Презентация по истории на тему "Российские реформы в XIX веке" (10 класс)

• 1 слайд

  Попытка реформировать феодально-крепостническую систему 1801 год – запрещено печатать объявления о продаже крепостных Мещанам и крестьянам разрешили покупать незаселенные земли 1803 год - УКАЗ О ВОЛЬНЫХ ХЛЕБОПАШЦАХ, по которому помещики получили право освобождать крепостных крестьян поодиночке и селениями с обязательным наделением землей.

• 2 слайд

  Причины, цели, особенности реформ

• 3 слайд

  ПРИЧИНЫ ВНУТРЕННИЕ: неэффективность политической и экономической системы, нарастание социального недовольства ВНЕШНИЕ: отношения России с ближайшими соседями ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ Всесторонняя модернизация социально-экономических и общественно-политических отношений ГЛАВНАЯ ОСОБЕННОСТЬ Ограниченность и непоследовательность реформ

• 4 слайд

  МОДЕРНИЗАЦИЯ ТРАДИЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО ПЕРЕХОД процессы обновления традиционного общества, вступающего на путь движения к обществу современного типа и совершенствование последнего Какие черты традиционного общества сохранились, а индустриального сформировались в Росси в ходе реформ?

• 5 слайд

  Реформы Александра I (1801-1825)

• 6 слайд

  АЛЕКСАНДР I (1777-1825) Ф.С. ЛАГАРП (воспитатель Александра)

• 7 слайд

  Неофициальный совещательный орган при императоре Александре I, действовавший в 1801–1803 гг. В Негласный комитет вошли П. А. Строганов, А. А. Чарторыйский, В. П. Кочубей и Н. Н. Новосильцев Создание Негласного комитета

• 8 слайд

  Реформа высших органов государственной власти

• 9 слайд

  СЕНАТ стал высшим судебным органом. Его задачей стал также контроль за деятельностью местных властей Реформа высших органов государственной власти

• 10 слайд

  СИНОД Высший орган управления Русской православной церковью. В его ведении находились дела церковно-богословского характера, административное и хозяйственное управление церковью, борьба с ересями и раскольниками, церковная цензура). Члены Синода назначались императором из высших духовных лиц. Председательствовал в Синоде Санкт-Петербургский митрополит. Надзор за деятельностью Синода осуществлял обер-прокурор  Реформа высших органов государственной власти

• 11 слайд

  КОМИТЕТ МИНИСТРОВ Высший законосовещательный орган России (1802-1906). Рассматривал проекты новых указов, проводил консультации с Императором по вопросам функционирования министерств. Реформа высших органов государственной власти

• 12 слайд

  МИНИСТЕРСТВА Созданы 8 сентября 1802 г., заменив собой коллегии. Реформа высших органов государственной власти

• 13 слайд

  Проекты реформ М.М.Сперанского Государственный деятель, реформатор. Сын сельского священника. Учился во Владимирской, затем Петербургской Александро-Невской семинарии. С 1797 г.- чиновник канцелярии генерал-прокурора. С 1803 г. -- директор департамента в Министерстве внутренних дел. В 1809 г. разработал проект «Введение к уложению государственных законов», назначен Государственным секретарем. В марте 1812 г. уволен со всех постов, арестован по обвинению в заговоре и шпионаже в пользу Наполеона, сослан. В 1819–1821 гг. - генерал-губернатор Сибири. С 1826 г. фактически возглавлял II Отделение С.Е.И.В.  канцелярии, руководил кодификацией законов Российской империи. М.М.СПЕРАНСКИЙ (1772-1839)

• 14 слайд

  - Разделение властей - Избрание законодательного органа «ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДУМА» - Назначение совещательного органа «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОВЕТ» Проекты реформ М.М.Сперанского В 1809 г. разработал проект «Введение к уложению государственных законов»: М.М.СПЕРАНСКИЙ (1772-1839)

• 15 слайд

  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОВЕТ Высшее законосовещательное учреждение, рассматривал те дела, которые вносились на его рассмотрение императором Проекты реформ М.М.Сперанского В 1810 г. создан ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОВЕТ

• 16 слайд

  Реформы просвещения 1802 г. – создано Министерство народного просвещения

• 17 слайд

  1804 г. - Россия разделена на шесть учебных округов. Центрами округов стали университеты Московский (1755) Дерптский (1802) Виленский (1804) Харьковский (1804) Казанский (1804) Петербургский (1819) Реформы просвещения

• 18 слайд

  1803 год – в губернских городах начали создаваться гимназии В гимназиях преподавались математика, история. философия, религия, география, естественная история, иностранные языки, латинский язык, были классы музыки и танцев Реформы просвещения

• 19 слайд

  1804 год – учреждены церковно-приходские школы В школах изучали церковное пение, чтение, закон Божий, письмо и арифметику. Преподавали в школах, священники и дьяки. Реформы просвещения

• 20 слайд

  Реформы Николая I (1825-1855)

• 21 слайд

  Цель политики Укрепление самодержавия Охранительная политика НИКОЛАЙ I (1796-1855)

• 22 слайд

  Меры по укреплению самодержавия Собственная его Императорского Величества Канцелярия

• 23 слайд

  Усиление роли Собственной его Императорского Величества Канцелярии I ОТДЕЛЕНИЕ Исполняет личные поручения императора II ОТДЕЛЕНИЕ Занимается составлением свода законов III ОТДЕЛЕНИЕ Политический сыск Меры по укреплению самодержавия

• 24 слайд

  1837-41 годы – РЕФОРМА ГОСУДАРСТВЕННЫХ КРЕСТЬЯН (КИСЕЛЕВА П.Д.) 1842 год – УКАЗ ОБ ОБЯЗАННЫХ КРЕСТЬЯНАХ 1848 год – ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ПРАВА КРЕПОСТНЫМ КРЕСТЬЯНА ПОКУПАТЬ НЕЗАСЕЛЕННЫЕ ЗЕМЛИ, В СЛУЧАЕ ИХ ВЫКУПА НА СВОБОДУ Попытка реформировать феодально-крепостническую систему КИСЕЛЕВ П.Д. (1788–1872)

• 25 слайд

  Бумажные ассигнации можно обменять на серебряный рубль (главное платежное средство) Финансовая Реформа Канкрина Е.Ф. (1839-1843 годы) КАНКРИН Е.Ф. (1774–1845)

• 26 слайд

  Реформы Александра II (1855-1881)

• 27 слайд

  Предпосылки реформ Поражение в Крымской войне Россия потеряла престижное положение в Европе Страна оказалась в международной изоляции России угрожало финансовое банкротство АЛЕКСАНДР II (1818-1881)

• 28 слайд

  Сохранение крепостного права обрекало Россию на растущее экономическое отставание от ведущих держав. Громадные расходы на Крымскую и Кавказскую войны подорвали экономику Начались массовые выступления крестьян, грозившие новой пугачевщиной Причины отмены крепостного права Крестьянская реформа

• 29 слайд

  19 февраля 1861 г. Александр II подписал Манифест об отмене крепостного права в России и  «Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» Крестьянская реформа

• 30 слайд

  1. ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ КРЕСТЬЯНАМ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ Крестьяне становились лично свободными; могли свободно заключать сделки; приобретать движимое и недвижимое имущество; вступать в брак; переходить в другие сословия Крестьянская реформа

• 31 слайд

  2. НАДЕЛЕНИЕ КРЕСТЬЯН ЗЕМЛЕЙ Для каждой местности были определены высшая и низшая норма надела (от 3 до 12 десятин). При этом помещику оставалось не менее 1/3 земли. Если дореформенный крестьянский надел превышал высшую норму, то излишнюю землю «отрезали». Крестьянская реформа

• 32 слайд

  РАЗМЕРЫ ЗЕМЕЛЬНЫХ «ОТРЕЗКОВ» Крестьянская реформа

• 33 слайд

  РАЗМЕРЫ ЗЕМЛЕВЛАДЕНИЯ Крестьянская реформа

• 34 слайд

  3. ВЫКУПНЫЕ ПЛАТЕЖИ Размер выкупа зависел не от  цены земли, а от величины оброка. Рыночная стоимость крестьянских наделов в ценах 1863 – 1872 гг. составляла 648 млн руб., а сумма выкупа – 867 млн руб. Крестьяне вносили 20%,  а 80% государство выплачивало помещикам ценными бумагами. Сумма, выплаченная государством, предоставлялась крестьянам в ссуду под 6%  годовых сроком на 49 лет. Крестьянская реформа

• 35 слайд

  4. ВРЕМЕННООБЯЗАННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ КРЕСТЬЯН Крестьяне, не заплатившие выкуп, становились временнообязанными и продолжали платить оброк и отрабатывать барщину Крестьянская реформа

• 36 слайд

  5. СОХРАНЕНИЕ ОБЩИНЫ Сохранялась крестьянская община – форма социальной организации крестьян. Она после Крестьянской реформы 1861 г. считалась собственником земли. Крестьянская реформа

• 37 слайд

  ОТМЕНА КРЕПОСТНОГО ПРАВА СПОСОБСТВОВАЛА: притоку населения в города; росту промышленности; неизбежной буржуазной перестройки сельского хозяйства. РОССИЯ НАЧАЛА ПРЕВРАЩАТЬСЯ В БУРЖУАЗНУЮ СТРАНУ Причины проведения либеральных реформ Либеральные реформы АЛЕКСАНДР II (1818-1881)

• 38 слайд

  Н.А.МИЛЮТИН С.С.ЛАНСКОЙ 1 ЯНВАРЯ 1864 ГОДА – СОЗДАНИЕ В УЕЗДАХ И ГУБЕРНИЯХ НОВЫХ ВЫБОРНЫХ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ – ЗЕМСТВ ЦЕЛЬ РЕФОРМЫ: привлечь к решению местных проблем (здравоохранение, просвещение, хозяйственная жизнь) все слои населения; отвлечь наиболее активную часть общества от «политических мечтаний» Земская реформа

• 39 слайд

  ЗЕМСКОЕ СОБРАНИЕ РАСПОРЯДИТЕЛЬНЫЙ ОРГАН СОСТОИТ ИЗ ГЛАСНЫХ, ИЗБИРАЕМЫХ НА 3 ГОДА ЗЕМСКАЯ УПРАВА ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ОРГАН ИЗБИРАЕТСЯ ЗЕМСКИМ СОБРАНИЕМ НА 3 ГОДА ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ЗЕМСКОГО СОБРАНИЯ (ПРЕДВОДИТЕЛЬ ДВОРЯНСТВА) Земская реформа СТРУКТУРА ЗЕМСТВ

• 40 слайд

  МУЖЧИНЫ, ДОСТИГШИЕ 25 ЛЕТ I КУРИЯ (РАЗРЯД) ЗЕМЛЕВЛАДЕЛЬЦЫ (КРУПНЫЕ ЗЕМЛЕВЛАДЕЛЬЦЫ, ПРОМЫШЛЕННИКИ И ТОРГОВЦЫ С БОЛЬШИМИ ДОХОДАМИ) II КУРИЯ (РАЗРЯД) ГОРОДСКИЕ ИЗБИРАТЕЛИ (КУПЦЫ, ПРОМЫШЛЕННИКИ, СОБСТВЕННИКИ СО СРЕДНИМИ ДОХОДАМИ) III КУРИЯ (РАЗРЯД) ВЫБОРНЫЕ ОТ СЕЛЬСКИХ КРЕСТЬЯНСКИХ ОБЩЕСТВ Земская реформа ПОРЯДОК ИЗБРАНИЯ

• 41 слайд

  Земская реформа ПОРЯДОК ИЗБРАНИЯ

• 42 слайд

  Содержание школ, больниц, дорог Страхование Агрономическая и ветеринарная помощь крестьянству Создание продовольственных запасов Борьба с пожарами и т.д. ВОРОНЕЖЪ Земская реформа ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗЕМСТВ

• 43 слайд

  В 1870 г. была осуществлена ГОРОДСКАЯ РЕФОРМА ВОРОНЕЖЪ Городская реформа

• 44 слайд

  ГОРОДСКАЯ ДУМА РАСПОРЯДИТЕЛЬНЫЙ ОРГАН ГОРОДСКАЯ УПРАВА ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ОРГАН ГОРОДСКОЙ ГОЛОВА Городская реформа СТРУКТУРА ОРГАНОВ ГОРОДСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ

• 45 слайд

  МУЖЧИНЫ, ДОСТИГШИЕ 25 ЛЕТ И ПЛАТИВШИЕ ГОРОДСКИЕ НАЛОГИ I КУРИЯ (РАЗРЯД) БОГАТЫЕ КУПЦЫ И ФИНАНСИСТЫ, ВЛАДЕЛЬЦЫ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ И ДОХОДНЫХ ДОМОВ II КУРИЯ (РАЗРЯД) КУПЦЫ И ВЛАДЕЛЬЦЫ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ СО СРЕДНИМ УРОВНЕМ ДОХОДОВ III КУРИЯ (РАЗРЯД) ЛАВОЧНИКИ И РЕМЕСЛЕННИКИ Городская реформа ПОРЯДОК ИЗБРАНИЯ

• 46 слайд

  Городская реформа СОСТАВ ГОРОДСКИХ ДУМ

• 47 слайд

  В 1864 г была осуществлена СУДЕБНАЯ РЕФОРМА ВОРОНЕЖЪ Судебная реформа

• 48 слайд

• 49 слайд

• 50 слайд

• 51 слайд

  ГЛАСНОСТЬ БЕССОСЛОВНОСТЬ НЕЗАВИСИМОСТЬ СУДА СОСТЯЗАТЕЛЬНОСТЬ И ПРАВО НА ЗАЩИТУ Судебная реформа ПРИНЦИПЫ СУДОПРОИЗВОДСТВА

• 52 слайд

  ЦЕЛЬ РЕФОРМЫ: сократить армию в мирное время ; быстро развертывать подготовленные резервы в случае войны; повысить боеспособность армии Военная реформа Д.А.МИЛЮТИН (1816—1912) 

• 53 слайд

  ЮНКЕРСКИЕ УЧИЛИЩА ВОЕННЫЕ ПРОГИМНАЗИИ ВОЕННЫЕ ГИМНАЗИИ ВОЕННЫЕ УЧИЛИЩА ВОЕННО-ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ МОРСКАЯ АКАДЕМИЯ Военная реформа 1863-77 гг. РЕФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЕ

• 54 слайд

  ПРИЗЫВУ ПОДЛЕЖАЛИ ЛИЦА ВСЕХ СОСЛОВИЙ С 20 ЛЕТ (ПОЗЖЕ С 21 ГОДА) СЛУЖБА В СУХОПУТНЫХ ВОЙСКАХ – 6 ЛЕТ СЛУЖБА ВО ФЛОТЕ – 7 ЛЕТ ДЛЯ ИМЕЮЩИХ СРЕДНЕЕ ИЛИ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ УСТАНАВЛИВАЛСЯ СОКРАЩЕННЫЙ СРОК СЛУЖБЫ ОТ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ ОСВОБОЖДАЛИСЬ ЕДИНСТВЕННЫЕ СЫНОВЬЯ, ЕДИНСТВЕННЫЕ КОРМИЛЬЦЫ, А ТАКЖЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ КОРЕННЫХ НАРОДОВ СЕВЕРА, СИБИРИ, СРЕДНЕЙ АЗИИ И КАЗАХСТАНА Военная реформа 1874 год – ВВЕДЕНИЕ ВСЕОБЩЕЙ ВОИНСКОЙ ПОВИННОСТИ

• 55 слайд

  Военная реформа ПЕРЕВООРУЖЕНИЕ АРМИИ И ФЛОТА

• 56 слайд

  ЦЕЛЬ РЕФОРМЫ: повысить уровень образования населения для дальнейшего развития страны Реформы просвещения

• 57 слайд

  СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА НАРОДНЫЕ УЧИЛИЩА (министерские, церковно-приходские, земские) срок обучения до трех лет КЛАССИЧЕСКИЕ ГИМНАЗИИ срок обучения семь лет РЕАЛЬНЫЕ ГИМНАЗИИ срок обучения семь лет ЖЕНСКИЕ ГИМНАЗИИ УНИВЕРСИТЕТЫ (предоставлялась автономия) ВЫСШИЕ ЖЕНСКИЕ КУРСЫ (Лубянские, Владимирские, Бестужевские)

• 58 слайд

  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ВОРОНЕЖА КЛАССИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ РЕАЛЬНАЯ ГИМНАЗИЯ ЖЕНСКАЯ МАРИИНСКАЯ ГИМНАЗИЯ ЖЕНСКАЯ ЕПАРХИАЛЬНАЯ ГИМНАЗИЯ

• 59 слайд

  Государственный и военный деятель. Отличился в Крымской войне и Русско-турецкой войне 1877 – 1878 гг. В 1879 г. – временный генерал-губернатор в ряде губерний юга России. В феврале 1880 г. назначен главой Верховной распорядительной комиссии с диктаторскими полномочиями. Предложил программу либеральных преобразований. Обратился к «благомыслящей части общества» за поддержкой в деле восстановления порядка, сочетал уступки либералам с беспощадной борьбой против революционеров, которые утверждали, что он проводит политику «лисьего хвоста и волчьей пасти». Проекты реформ М.Т. Лорис-Меликова ЛОРИС-МЕЛИКОВ М.Т. (1825–1888)

• 60 слайд

   ФЕВРАЛЕ 1880 - МАРТ 1881 - период пребывания Лорис-Меликова главой Верховной распорядительной комиссии с диктаторскими полномочиями получил название «ДИКУТАТУРЫ СЕРДЦА» Ликвидировано III Отделение; Ослаблена цензура; Предусматривалось привлечь выборных представителей к участию в работе Государственного Совета Проекты реформ М.Т. Лорис-Меликова ЛОРИС-МЕЛИКОВ М.Т. (1825–1888)

• 61 слайд

  Контрреформы Александра III (1881-1894)

• 62 слайд

  Программа царствования Александра III 1. ЖЕСТОЧАЙШЕЕ ПОДАВЛЕНИЕ ПРОТИВНИКОВ ВЛАСТИ 2. ОЧИЩЕНИЕ ГОСУДАРСТВА ОТ ЗАПАДНЫХ ВЛИЯНИЙ, ВОЗВРАЩЕНИЕ К РУССКИМ ОСНОВАМ – САМОДЕРЖАВИЕ, ПРАВОСЛАВИЕ, НАРОДНОСТЬ ОСНОВНЫЕ ИДЕИ АЛЕКСАНДР III (1845-1894)

• 63 слайд

  8 МАРТА 1881 ГОДА – ОТВЕРГНУТ ПРОЕКТ РЕФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ М.Т. ЛОРИС-МЕЛИКОВА Программа царствования Александра III ЛОРИС-МЕЛИКОВ М.Т. (1825–1888)

• 64 слайд

  Государственный деятель, юрист. Участник разработки судебных уставов 1864 г. Воспитатель Александра III, на которого имел огромное влияние. В 1880 – 1905 гг. - обер-прокурор Святейшего синода. В 1880 – 1900-х гг. – крайний консерватор. Программа царствования Александра III ПОБЕДОНОСЦЕВ К.П. (1827–1907)

• 65 слайд

  ВЛАСТИ ПОЛУЧИЛИ ПРАВО … - объявлять в любой местности чрезвычайное положение - закрывать органы печати и учебные заведения - распускать местное самоуправление - предавать жителей военному суду или ссылать их на пять лет без суда Программа царствования Александра III 1881 г. –  ВРЕМЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ ОХРАНЕ ВЛАСТИ АЛЕКСАНДР III (1845-1894)

• 66 слайд

  Политика по крестьянскому вопросу Переведены на выкуп оставшиеся временно-обязанные крестьяне Снижены выкупные платежи Учрежден Крестьянский поземельный банк, кредитовавший покупку земли крестьянами В 1886 г. была отменена подушная подать

• 67 слайд

  СОХРАНЕНИЕ ОБЩИНЫ - община удобна для сбора податей - община сдерживала отток крестьян из деревни, что удешевляло рабочие руки для помещиков - община препятствовала массовому разорению крестьян, политически опасному для правящего режима Политика по крестьянскому вопросу

• 68 слайд

  Политика в области просвещения 1887 г. - издан «ЦИРКУЛЯР О КУХАРКИНЫХ ДЕТЯХ» Выпускники реальных училищ потеряли право поступать в университеты Университеты были лишены части своей автономии Ректоров вновь стали не избирать, а назначать Значительно повысилась плата за обучение Было закрыто большинство женских курсов

• 69 слайд

  Политика в отношении Земств Землевладель-ческая курия земства была преобразована в дворянскую Имущественный ценз на городских выборах увеличился Число избирателей сократилось в несколько раз Зависимость земств и городских дум от губернаторов усилилась

• 70 слайд