Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Первая российская революция (1905-1907гг)
План:
Причины революции 1905-1907 гг., ее характер.
Начало революции. «Манифест 17 октября».
Декабрьское вооруженное восстание.
Поражение и итоги революции.
2 слайд
Цели:
Подвести учащихся к пониманию причин, характера, последствий первой российской революции.
Продолжить формирование умений анализировать, обобщать, делать выводы, работать с историческими документами.
3 слайд
Каковы причины, характер, последствия Русско-японской войны 1904-1905 гг.?
Почему Николай II стремился проводить в Европе политику мира?
В чем суть программы Японии «великая Япония» и «большая азиатская программа» России?
Сформулируй главную причину войны, ее характер.
Кратко освети ход военных действий. Воспользуйся картой.
Каковы итога Русско-японской войны? Чего лишилась Россия по Портсмутскому договору 1905 г.? Покажи эти территории на карте.
Каковы последствия этой войны для России?
4 слайд
Какая форма правления существовала в России в начале XX века?
Существовало ли народное представительство во власти?
Какие политические права имели жители Российской империи?
Решен ли был аграрный вопрос? Чем были недовольны крестьяне?
Как жили рабочие?
От чего страдали жители национальных районов?
Как повлияло на ситуацию в стране поражение России в войне с Японией?
Вспомните причины буржуазных революций на Западе? Когда в Англии появляется парламент?
Вспомните причины первой российской революции.
5 слайд
Кровавое воскресение
9 января 1905 года.
В 1904 году с помощью полиции и городских властей молодой священник Георгий Гапон организовал "Собрание русских фабрично-заводских рабочих Санкт-Петербурга".
В конце 1904 года с одного из заводов было уволено 4 человека, которые являлись членами организации.
За них немедленно вступилось собрание. За этим последовала двухдневная забастовка.
2 января 1905 года Путиловский завод прекратил работать и остановился. В число требований бастующих вошли установление 8-ми часового рабочего дня, а так же повышение жалования. Спустя ещё несколько дней в Петербурге бастовало около 150 тысяч человек.
6 слайд
На собраниях Гапон призывал идти с мирным шествием к царю.
Он говорил, что только царь может заступиться за них.
Перед событиями «кровавого воскресенья» Гапон писал царю послание, в которых говорил о просьбах рабочих и всех проблемах.
В этом сообщении в первые были изложены требования политических свобод.
Можно сказать, что это была практически революционная программа.
На 9 января было назначено мирное шествие к стенам Зимнего Дворца.
7 слайд
Причины революции
Сохранение самодержавия, отсутствие представительной власти;
Сохранение феодально-крепостнической системы (помещичьего землевладения);
Низкий материальный уровень жизни, отсутствие прав рабочего класса;
Недовольство национальных районов русификаторской политикой самодержавия;
Поражение в русско-японской войне показавшее техническую отсталость страны.
революция - это ...
8 слайд
Рабочие во главе с Гапоном были уверены, что царь выйдет к ним и выслушает их предложение. Примерно 140 тысяч человек 9 января вышли на улицы Петербурга. Рабочие вышли на шествие вместе со своими жёнами и детьми, все они были в праздничных одеяниях. В их руках были портреты царя и иконы.
По всей дороге к Зимнему Дворцу стояли вооружённые солдаты, но ни кто не мог себе даже представить, что они будут стрелять. 9 января Николай II находился в царском селе, но митингующие верили, что он обязательно приедет для того, что бы выслушать их просьбы.
9 слайд
В тот момент, когда колонны рабочих подошли к воротам Зимнего Дворца раздались первые выстрели, которых ни кто не ожидал.
В этот момент на землю упали первые раненные и убитые.
Те, кто держал в руках иконы и портреты верили в то, что в них не будут стрелять.
Но когда раздались новые выстрелы, то на землю стали падать и те, кто нёс эти святыни.
Люди стали бежать, и толпа смешалась, были слышны крики, плач и новые выстрелы.
10 слайд
В тот день погибло, примерно, от 150 до 200 рабочих, а ранено было около 800 человек. 9 января было прозвано «кровавым воскресеньем». События этого дня потрясли всю страну. Портреты царя, которые ранее почитали, теперь стали рвать и топтать.
Чудом оставшийся в живых Георгий Гапон стал призывать людей к борьбе. Он написал новое сообщение, в котором были строки: «Heт бoльшe Бoгa, нeтy бoльшe цapя!». Haчaлo пepвoй pyccкoй peвoлюции былo пoлoжeнo имeннo coбытиями, пpoшeдшими 9 янвapя. Peвoлюция, пoлoженная «кровавым воскресеньем» охватила всю страну.
11 слайд
12 слайд
13 слайд
рабочие
крестьяне
солдаты
I этап
II этап
Движения разрознены. Нет единства, лидера
Эконом. требования
Полит. требования
Всеобщее
восстание
Уступки
прави-
тельства
9-19.12.1905
Восстание в Москве
Манифест
17 октября
1905 года
Восстание на
Броненосце
«Потемкине»
Всероссийский
Крестьянский союз
Май 1905
Восстание в Иваново -Вознесенске
Кровавое Воскресенье
9.01.1905
I.II
Гос.Дума
Путеводитель
14 слайд
Манифест 17 октября
Высочайший Манифест Об усовершенствовании государственного порядка (Октябрьский манифест) — законодательный акт Верховной Власти Российской империи, обнародованный 17 октября (30 октября) 1905. Был разработан Сергеем Витте по поручению Императора Николая II в связи с непрекращающейся «смутою».
учреждалcя парламент, без одобрения которого не мог вступать в силу ни один закон.
Провозглашались гражданские права и
свободы:
свобода совести,
свобода слова,
свобода собраний
свобода формирования объединений.
Всеобщее избирательное право
15 слайд
ИЗ МАНИФЕСТА ОБ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИИ
ГОСУДАРСТВЕННОГО ПОРЯДКА
17 октября 1905 г
Смуты и волнения в столицах и во многих местностях империи Нашей великой и тяжкой скорбью преисполняют сердце Наше... От волнений, ныне возникших, может явиться... угроза целости и единству державы Нашей.
Великий обет царского служения повелевает Нам всеми силами разума и власти Нашей стремиться к скорейшему прекращению столь опасной для государства смуты...
На обязанность правительства возлагаем Мы выполнение непреклонной Нашей воли:
1. Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов.
2. Не останавливая предназначенных выборов в Государственную думу, привлечь теперь же к участию в Думе, в мере возможности, соответствующей кратности остающегося до созыва Думы срока, те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав, предоставив за сим дальнейшее развитие начала общего избирательного права вновь установленному законодательному порядку, и
3. Установить как незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог восприять силу без одобрения Государственной думы и чтобы выборным от народа обеспечена была возможность действительного участия в надзоре за закономерностью действий поставленных от нас властей.
Призываем всех верных сынов России вспомнить долг свой перед Родиною, помочь прекращению сей неслыханной смуты и вместе с Нами напрячь все силы к восстановлению тишины и мира на родной земле.
16 слайд
В стране несколько изменилась политическая система:
появились элементы демократии —
Государственная дума,
многопартийность,
признание основных прав личности, но без гарантий их соблюдения.
В деревне были отменены выкупные платежи, снижена арендная плата за землю. Но аграрный вопрос не был решен: сохранялось помещичье землевладение.
Рабочие:
получали право создавать профсоюзы,
им разрешались забастовки.
рабочий день сокращен до 9 часов,
повышена зарплата.
Русификаторская политика самодержавия была значительно ограничена:
в школах вводилось преподавание на национальных языках.
национальные окраины получили представительство в Думе.
Но основные противоречия русской действительности решены не были:
оставалось самодержавие,
помещичье землевладение,
национальные противоречия,
не было введено современное рабочее законодательство.
Итоги революции
17 слайд
Почему 9 января 1905 г. считается началом революции?
Какие задачи должна была решить революция? Были ли они решены?
Предположите альтернативные пути развития России после революции 1905 г.
?
18 слайд
Домашнее задание
1. Прочитать § 7 учебника 1 или §' 6-7 (только то, что есть в плане)
.учебника 2, или § 5 учебника 3. , 2.
Подготовить устный развернутый ответ на вопрос: — Как проходила первая российская революция?
Составить тесты по пройденному материалу
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 985 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зарницкая Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.