Презентация по Истории на тему "США до середины XIX в.: рабовладение, демократия и экономический рост"

• 1 слайд

  Вопросы:
  В чем заключались особенности национального вопроса в монархии Габсбургов?
  Какова специфика социально-экономического и политического развития Австрии в первой половине XIX в.?
  Каковы были главные задачи революции 1848 г.?
  Назовите причины заключения дуалистического соглашения 1867 г.?
  В чем проявлялся кризис Османской империи и с чем он был связан? Какие попытки предпринимали правители империи для выхода из него?
  

• 2 слайд

  В чем заключались особенности национального вопроса в монархии Габсбургов?
  
  Австрийскую империю называли «лоскутной монархией»: в ее состав входили территории Австрии, Венгрии, Словакии, Сербии, Чехии, Словении, Хорватии, Румынии, Польши, Италии и Украины.
  Численность австрийцев под гнетом которых находились все другие нации составляла 24%.
  В стране наблюдается рост национализма и национального самосознания
  Усилилось стремление народов, населяющих империю к обретению государственной самостоятельности и национальной независимости
  
  

• 3 слайд

  Какова специфика социально-экономического и политического развития Австрии в первой половине XIX в.?
  
  В политической сфере:
  Австрия – монархия.
  Правящая династия – Габсбургов.
  Император Франц I проводил политику в интересах династии.
  После Венского конгресса в стране, стремясь сохранить целостность империи правительство осуществляло политику «разделяй и властвуй».
  

• 4 слайд

  Какова специфика социально-экономического и политического развития Австрии в первой половине XIX в.?
  
  В экономической сфере сохранялись феодальные пережитки:
  Помещичье землевладение
  Крепостничество
  Цеховые порядки в городах
  Внутренние таможенные пошлины
  Экономика страны носила аграрный характер
  Основные проблемы: национальное угнетение и сохранение феодальных пережитков.
  
  

• 5 слайд

  США до середины XIX в.: рабовладение, демократия и экономический рост
  9 класс
  
  § 14
  

• 6 слайд

  К середине XIX в. территория США простиралась от Атлантического до Тихого океанов. Это земли присоединенные к США после получения независимости. В итоге территория США увеличилась в 4 р. Америка заселялась эмигрантами из Европы. К переселению их подталкивало в первую очередь желание получить землю и начать жизнь на новом месте. Особенностью была высокая социальная и пространственная мобильность населения.
  По закону 1841 г. скваторы – переселенцы, занимаемые необработанные участки земли могли недорого купить и оформить землю в собственность, если построили на ней дом хотя бы с одним окном. Повсеместно строились легкие хижины, перетаскиваемые с места на место. Массово скупалась государственная земля. Этот период получил название «Земельная лихорадка».
  В середине XIX в. в Калифорнии (Сакраменто) нашли золото и началась «Золотая лихорадка». Одиночки и артели - старателей принялись за массовую добычу золота на новых открытых месторождениях.
  1803г. США купили у Франции Луизиану, 1819 г. вынудили Испанию отказаться от Флориды, в 1867 г. США купило у России Аляску и укрепило свои позиции в Азиатско-Тихоокеанском регионе.
  1823 г. – Доктрина Монро, одностороннее заявление президента США Монро, в котором отрицалось всякое европейское вмешательство в дела Западного полушария и предъявлялась претензия на его превращение в сферу влияния США.
  
  

• 7 слайд

  Экономическое развитие США
  Промышленная революция в США началась в 20-40 гг. XIX в.
  Со второй четверти XIX в. основными транспортными артериями в США стали ж/д.
  На севере развивалось капиталистическое хозяйство.
  На юге господствовало плантаторское хозяйство с применением труда рабов. На севере и северо-западе страны процветало фермерское хозяйство, в котором уже в первой половине XIX в. применялись сельскохозяйственные машины.
  На юге США в основном выращивали хлопок. На огромных плантациях работали рабы, привезенные из Африки. Плантационное хозяйство стало частью американского капитализма, его особенностью.
  

• 8 слайд

  Аболиционизм
  С 30-х гг. XIX в. В США формируется АБОЛИЦИОНИЗМ – общественное движение, борьба за уничтожение рабства и освобождение рабов. В 1859 г. фермер Джон Браун, один из белых аболиционистов, поднял восстание против рабства, захватив арсенал армии США, но оно было подавлено.
  В 1854 г. в США образовалась республиканская партия, представляющая интересы промышленной буржуазии и фермеров.
  В 1860 г. президентом США стал Авраам Линкольн, выдвинутый республиканской партией. В 1820 г. было подписано соглашение между рабовладельческими и свободными штатами. Отныне новые штаты принимались в союз на условиях равенства: одному рабовладельческому соответствовал один свободный. Возникли споры по поводу новых штатов Канзас и Небраска. Недовольные политикой г. Вашингтона южные штаты подняли мятеж и образовали Конфедерацию южных рабовладельческих Штатов. Началась Гражданская война 1861-1865 гг. в США.
  
  
  

• 9 слайд

  Президентские выборы 1860 года.
  Программа
  Республиканской партии:
  1. запрет распространения рабства на западные земли
  2. принятия более умеренного закона о наделении поселенцев на Западе государственными землями.
  3. установить высокие пошлины на ввозимые товары
  Программа
  Демократической партии:
  1. свобода распространения рабства
  на западные земли
  2. законодательное закрепление рабства
  3. низкие таможенные пошлины на ввоз зарубежных промышленных товаров
  

• 10 слайд

  Задание: Пользуясь планом определите предпосылки и задачи гражданской войны в США.
  
  А) Что мешало развитию капитализма в стране;
  Б) Какие задачи должна была решить гражданская война;
  В) Какие слои были заинтересованы в победе;
  Г) Условия при которых война стала возможной;
  
  

• 11 слайд

  
  Причины Гражданской войны в США:
  
  1. рабство сдерживало экономическое развитие государства.
  2. желание Южных штатов создать собственное государство – Конфедарацию Соединенных Штатов
  3. желание Северных штатов сохранить целостность федерации США
  

• 12 слайд

  Промышленное развитие Севера и Юга США (1860 г.)
  
  А) Какие преимущества вытекали для Севера из каждого показателя?
  Б) На что рассчитывали южане, начиная войну?
  

• 13 слайд

  Гражданская война 1861-1865 гг.
  Армией севера руководил генерал Улисс Грант (1882-1885), армией южан генерал Роберт Ли (1807-1870). Роберт Ли принимал участие в войне США против Мексики 1846-48 гг. и в истребительных войнах против индейцев в Техасе (в 50-х гг. 19 в.). Так же он руководил подавлением восстания под руководством Джона Брауна (1859).
  Война приняла затяжной характер.
  

• 14 слайд

  Мероприятия правительства А.Линкольна
  В 1862 г. принят закон Гомстед-акт – закон, разрешающий любому гражданину США старше 21 года получить на западе участок земли по 160 акров (64 га), имеющему хотя бы 10 $. После 5 лет пользования участком он переходил в полную собственность владельца.
  1 января 1863 г. в США было отменено рабство без всякого выкупа. 13-я поправка к конституции полностью запрещала рабство на территории США. Разрешалось призывать негров в армию северян.
  В апреле 1865 г. армию южан принудили прекратить сопротивление. Гражданская война закончилась победой Северных штатов.
  
  

• 15 слайд

  Историческое значение Гражданской войны в США
  1. Американцы сохранили целостность своего государства.
  2. Гражданская война решила важнейшие социально-экономические вопросы:
  а) уничтожение рабства;
  б) решение аграрного вопроса актом о гомстеде:
  3. В национальном масштабе победил американский путь развития капитализма в сельском хозяйстве;
  4. Начался быстрый экономический рост в стране.
  

• 16 слайд

  Истоки «Американского экономического чуда»
  В 60-90 гг. XIX в. США совершили большой скачок в экономическом развитии.
  Факторы:
  Богатая природными ресурсами страна;
  Постоянный приток высококвалифицированной рабочей силы;
  Высокая грамотность населения и отсутствие сословных ограничений.
  В 1880- гг. XIX в. идет процесс расслоения фермерства. Почти 25% фермеров лишились своего хозяйства и превратились в арендаторов. Многие, особенно бывшие рабы, превратились в издольщиков, работая на чужой земле за половину урожая. Выделилась фермерская элита, которая могла себе позволить приобретать технику и нанимать сельскохозяйственных работников, самую бесправную часть рабочих в стране. Однако было создано крупное сельскохозяйственное производство.