕЛИГИЯ В ДРЕВНЕМ ЕГИПТЕ
3 слайд
1.Боги и мифы Египта.
2.Погребальные обряды Египта.
3.Религиозная реформа Эхнатона.
4.Фараон и религия.
5.Жрецы-служители бога.
План урока.
4 слайд
Можно ли говорить о сходстве религиозных представлений египтян и первобытных людей.
Почему?
Задание на урок.
5 слайд
У египтян единого бога не было.
Прочтите в учебнике п.2 на стр.49 и определите:
Какие боги изображены на слайдах и чему они покровительствовали?
1.Боги и мифы Египта.
6 слайд
Прочитайте в учебнике Миф об Осирисе и Исиде (с.51-52).
Какое явление природы получило отражение в этом мифе?
1.Боги и мифы Египта.
Исида и Анубис-
проводники душ
в царство мертвых.
Рисунок из
«Книги мертвых».
7 слайд
Тело умершего бальзамировали-натирали специальными мазями
Затем мумию заворачивали в несколько слоев ткани и помещали в специальные ящики-саркофаги
Чем знатнее был умерший тем больше было саркофагов,вставляемых друг в друга
Мумия фараона Тутанхамона (на слайде)помещалась в 9 саркофагов
Верхним саркофагам придавались черты умершего
2.Погребальные обряды Египта.
8 слайд
Саркофаг помещался в специальной гробнице-пирамиде (для фараонов),или пещере(для вельмож).
Гробницу начинали строить еще при жизни знатного египтя-нина.Иногда строительство длилось десятки лет.
Рядом с саркофагом клали вещи необходимые для жизни в загробном мире.
Чтобы гробницу не обокрали - вход в нее замуровывали,а внутри строили ловушки.
Пирамида в разрезе.
2.Погребальные обряды Египта.
9 слайд
С целью объединения Египта фараон Аменхотеп IV-Эхнатон, в 1365 г.до н.э провел религиозную реформу.
Почему люди должны были поклоняться только одному богу?
3.Религиозная реформа Эхнатона.
Аменхотеп IV.
Статуя XIV в.до н.э.
10 слайд
“Один бог на небе-один фараон на земле”(Эхнатон).
Какую цель на самом деле преследовал Эхнатон?
Египтяне привыкли поклоняться многим богам, поэтому реформа не удалась
3.Религиозная реформа Эхнатона.
Эхнатон и Нефертити
Поклоняются Амону.
11 слайд
Фараон-живой бог на земле
Рассмотрите золотую маску фараона Тутан-хамона и попытайтесь определить
Какие предметы были символами Власти?
-Скипетр
-Плеть
Что они обозначали?
4.Фараон и религия.
12 слайд
Рассмотрите схему «Обязанности жрецов» и ответь-те на вопрос:
Почему именно жрецы выполняли эти обязанности!
5.Жрецы-служители бога.
Наблюдения
за звездами
Строительство
пирамид
Медицина
Математика
Служители
культа
13 слайд
Функции государства:
Защита
Управление
Поддержание порядка
Управление хозяйством
Установление законов
Представительство страны перед другими государствами
Обозначение государственной принадлежности.
5.Жрецы-служители бога.
Соотнесите функции государства , с его представителями.
14 слайд
Соотнесите функции государства , с его представителями.
Роль жрецов в египетском государстве
Функции государства:
Защита
Управление
Поддержание порядка
Управление хозяйством
Установление законов
Представительство страны перед другими государствами
Обозначение государственной принадлежности.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 556 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем АЛЕКСЕЕВА Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.