Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории на тему "Серебряный век русской культуры"

Презентация по истории на тему "Серебряный век русской культуры"

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Серебряный век русской культуры
План урока Погружение в атмосферу Серебряного века. Неоднозначность её оценки...
Понятие «Серебряный век» Серебряный век – это такой период человеческой истор...
Человек «Серебряного века». Какой он? Образованный Начитанный Свободный Позиц...
Арт-подвал «Бродячая собака» Да я любила их - те сборища ночные: На маленьком...
«Пощечина общественному вкусу» Владимир Маяковский в черном банте Разрисованн...
Сердцу не прикажешь… «Так звали женщину, которую я больше всех женщин на свет...
Литература «Серебряного века»
Течения в литературе Модернизм Символизм Футуризм Имажинизм Акмеизм
Символизм (от греч. simbolon – знак, символ) – литературно-художественное нап...
Символизм «Старшие» «Младшие» аппелируют тайнами мира, воспевают Душу мира, К...
Хвала человеку! (Отрывок) Молодой моряк вселенной, Мира древний дровосек, Неу...
Среди миров Среди миров, в мерцании светил Одной Звезды я повторяю имя... Не...
Стихи о Прекрасной Даме Вхожу я в темныe храмы, Совершаю бедный обряд. Там жд...
Акмеизм «акме» - от греч. вершина, высшая точка равновесия и гармонии. Осново...
Акмеисты Характерна: Понятность и ясность смыслов Точность слова Остальные пр...
Акмеисты Нет, не луна, а светлый циферблат Сияет мне,— и чем я виноват, Что с...
Футуризм (от англ. cлова future – будущее) – термин зародился в Италии. Маниф...
В. Хлебников В. Маяковский
«А вы могли бы?» Я сразу смазал карту будня, плеснувши краску из стакана; я п...
Имажинизм (от лат. Imago – образ) – термин заимствован у авангардистской школ...
«Береза» Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. На...
Мужество Мы знаем, что ныне лежит на весах И что совершается ныне. Час мужест...
Живопись «Серебряного века»
«Мирискуссники» Картина Кустодиева «Мир искусства» «Мы пытаемся передать не р...
Авангардизм (от фр. передовые войска) - стремление к коренному обновлению худ...
Абстрактное искусство стремление выразить стихийность творчества в динамике п...
Кандинский «Москва»
Супрематизм сочетания простых геометрических фигур, окрашенных в схожие по га...
К. Малевич «Супрематизм 1916-1917»
Примитивизм реальность в представлении ребенка М. Шагал
М. Шагал «Над городом»
К. Малевич «Черный квадрат»
Музыка «Серебряного века»
Композиторы С. Рахманинов А. Глазунов И. Стравинский А. Скрябин
Знаменитые голоса Знаменитый певец и артист А. Вертинский. Впервые в образе П...
Театр «Серебряного века»
Мэтры театрального искусства В. Э. Мейерхольд К. С. Станиславский Е. Б. Вахта...
Удивительный и неповторимый, не гаснущий отсвет оставил Серебряный век не тол...
Игра «Угадай кто это?» Материал: фотографии, стихотворения, музыка Задача: об...
Символ. Карикатура моды Ясность. Образ. Точность слова Будущее. «Пощечина общ...
Кто здесь изображен? Ответ обоснуйте.
Проанализируйте стихотворения и определите: К какому направлению модернизма...
Сжала руки под темной вуалью... «Отчего ты сегодня бледна?» - Оттого что я те...
Ведь, если звезды зажигают­ значит - это кому-нибудь нужно? Значит - кто-то...
Домашнее задание. ответить на вопрос 4, страница 75 учебника: как взаимосвяз...
1 из 46

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Серебряный век русской культуры
Описание слайда:

Серебряный век русской культуры

№ слайда 2 План урока Погружение в атмосферу Серебряного века. Неоднозначность её оценки
Описание слайда:

План урока Погружение в атмосферу Серебряного века. Неоднозначность её оценки современниками. Новые явления в литературе, живописи, театральной культуре. Ориентирование учеников в направлениях искусства. Игра «Угадайте кто это?».

№ слайда 3 Понятие «Серебряный век» Серебряный век – это такой период человеческой истор
Описание слайда:

Понятие «Серебряный век» Серебряный век – это такой период человеческой истории, на котором заканчивается развитие строгой классики и начинается время смелых экспериментов и совершенно новых подходов, хронологически это период от 1890-ых до 1920-ых гг.

№ слайда 4 Человек «Серебряного века». Какой он? Образованный Начитанный Свободный Позиц
Описание слайда:

Человек «Серебряного века». Какой он? Образованный Начитанный Свободный Позиционирует себя вне социальных и политических проблем Отстраненный мистификатор

№ слайда 5 Арт-подвал «Бродячая собака» Да я любила их - те сборища ночные: На маленьком
Описание слайда:

Арт-подвал «Бродячая собака» Да я любила их - те сборища ночные: На маленьком столе стаканы ледяные, Над черным кофием пахучий, тонкий пар, Камина красного тяжелый зимний жар, Веселость едкую литературной шутки И друга первый взгляд, беспомощный и жуткий. А. Ахматова 1912 г. Внутри «Бродячей собаки»

№ слайда 6 «Пощечина общественному вкусу» Владимир Маяковский в черном банте Разрисованн
Описание слайда:

«Пощечина общественному вкусу» Владимир Маяковский в черном банте Разрисованный Василий Каменский В цилиндре и с деревянной ложкой в петлице

№ слайда 7 Сердцу не прикажешь… «Так звали женщину, которую я больше всех женщин на свет
Описание слайда:

Сердцу не прикажешь… «Так звали женщину, которую я больше всех женщин на свете любила. А может быть – больше всех. Я думаю – больше всего». (М.Цветаева о Софии Парнок) София Парнок Марина Цветаева Осип Брик, Лиля Брик, Владимир Маяковский

№ слайда 8 Литература «Серебряного века»
Описание слайда:

Литература «Серебряного века»

№ слайда 9 Течения в литературе Модернизм Символизм Футуризм Имажинизм Акмеизм
Описание слайда:

Течения в литературе Модернизм Символизм Футуризм Имажинизм Акмеизм

№ слайда 10 Символизм (от греч. simbolon – знак, символ) – литературно-художественное нап
Описание слайда:

Символизм (от греч. simbolon – знак, символ) – литературно-художественное направление, считавшее целью искусства постижение мира через символы. Зародилось во Франции.

№ слайда 11 Символизм «Старшие» «Младшие» аппелируют тайнами мира, воспевают Душу мира, К
Описание слайда:

Символизм «Старшие» «Младшие» аппелируют тайнами мира, воспевают Душу мира, Красоту, Прекрасную деву мифичность, восхваление человека, обращение вглубь веков Д. Мережковский К. Бальмонт В. Брюсов З. Гиппиус Ф. Сологуб В. Иванов А. Блок А. Белый

№ слайда 12 Хвала человеку! (Отрывок) Молодой моряк вселенной, Мира древний дровосек, Неу
Описание слайда:

Хвала человеку! (Отрывок) Молодой моряк вселенной, Мира древний дровосек, Неуклонный, неизменный, Будь прославлен, Человек! По глухим тропам столетий Ты проходишь с топором, Целишь луком, ставишь сети. Торжествуешь над врагом! Камни, ветер, воду, пламя Ты смирил своей уздой, Взвил ликующее знамя Прямо в купол голубой. Вечно властен, вечно молод, В странах Сумрака и Льда, Петь заставил вещий молот, Залил блеском города. Сквозь пустыню и над бездной Ты провел свои пути, Чтоб нервущейся, железной Нитью землю оплести. В древних, вольных Океанах, Где играли лишь киты, На стальных левиафанах Пробежал державно ты. В. Брюсов

№ слайда 13 Среди миров Среди миров, в мерцании светил Одной Звезды я повторяю имя... Не
Описание слайда:

Среди миров Среди миров, в мерцании светил Одной Звезды я повторяю имя... Не потому, чтоб я Ее любил, А потому, что я томлюсь с другими. И если мне сомненье тяжело, Я у Нее одной ищу ответа, Не потому, что от Нее светло, А потому, что с Ней не надо света. И. Анненский

№ слайда 14 Стихи о Прекрасной Даме Вхожу я в темныe храмы, Совершаю бедный обряд. Там жд
Описание слайда:

Стихи о Прекрасной Даме Вхожу я в темныe храмы, Совершаю бедный обряд. Там жду я Прекрасной Дамы В мерцаньи красных лампад. В тени у высокой колонны Дрожу от скрипа дверей. А в лицо мне глядит, озаренный, Только образ, лишь сон о Ней. О, я привык к этим ризам Величавой Вечной Жены! Высоко бегут по карнизам Улыбки, сказки и сны. О, Святая, как ласковы свечи, Как отрадны Твои черты! Мне не слышны ни вздохи, ни речи, Но я верю: Милая - Ты. А. Блок

№ слайда 15 Акмеизм «акме» - от греч. вершина, высшая точка равновесия и гармонии. Осново
Описание слайда:

Акмеизм «акме» - от греч. вершина, высшая точка равновесия и гармонии. Основоположники: Н. Гумилев С. Городецкий

№ слайда 16 Акмеисты Характерна: Понятность и ясность смыслов Точность слова Остальные пр
Описание слайда:

Акмеисты Характерна: Понятность и ясность смыслов Точность слова Остальные представители: В. Набут А. Ахматова М. Зенкевич О. Мандельштам

№ слайда 17 Акмеисты Нет, не луна, а светлый циферблат Сияет мне,— и чем я виноват, Что с
Описание слайда:

Акмеисты Нет, не луна, а светлый циферблат Сияет мне,— и чем я виноват, Что слабых звезд я осязаю млечность? И Батюшкова мне противна спесь: Который час, его спросили здесь, А он ответил любопытным: вечность! О. Мандельштам

№ слайда 18 Футуризм (от англ. cлова future – будущее) – термин зародился в Италии. Маниф
Описание слайда:

Футуризм (от англ. cлова future – будущее) – термин зародился в Италии. Манифест «Пощечина общественному вкусу»: • отказ от старой культуры; • поиски новой формы выразительности; • противостояние насмешкам.

№ слайда 19 В. Хлебников В. Маяковский
Описание слайда:

В. Хлебников В. Маяковский

№ слайда 20 «А вы могли бы?» Я сразу смазал карту будня, плеснувши краску из стакана; я п
Описание слайда:

«А вы могли бы?» Я сразу смазал карту будня, плеснувши краску из стакана; я показал на блюде студня косые скулы океана. На чешуе жестяной рыбы прочел я зовы новых губ. А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб? В. Маяковский

№ слайда 21 Имажинизм (от лат. Imago – образ) – термин заимствован у авангардистской школ
Описание слайда:

Имажинизм (от лат. Imago – образ) – термин заимствован у авангардистской школы англоязычной поэзии  – имажизма Представители: А. Мариенгоф С. Есенин Р. Ивнев В. Шершеневич

№ слайда 22 «Береза» Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. На
Описание слайда:

«Береза» Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой. И стоит береза В сонной тишине, И горят снежинки В золотом огне. А заря, лениво Обходя кругом, обсыпает ветки Новым серебром. С. Есенин

№ слайда 23 Мужество Мы знаем, что ныне лежит на весах И что совершается ныне. Час мужест
Описание слайда:

Мужество Мы знаем, что ныне лежит на весах И что совершается ныне. Час мужества пробил на наших часах, И мужество нас не покинет. Не страшно под пулями мертвыми лечь, Не горько остаться без крова, И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово. Свободным и чистым тебя пронесем, И внукам дадим, и от плена спасем Навеки. А. Ахматова

№ слайда 24 Живопись «Серебряного века»
Описание слайда:

Живопись «Серебряного века»

№ слайда 25 «Мирискуссники» Картина Кустодиева «Мир искусства» «Мы пытаемся передать не р
Описание слайда:

«Мирискуссники» Картина Кустодиева «Мир искусства» «Мы пытаемся передать не реалии, а мы пытаемся передать ощущения. Мы пытаемся сконструировать новую форму».

№ слайда 26 Авангардизм (от фр. передовые войска) - стремление к коренному обновлению худ
Описание слайда:

Авангардизм (от фр. передовые войска) - стремление к коренному обновлению художественной практики, разрыву с устоявшимися традициями. • абстракционизм, • сюрреализм, • супрематизм, • футуризм, • дадаизм, • примитивизм, • конструктивизм, • экспрессионизм

№ слайда 27 Абстрактное искусство стремление выразить стихийность творчества в динамике п
Описание слайда:

Абстрактное искусство стремление выразить стихийность творчества в динамике пятен или объемов. Василий Кандинский

№ слайда 28 Кандинский «Москва»
Описание слайда:

Кандинский «Москва»

№ слайда 29 Супрематизм сочетания простых геометрических фигур, окрашенных в схожие по га
Описание слайда:

Супрематизм сочетания простых геометрических фигур, окрашенных в схожие по гамме цвета Казимир Малевич

№ слайда 30 К. Малевич «Супрематизм 1916-1917»
Описание слайда:

К. Малевич «Супрематизм 1916-1917»

№ слайда 31 Примитивизм реальность в представлении ребенка М. Шагал
Описание слайда:

Примитивизм реальность в представлении ребенка М. Шагал

№ слайда 32 М. Шагал «Над городом»
Описание слайда:

М. Шагал «Над городом»

№ слайда 33 К. Малевич «Черный квадрат»
Описание слайда:

К. Малевич «Черный квадрат»

№ слайда 34 Музыка «Серебряного века»
Описание слайда:

Музыка «Серебряного века»

№ слайда 35 Композиторы С. Рахманинов А. Глазунов И. Стравинский А. Скрябин
Описание слайда:

Композиторы С. Рахманинов А. Глазунов И. Стравинский А. Скрябин

№ слайда 36 Знаменитые голоса Знаменитый певец и артист А. Вертинский. Впервые в образе П
Описание слайда:

Знаменитые голоса Знаменитый певец и артист А. Вертинский. Впервые в образе Пьеро появился в арт-кафе «Бродячая собака» Знаменитый бас Ф. Шаляпин

№ слайда 37 Театр «Серебряного века»
Описание слайда:

Театр «Серебряного века»

№ слайда 38 Мэтры театрального искусства В. Э. Мейерхольд К. С. Станиславский Е. Б. Вахта
Описание слайда:

Мэтры театрального искусства В. Э. Мейерхольд К. С. Станиславский Е. Б. Вахтангов

№ слайда 39 Удивительный и неповторимый, не гаснущий отсвет оставил Серебряный век не тол
Описание слайда:

Удивительный и неповторимый, не гаснущий отсвет оставил Серебряный век не только в русской, но и в мировой культуре, что вызывает глубокое уважение и гордость за свою страну.

№ слайда 40 Игра «Угадай кто это?» Материал: фотографии, стихотворения, музыка Задача: об
Описание слайда:

Игра «Угадай кто это?» Материал: фотографии, стихотворения, музыка Задача: обосновано ответить на поставленные вопросы

№ слайда 41 Символ. Карикатура моды Ясность. Образ. Точность слова Будущее. «Пощечина общ
Описание слайда:

Символ. Карикатура моды Ясность. Образ. Точность слова Будущее. «Пощечина общественному вкусу» Прекрасная дама Для начала определим: Что относится из данного к символизму, акмеизму, футуризму и имажинизму?

№ слайда 42 Кто здесь изображен? Ответ обоснуйте.
Описание слайда:

Кто здесь изображен? Ответ обоснуйте.

№ слайда 43 Проанализируйте стихотворения и определите: К какому направлению модернизма
Описание слайда:

Проанализируйте стихотворения и определите: К какому направлению модернизма они относится? Кто автор? Подтвердите свой ответ доказательствами.

№ слайда 44 Сжала руки под темной вуалью... «Отчего ты сегодня бледна?» - Оттого что я те
Описание слайда:

Сжала руки под темной вуалью... «Отчего ты сегодня бледна?» - Оттого что я терпкой печалью Напоила его допьяна. Как забуду? Он вышел, шатаясь, Искривился мучительно рот... Я сбежала, перил не касаясь, Я бежала за ним до ворот. Задыхаясь, я крикнула: «Шутка Все, что было. Уйдешь, я умру». Улыбнулся спокойно и жутко И сказал мне: «Не стой на ветру». 1911

№ слайда 45 Ведь, если звезды зажигают­ значит - это кому-нибудь нужно? Значит - кто-то
Описание слайда:

Ведь, если звезды зажигают­ значит - это кому-нибудь нужно? Значит - кто-то хочет, чтобы они были? Значит - кто-то называет эти плевочки жемчужиной? И, надрываясь, в метелях полуденной пыли, врывается к Богу, боится, что опоздал, плачет, целует ему жилистую руку, просит ­ чтоб обязательно была звезда!­ клянется ­ не перенесет эту беззвездную муку! А после ходит тревожный, но спокойный наружно. Говорит кому-то: «Ведь теперь тебе ничего? Не страшно? Да?!» Послушайте! Ведь, если звезды зажигают ­ значит - это кому-нибудь нужно? Значит - это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна звезда?! ПОСЛУШАЙТЕ!

№ слайда 46 Домашнее задание. ответить на вопрос 4, страница 75 учебника: как взаимосвяз
Описание слайда:

Домашнее задание. ответить на вопрос 4, страница 75 учебника: как взаимосвязаны процессы развития российского общества в различных сферах жизни и идейные искания мастеров художественной культуры? В форме эссе на 1 страницу. Выберите какое-либо течение искусства или его представителя, если конкретнее, и поразмышляйте какие идеи они несут и в каких условиях могли эти идеи родиться?

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров542
Номер материала ДВ-339987
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх