Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории на тему "Российское зарубежье" (11 класс)

Презентация по истории на тему "Российское зарубежье" (11 класс)


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

РУССКОЕ ЗАРУБЕЖЬЕ. Выполнила учитель истории и обществознания МКОУ «СОШ №9 г....
Эпиграфы к уроку: «Уехав из России, я потерял желание сочинять. Лишившись Род...
Эпиграфы к уроку: «У человека должна быть Родина. Когда я узнаю о людях, добр...
Задание: Сформулируйте перечень вопросов, которые предстоит рассмотреть.
План урока: 1. Причины. 2. Состав. 3. Положение эмигрантов. 4. Центры эмиграц...
Эмиграция - вынужденное или добровольное переселение из своего отечества в др...
4 этапа (4 волны) эмиграции: Эмиграция времен Гражданской войны и первых посл...
«белая» эмиграция: (первый слой) Самая немногочисленная- состоял в основном...
(второй слой) Интеллигенция и вообще образованная гражданская публика. Часть...
(третий слой) Самый многочисленный и трагический: группа беженцев и белогвард...
Вопрос: причины эмиграции?
Причины эмиграции: Политические мотивы. Преследование властей. Невыносимые бы...
Диаспора- люди одной национальности, живущие вне страны своего происхождения...
Центры эмиграции: Париж *Польша Берлин *Литва Прага *Латвия Белград * Эстония...
Задание: Сформулируйте круг проблем, стоявшей перед русской эмиграцией в 1920...
Наиболее острые проблемы эмигрантов: Проблема физического выживания: 	*обеспе...
Культурная жизнь. Задание: Прочитайте высказывания и определите, в чем видели...
Культурная жизнь «Мы - в изгнании. Мы – в послании». Д.С. Мережковский. *Наша...
Культурная жизнь «Мы не покинули Россию мы унесли ее с собой». ( Р. Гуль). «Н...
Главная цель эмиграции 1920 г.: Сохранение прежней культуры России в инокульт...
Иван Бунин
Марина Цветаева
Федор Шаляпин
Сергей Рахманинов
Задание на дом: Какие нравственные уроки, нравственный опыт мы можем извлечь...
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РУССКОЕ ЗАРУБЕЖЬЕ. Выполнила учитель истории и обществознания МКОУ «СОШ №9 г.
Описание слайда:

РУССКОЕ ЗАРУБЕЖЬЕ. Выполнила учитель истории и обществознания МКОУ «СОШ №9 г. Аши Челябинской области (с профессиональным образование)» Марзукова Людмила Алексеевна.

№ слайда 2 Эпиграфы к уроку: «Уехав из России, я потерял желание сочинять. Лишившись Род
Описание слайда:

Эпиграфы к уроку: «Уехав из России, я потерял желание сочинять. Лишившись Родины, я потерял самого себя». ( С.В. Рахманинов).

№ слайда 3 Эпиграфы к уроку: «У человека должна быть Родина. Когда я узнаю о людях, добр
Описание слайда:

Эпиграфы к уроку: «У человека должна быть Родина. Когда я узнаю о людях, добровольно покидающих ее, мне всегда их искренне жаль, потому что я знаю, какую страшную ошибку они совершают. Может быть, там, за кордоном, они преуспеют материально, но счастливыми они не будут никогда. Счастье дает только Родина». ( Б.Г. Старк.)

№ слайда 4 Задание: Сформулируйте перечень вопросов, которые предстоит рассмотреть.
Описание слайда:

Задание: Сформулируйте перечень вопросов, которые предстоит рассмотреть.

№ слайда 5 План урока: 1. Причины. 2. Состав. 3. Положение эмигрантов. 4. Центры эмиграц
Описание слайда:

План урока: 1. Причины. 2. Состав. 3. Положение эмигрантов. 4. Центры эмиграции. 5. Представители русского зарубежья.

№ слайда 6 Эмиграция - вынужденное или добровольное переселение из своего отечества в др
Описание слайда:

Эмиграция - вынужденное или добровольное переселение из своего отечества в другую страну по политическим, экономическим или иным причинам.

№ слайда 7 4 этапа (4 волны) эмиграции: Эмиграция времен Гражданской войны и первых посл
Описание слайда:

4 этапа (4 волны) эмиграции: Эмиграция времен Гражданской войны и первых послереволюционных лет. Эмиграция последних лет Второй мировой войны. Эмиграция из СССР 1970-1980 г.г. Эмиграция из Российской Федерации после 1991 г.

№ слайда 8 «белая» эмиграция: (первый слой) Самая немногочисленная- состоял в основном
Описание слайда:

«белая» эмиграция: (первый слой) Самая немногочисленная- состоял в основном из дипломатов и предпринимателей, которые в 1917 г. либо жили, либо работали за рубежом и остались там, надеясь пережить лихолетье. Также – гастролирующие артисты, русские студенты и ученые в европейских университетах.

№ слайда 9 (второй слой) Интеллигенция и вообще образованная гражданская публика. Часть
Описание слайда:

(второй слой) Интеллигенция и вообще образованная гражданская публика. Часть представителей этого слоя уезжали в Европу вместе с отступающими белыми армиями. «Культурная эмиграция» - высылка интеллигенции в августе-сентябре 1922 г.

№ слайда 10 (третий слой) Самый многочисленный и трагический: группа беженцев и белогвард
Описание слайда:

(третий слой) Самый многочисленный и трагический: группа беженцев и белогвардейцев, которым пришлось покинуть родину в 1919-1920 гг.

№ слайда 11 Вопрос: причины эмиграции?
Описание слайда:

Вопрос: причины эмиграции?

№ слайда 12 Причины эмиграции: Политические мотивы. Преследование властей. Невыносимые бы
Описание слайда:

Причины эмиграции: Политические мотивы. Преследование властей. Невыносимые бытовые условия. Стремление следовать за ближними и друзьями Кто-то считал невозможным продолжение профессиональной деятельности в Советской России.

№ слайда 13 Диаспора- люди одной национальности, живущие вне страны своего происхождения
Описание слайда:

Диаспора- люди одной национальности, живущие вне страны своего происхождения, вне своей исторической родины. ( Даль.)

№ слайда 14 Центры эмиграции: Париж *Польша Берлин *Литва Прага *Латвия Белград * Эстония
Описание слайда:

Центры эмиграции: Париж *Польша Берлин *Литва Прага *Латвия Белград * Эстония. София Константинополь Харбин (Китай)

№ слайда 15 Задание: Сформулируйте круг проблем, стоявшей перед русской эмиграцией в 1920
Описание слайда:

Задание: Сформулируйте круг проблем, стоявшей перед русской эмиграцией в 1920-е годы в зарубежных странах. Какие проблемы на ваш взгляд, являлись наиболее острыми?

№ слайда 16 Наиболее острые проблемы эмигрантов: Проблема физического выживания: 	*обеспе
Описание слайда:

Наиболее острые проблемы эмигрантов: Проблема физического выживания: *обеспечение продовольствием *одеждой *жильем *выбора места жительства *трудоустройства *правовая защита.

№ слайда 17 Культурная жизнь. Задание: Прочитайте высказывания и определите, в чем видели
Описание слайда:

Культурная жизнь. Задание: Прочитайте высказывания и определите, в чем видели свою задачу, свое предназначение эмигранты.

№ слайда 18 Культурная жизнь «Мы - в изгнании. Мы – в послании». Д.С. Мережковский. *Наша
Описание слайда:

Культурная жизнь «Мы - в изгнании. Мы – в послании». Д.С. Мережковский. *Наша цель – твердо сказать: подымите голову! Миссия, именно миссия тяжкая, но и высокая возложена судьбой для нас». (И.А. Бунин).

№ слайда 19 Культурная жизнь «Мы не покинули Россию мы унесли ее с собой». ( Р. Гуль). «Н
Описание слайда:

Культурная жизнь «Мы не покинули Россию мы унесли ее с собой». ( Р. Гуль). «Ни одна эмиграция… не получила столь повелительного наказа продолжать и развивать дело родной культуры, как зарубежная Русь». (В. Абданк-Коссовский).

№ слайда 20 Главная цель эмиграции 1920 г.: Сохранение прежней культуры России в инокульт
Описание слайда:

Главная цель эмиграции 1920 г.: Сохранение прежней культуры России в инокультурном, инонациональном окружении.

№ слайда 21 Иван Бунин
Описание слайда:

Иван Бунин

№ слайда 22 Марина Цветаева
Описание слайда:

Марина Цветаева

№ слайда 23 Федор Шаляпин
Описание слайда:

Федор Шаляпин

№ слайда 24 Сергей Рахманинов
Описание слайда:

Сергей Рахманинов

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 Задание на дом: Какие нравственные уроки, нравственный опыт мы можем извлечь
Описание слайда:

Задание на дом: Какие нравственные уроки, нравственный опыт мы можем извлечь из изученных нами на уроке событий и явлений? Как данный урок повлиял на ваше представление о русской эмиграции, русском зарубежье? Предложите свою трактовку следующих выражений: «горький хлеб чужбины», «полынь чужбины»


Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров236
Номер материала ДВ-077286
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх