Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории на тему "Закрепляющая самостоятельная работа Внутренняя политика Ивана IV"

Презентация по истории на тему "Закрепляющая самостоятельная работа Внутренняя политика Ивана IV"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История
Закрепляющая самостоятельная работа по теме «Внутренняя политика Ивана IV» Об...
А-1. Заполните пропуски в тексте В --------------(1) году умер Василий III. О...
А-2. Соотнесите события и даты события даты 1.Венчание на царство Ивана грозн...
А-3. Дайте характеристику событию по плану Земский собор 1.Определение поняти...
А-4. Дайте характеристику события по плану Судебник 1.Дата-------------------...
А-5. Дайте характеристику события Стоглавый собор 1.Дата---------------------...
А-6. Дайте характеристику событию по плану Реформа местного самоуправления 1....
А-7. Дайте характеристику события по плану 1.Дата----------------------------...
А-8. Дайте определение понятиям А) дворяне-----------------------------------...
А-9. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и от­веть­те на...
А-10. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние  Какие суж­де­н...
А-11. Какие суж­де­ния о дан­ной кар­ти­не яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­т...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Закрепляющая самостоятельная работа по теме «Внутренняя политика Ивана IV» Об
Описание слайда:

Закрепляющая самостоятельная работа по теме «Внутренняя политика Ивана IV» Образовательная : содействовать формированию понимания сущности внутренней политики Ивана Грозного, ее причин, последствий; повторить, систематизировать, обобщить знания по теме «Внутренняя политика Ивана Грозного». развивающая : содействовать формированию умений анализировать историческую информацию, выявлять причинно-следственные связи; продолжить формирование умений и навыков выделять главное и делать выводы, обобщать, аргументировать свою точку зрения, анализировать данные иллюстративного материала, исторической карты. Воспитательная: содействовать формированию ценностных суждений.

№ слайда 2 А-1. Заполните пропуски в тексте В --------------(1) году умер Василий III. О
Описание слайда:

А-1. Заполните пропуски в тексте В --------------(1) году умер Василий III. Опекуном Ивана назначен------------------------(2). Через несколько дней бояре короновали Ивана, опасаясь, что права на престол заявит-------- 3). В -------- (4)на престол вступила -------------------(5). Она расправилась с младшим братом Ивана III------------------(6). Ее правление длилось------------(7) лет. Она провела ряд реформ, способствующих ----------------(8).

№ слайда 3 А-2. Соотнесите события и даты события даты 1.Венчание на царство Ивана грозн
Описание слайда:

А-2. Соотнесите события и даты события даты 1.Венчание на царство Ивана грозного А) 1533-1538 2.Восстание в Москве Б) 1547 3.Правление Елены Глинской В) 1549 4.Созыв Земского собора Г) 1550 5.Принятие Судебника Д) 1551 6.Стоглавый собор Е) 1556 7.Военная реформа 8. Уложение о службе 1 2 3 4 5 6 7 8

№ слайда 4 А-3. Дайте характеристику событию по плану Земский собор 1.Определение поняти
Описание слайда:

А-3. Дайте характеристику событию по плану Земский собор 1.Определение понятия----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.Дата------------------------------------------------------------------ 3.Состав участников-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4.Функции--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Отличие от аналогичных органов власти в Западной Европе------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

№ слайда 5 А-4. Дайте характеристику события по плану Судебник 1.Дата-------------------
Описание слайда:

А-4. Дайте характеристику события по плану Судебник 1.Дата------------------------------------------------------------------------ 2.Определение понятия--------------------------------------------------- 3.Цель принятия------------------------------------------------------------ 4.Какими функциями наделял Боярскую думу--------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Назовите функции приказов в России А) Посольский приказ----------------------------------------------------- Б) Челобитный приказ----------------------------------------------------- В) Разрядный приказ------------------------------------------------------- Г) Поместный приказ------------------------------------------------------ Д) Разбойный приказ------------------------------------------------------

№ слайда 6 А-5. Дайте характеристику события Стоглавый собор 1.Дата---------------------
Описание слайда:

А-5. Дайте характеристику события Стоглавый собор 1.Дата---------------------------------------------------- 2.Определение понятия------------------------------------------------------------------------------------------- 3.Цель----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------

№ слайда 7 А-6. Дайте характеристику событию по плану Реформа местного самоуправления 1.
Описание слайда:

А-6. Дайте характеристику событию по плану Реформа местного самоуправления 1.Дата------------------------------------------------------------------------- 2.Цель-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.Органы управления: А)уезд------------------------------------------------------------------------ Б) среди черносошных крестьян и в городских посадских общинах--------------------------------------------------------------------- В) город---------------------------------------------------------------------- 4. Функции выборных органов-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

№ слайда 8 А-7. Дайте характеристику события по плану 1.Дата----------------------------
Описание слайда:

А-7. Дайте характеристику события по плану 1.Дата-------------------------------------------------------------------------- 2.Цель-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.Структура войска--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4.Структура списка Государева двора----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5.Содержание «Уложения о службе»------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 6. С какой целью принято «Уложение о службе»?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

№ слайда 9 А-8. Дайте определение понятиям А) дворяне-----------------------------------
Описание слайда:

А-8. Дайте определение понятиям А) дворяне--------------------------------------------------------------------- Б) дети боярские-------------------------------------------------------------- В) земский собор------------------------------------------------------------- Г) приказы--------------------------------------------------------------------- Д) централизованное государство---------------------------------------- Е) кормление------------------------------------------------------------------ Ж) местничество-------------------------------------------------------------

№ слайда 10 А-9. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и от­веть­те на
Описание слайда:

А-9. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и от­веть­те на во­про­сы. Тебе на­пом­ню лишь кое-что из мно­го­го, ибо на уко­риз­ны, ко­то­рые ты писал ко мне. я уже со всей ис­ти­ной от­ве­тил: те­перь же на­пом­ню не­мно­гое из мно­го­го. Вспом­ни ска­зан­ное в книге Иова: «Обо­шел землю и иду по все­лен­ной»: так и вы с попом Силь­ве­стром, и Алек­се­ем Ада­ше­вым. и со всеми сво­и­ми ро­ди­ча­ми хо­те­ли ви­деть под но­га­ми сво­и­ми всю Рус­скую землю, но бог даст власть тому, кому за­хо­чет.... Вы не толь­ко не за­хо­те­ли по­ви­но­вать­ся мне и слу­шать­ся меня, но сами мною вла­де­ли, за­хва­ти­ли мою власть и пра­ви­ли, как хо­те­ли, а меня устра­ни­ли от вла­сти: на сло­вах я был го­су­дарь, а на деле ничем не вла­дел... А с женой моей зачем вы меня раз­лу­чи­ли? Не от­ня­ли бы вы у меня моей юной жены, не было бы и Кро­но­вых жертв. А если ска­жешь, что я после этого не стер­пел и не со­блюл чи­сто­ты, так ведь все мы люди... А зачем вы за­хо­те­ли князя Вла­ди­ми­ра по­са­дить на пре­стол, а меня с детьми по­гу­бить? Разве я по­хи­тил пре­стол или за­хва­тил его через войну и кро­во­про­ли­тие? По бо­жье­му из­во­ле­нию с рож­де­ния был я пред­на­зна­чен к цар­ству: и уже не вспом­ню, как меня отец бла­го­сло­вил на го­су­дар­ство: на цар­ском пре­сто­ле и вырос. А князю Вла­ди­ми­ру с какой стати сле­до­ва­ло быть го­су­да­рем? Он сын чет­вер­то­го у дель­но­го князя. Какие у него до­сто­ин­ства, какие у него на­след­ствен­ные права быть го­су­да­рем, кроме вашей из­ме­ны и его глу­по­сти? В чем моя вина перед ним? Вопросы: 1.Ука­жи­те на­зва­ние пра­ви­тель­ствен­но­го круж­ка, в ко­то­рый вхо­дил ад­ре­сат пись­ма, а также по­ли­ти­че­ские де­я­те­ли, на­зван­ные в пись­ме. 2.На­зо­ви­те не­сколь­ко ре­форм, про­ве­ден­ных по ини­ци­а­ти­ве этого круж­ка.

№ слайда 11 А-10. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние  Какие суж­де­н
Описание слайда:

А-10. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние  Какие суж­де­ния о про­из­ве­де­нии рус­ско­го ис­кус­ства, изоб­ражённом на фо­то­гра­фии, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. 1) в на­сто­я­щее время дан­ный порт­рет хра­нит­ся в Эр­ми­та­же 2) на фо­то­гра­фии изоб­ра­же­на пар­су­на царя Ивана Гроз­но­го 3) дан­ное изоб­ра­же­ние вы­пол­ня­ло роль иконы в одном из кремлёвских хра­мов 4) дан­ная форма жи­во­пи­си по­лу­чи­ла ак­тив­ное раз­ви­тие в Рос­сии XVII в. 5) порт­рет­ная жи­во­пись в форме пар­сун про­су­ще­ство­ва­ла в Рос­сии до XIX в.

№ слайда 12 А-11. Какие суж­де­ния о дан­ной кар­ти­не яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­т
Описание слайда:

А-11. Какие суж­де­ния о дан­ной кар­ти­не яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. 1) На кар­ти­не изоб­ра­же­ны пред­ста­ви­те­ли цар­ской ди­на­стии. 2) Автор кар­ти­ны яв­лял­ся чле­ном То­ва­ри­ще­ства пе­ре­движ­ных ху­до­же­ствен­ных вы­ста­вок. 3) Дан­ная кар­ти­на яв­ля­ет­ся един­ствен­ным об­ра­ще­ни­ем её ав­то­ра к теме ис­то­рии Рос­сии. 4) Дей­ствие кар­ти­ны про­ис­хо­дит в XVII в. 5) Ав­то­ром кар­ти­ны яв­ля­ет­ся В. И. Су­ри­ков.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 18.04.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров63
Номер материала ДБ-039150
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх