Презентация по истории на тему " Задания по истории России"

• 1 слайд

  Муниципальное образовательное учреждение
  Брейтовская средняя общеобразовательная школа
  Автор: Русская Н.А.
  учитель истории
  МОУ Брейтовской СОШ
  Задания по истории России
  XVII-XVIII вв
  2013г
  

• 2 слайд

  (Дата вступления Лжедмитрия I в Москву + дата издания указа об урочных летах + дата венчания Ивана IV на царство – дата Ледового побоища + дата битвы на реке Калке – дата падения правительства Василия Шуйского – дата Грюнвальдской битвы): 2 + 758 = х
  
  (1605 + 1597 + 1547 – 1242 + 1223 – 1610 – 1410): 2 + 758 = 1613
  
  
  1613 г. – Земский собор, избрание Михаила Романова на царство.
  1. Хронологическое задание
  
  Найти значение выражения:
  

• 3 слайд

  Духовенство
  Расположи правильно в пирамиде:
  патриарх, архиепископ, митрополит, приходской священник, епископ.
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  

• 4 слайд

  Духовенство
  Расположи правильно в пирамиде:
  патриарх, архиепископ, митрополит, приходской священник, епископ.
  
  Митрополит
  Архиепископ
  Епископ
  Приходской священник
  Патриарх
  

• 5 слайд

  
  "Друзья рассорились, вследствие чего Никон самовольно покинул патриарший престол, надеясь, что царь униженной мольбой воротит его, а царь этого не сделал."
  Прочтите отрывок из сочинения В.О.Ключевского и назовите события в истории XVII века, к которому относятся эти факты.
  
  

• 6 слайд

  « Он поддержал версию о новом спасении Дмитрия и заявил , что выступает от его имени ( « воевода царевича Димитрия»). В Путивле он собирал всех , кто готов сражаться против «боярского царя». Большинство в его войске составляла беднота : казаки, холопы, крестьяне, посадские «низы». К нему примкнуло и дворянство южных уездов. Успехом своего похода он был обязан поддержке дворянства.»
  
  
  Ответ: Болотников
  Прочтите отрывок из произведения историка В.О. Ключевского и напишите имя руководителя крестьянского движения , о котором идёт речь
  
  

• 7 слайд

  Найдите на карте следующие объекты:
  ЬИВПТЛУ
  ЛУАТ
  

• 8 слайд

  
  «Никому из вас, братцы, еще и во сне не снилось лет тридцать тому назад, что мы будем здесь плотничать, носить немецкую одежду, воздвигнем город в завоеванной стране. Доживем до того, что увидим и русских храбрых солдат, и матросов, и… своих сынов воротившихся из чужих краев смышлеными, доживем до того, что меня и вас станут уважать чужие государи. История полагает, колыбель всех наук в Греции, откуда они распространились в Италию, а из Италии распространились по всей Европе, но по невежеству
  наших предков не проникли до нас. Теперь очередь наступает и нам».
  Ответ: Петр Первый
  Прочитайте отрывок из сочинения Костомарова Н.И. и укажите, какому российскому государю, по мнению историка, принадлежит это высказывание.
  
  

• 9 слайд

  
  "На весь XVIII век и шире - петербургский период русской истории - ложится одна гигантская тень. И пусть он действовал в том направлении, которое вполне определилось при его отце, пусть его реформы были рождены самой логикой исторического развития XVII века... - всё равно нельзя отрицать, что именно он стал создателем новой России".
  Прочтите отрывок из работы современного историка и напишите имя правителя, о котором идёт речь.
  
  Ответ: Петр I
  

• 10 слайд

  Расположите в хронологической последовательности следующие события Северной войны (1700-1721гг.), запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности, в приведенную в тексте задания таблицу
  А) Сражение у мыса Гангут
  
  Б) Полтавская битва
  
  В) Осада Нарвы
  
  Г) Сражение у деревни Лесная
  В Г Б А
  

• 11 слайд

  «Вглядываясь в Румянцевых и Суворовых, Спиридовых и Ушаковых, Потемкиных и Орловых, вслушиваясь в их речи, вчитываясь в их письма, начинаешь понимать, что помимо новых поместий с тысячами крепостных, помимо титулов, помимо звезд, лент через плечо и табакерок с портретом императрицы, усыпанных бриллиантами, у этих людей за душой было еще и нечто другое, призывающее их на исполненную тяжкими трудами, лишениями и грозными опасностями службу. "Нечто другое" - это проникнувшее в плоть и кровь сознание того, что "в службе - честь!", что помимо всяких наград, великое счастье в том, чтобы отдать России свои силы, ум, энергию, кровь и жизнь».
  
  1) Крымскими походами конца XVII в.
  2) Северной войной 1700 - 1721 гг.
  3) Русско-турецкими войнами второй половины XVIII в.
  4) Отечественной войной 1812 г.
  Прочтите отрывок из работы современного историка и укажите, с какими событиями связаны имена названных военачальников и полководцев.
  

• 12 слайд

  
  «С приходом к власти [императрица] заменила всех сановников-немцев русскими людьми. В управлении страной формально возродилась линия Петра I, но слишком далеко по уму и размаху реформаторства стояла дочь от отца. В ее царствование были достигнуты успехи в развитии науки и культуры, во внешней политике, чему способствовала деятельность М.В. Ломоносова, П.И. и И.И. Шуваловых...».
  
  Ответ: ЕЛИЗАВЕТА ПЕТРОВНА
  Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя императрицы, о которой идет речь
  
  

• 13 слайд

  В начале царствования Александр I свою главную задачу в сфере внешней политики видел в борьбе против наполеоновской Франции. Однако в 1807 г. Александр I подписал с Наполеоном договор в Тильзите, который вызвал негативную реакцию со стороны российского дворянства и
  купечества.
  Почему Александр I был вынужден пойти на подписание этого договора? (Укажите не менее двух положений).
  
  Чем объяснялось такое отношение дворянства и купечества к подписанию, условиям Тильзитского договора? (Укажите не менее двух причин).
  Рассмотрите историческую ситуацию и
  ответьте на вопросы
  
  

• 14 слайд

  1. Он вступил на великокняжеский престол в возрасте 10 лет. На протяжении всего его правления шла ожесточенная борьба за московский престол между ним , его дядей и двоюродными братьями. Он не был удачливым полководцем и дважды попадал в плен. В одно из пленений был ослеплен и вошел в историю как……
  
  Кто это ?
  
  2. Он родился в период кровавой борьбы родственников за престол своего отца и сразу оказался в гуще событий. В 8 лет был объявлен соправителем своего отца , Василия Темного. В годы его правления Русь избавилась от ига , а он вошел в историю как первый ,, государь всея Руси ,, .
   
  
  

• 15 слайд

  Царь Иван Грозный рубил головы , топил , жег огнем чужих и своих слуг , бояр , дворян , однако народного возмущения не последовало. Многие историки задаются вопросом : почему народ не восстал против тирана ?
  
  Как бы вы ответили на этот вопрос ?
  Своё мнение обоснуйте.
  Ответьте на вопросы
  

• 16 слайд

  В каком году - рассчитывай ,
  В какой земле – угадывай ,
  На столбовой дороженьке
  Сошлись семь мужиков :
  Семь временнообязанных ….
  Поэма Н.А.Некрасова ,, Кому на Руси жить хорошо ,, начинается так :
  
  Вопрос : когда могла произойти данная встреча ?
  
  

• 17 слайд

  Информационные источники
  http://afisha.altune.ru/samara-17-18-vekah-istoriya.html