Презентация по истории на тему"Гражданская война в России"

• 1 слайд

  ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА
  В РОССИИ
  “О поле, поле, кто тебя
  усеял мертвыми костями?”
  (А.С. Пушкин “Руслан и Людмила”)
  
  Prezentacii.com
  

• 2 слайд

  Цели:
  Обобщить и систематизировать знания о гражданской войне в России.
  Развивать умения высказывать свою точку зрения, делать выводы на основании анализа документа.
  Воспитание терпимости, толерантности, готовности к компромиссу.
  

• 3 слайд

  Проблемное задание:
  Как оценивать гражданскую войну:
  Как героическую страницу истории или трагическую страницу истории?
  

• 4 слайд

  План обобщения материала:
  Каковы были причины Гражданской войны?
  Какие социальные силы участвовали в гражданской войне?
  Персоналии.
  Красный и белый террор.
  Причины победы красных и причины поражения белых?
  

• 5 слайд

  Вводный контроль
  
  Какое определение гражданской войны дает нам автор учебника?
  Чем она отличается от других войн?
  
  

• 6 слайд

  
  1. Какие же причины вызвали ее к жизни? Выберите утверждения, с которыми вы согласны. Ответ аргументируйте.
  
  Гражданская война – это схватка нового со старым, отжившим;
  Гражданская война – порождение веками копившихся в обществе злобы, раздражения;
  Гражданскую войну вызвали иностранные империалисты;
  Гражданской войны можно было бы избежать, если бы не политика большевиков 1917 - начала 1918 гг.;
  Гражданская война – закономерное продолжение революции;
  Гражданская война – справедливая месть народа эксплуататорам;
  Гражданская война – это трагическая ошибка, порожденная взаимным непониманием;
  Гражданская война была развязана свергнутыми классами – помещиками и буржуазией, стремившимися вернуть власть, собственность.
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  ПЕСНИ:
  ПЛАКАТЫ:
  ОРДЕНА:
  

• 9 слайд

  2.Какие из перечисленных социальных сил поддерживали белых, красных, зелёных?
  
  высшее офицерство;
  казачество;
  среднее офицерство;
  либеральная интеллигенция;
  малоквалифицированные рабочие;
  беднейшее крестьянство;
  среднее крестьянство;
  солдаты;
  зажиточное крестьянство.
  
  

• 10 слайд

  3.Персоналии.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  
  Портрет № 1
  
  
  Сын офицера (бывшего крепостного, отданного в рекруты, дослужившегося до воинского звания и в отставку вышедшего в звании майора), он окончил Киевское пехотное юнкерское училище; подав рапорт о переводе его на Дальний Восток во время русско-японской войны, в документах на вопрос: “Знаете ли японский язык?”, он написал: “Не знаю, но драться буду не хуже знающих”. Его просьбу исполнили; его имя неразрывно связано с историей Белого движения. Один из создателей Добровольческой армии, главнокомандующий вооруженными силами Юга России во время знаменитого похода на Москву; ярый противник советской власти. Он оставался русским патриотом, и в годы Второй мировой войны выступил с обращением к русским эмигрантам не поддерживать фашистскую Германию.
  
  

• 13 слайд

  Анто́н Ива́нович Дени́кин
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Портрет № 2
  В 1894 г. закончил Морской кадетский корпус вторым учеником и за успехи в учебе награжден премией;
  добровольцем ушел на русско-японскую войну. Восхищенные его отвагой, японцы оставили ему именное оружие;
  полярный исследователь, лично знакомый с адмиралом Макаровым, норвежцем Нансеном. За обработку материалов и участие в полярной экспедиции барона Э. В. Толля удостоен Большой Константиновской золотой медали;
  лучший в мире специалист по минированию, самый молодой в мире командующий флотом, свое именное оружие выбросил за борт со словами: “море дало, море пусть и заберет”;
  своей главной задачей считал создание единого антибольшевистского фронта на Востоке России;
  это о нем распевали песенку:
  “Погон французский,
  Мундир английский,
  Табак японский,
  Правитель омский …”
  
  

• 16 слайд

  Алекса́ндр Васи́льевич Колча́к
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Портрет № 3
  Еще при жизни о нем ходили слухи самые невероятные. Будто бы, когда крестили его, на священнике загорелась риза, что предвосхитило ребенку судьбу разбойника;
  в 16 лет стал членом группы анархистов, участвовал в “экспроприациях”, за что осужден к 20 годам каторги, замененным по несовершеннолетию подсудимого, заключением в Бутырке;
  избран председателем местного Совета. 25 сентября 1917 года подписывает декрет о национализации всей земли в уезде и разделе ее между крестьянами, чем опередил Ленина на месяц;
  его армия насчитывала до 50 тысяч бойцов. В декабре 1918 года она захватывает крупнейший город юга Екатеринослав и с этого момента имя “батьки” приобретает всероссийскую известность;
  за победы над деникинцами удостоился высшей награды – ордена Красного Знамени; Деникин обещал за его голову полмиллиона рублей;
  на его надгробии надпись: “Советский коммунар …” (Как он просил).
  
  

• 19 слайд

  махно
  Нестор Иванович Махно
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Портрет № 4
  Фрунзе и Куйбышев в нем души не чаяли, но Троцкий в нем видел бандита и навещал его только под охраной личного конвоя и прикрытием орудий бронепоезда;
  кавалер трех, а по источникам Института военной истории, четырех Георгиевских крестов и Георгиевской медали;
  уроженец чувашской глубинки, мордвин, лошадей жаловал, но как командующий группой войск и начдив предпочитал выносливый “Форд-Т”, выжимавший до 50 км в час;
  вверенные ему войска оснащал самым лучшим вооружением: боевыми аэропланами с хорошо обученными красвоенлетами, мотоциклетная связь, телеграф, телефон, вплоть до химического оружия;
  6 ноября 1932 года в Самаре легендарному герою гражданской войны открыт памятник, а в 1933 году был снят знаменитый киношедевр братьев Васильевых.
  
  

• 22 слайд

  Василий Иванович Чапаев
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Портрет № 5
  Он лихо служил от солдата до вахмистра в царской армии и за подлинные подвиги четырежды был удостоен Георгиевского креста;
  в 1917 году он, которого вот-вот произведут в офицеры, решительно выбирает революцию, а в ней большевиков;
  в июне 1919 года формируется 1-й конный корпус, командование которым он принимает; в ноябре 1919 года корпус реорганизован в 1-ю Конную армию, бессменным руководителем которой он и являлся;
  его маршальство, предсказанное Лениным, осуществилось лишь в 1935 году. За два года до этого такое же пророчество было записано в домашний альбом полководца писателем В. Катаевым.
  
  

• 25 слайд

  Михаил Иванович Будённый
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  Портрет № 6
  После окончания реального училища уехал в Николаев, чтобы продолжить образование. Здесь он становится членом “Южнорусского рабочего союза”, а в 1889 году оказывается в тюрьме;
  о февральских событиях 1917 года узнает в США и сразу решает ехать домой. На месяц позже Ленина приезжает в Петроград;
  в октябрьские дни 1917 года фактически возглавил ВРК, что дало повод считать некоторым ученым, что вооруженное восстание он приурочил к своему дню рождения – 7 ноября;
  с марта 1918 года – нарком по военным делам, с сентября 1918 года председатель Реввоенсовета республики;
  неукротимая энергия, блестящая манера выступать наряду с авторитарностью, заносчивостью превратили его из одного из “архитекторов революции” в “демона революции”;
  в борьбе со Сталиным (после смерти Ленина) потерпел поражение и был выслан из СССР.
  
  

• 28 слайд

  Троцкий Лев Давыдович
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  Портрет № 7
  Потомок древнего рода датчан, оказавшихся на русской службе в XVIII веке, чья бабушка была внучкой А.П. Ганнибала и троюродной сестрой А. Пушкина;
  в отличие от младшего брата Николая, избравшего своим уделом служение искусству, он избрал своим уделом “служение Родине”;
  в июле 1919 года во время деникинского наступления на Москву, на правом фланге двигалась его Кавказская армия;
  4 апреля 1920 года А.И. Деникин, по его словам, “разбитый нравственно”, передает ему командование вооруженными силами Юга России;
  последнее свое сражение “черный барон”, “диктатор Крыма” проиграл на Перекопе, после чего остатки Русской армии эвакуировались с полуострова;
  до самой своей смерти в 1928 году в Бельгии оставался непримиримым врагом советской власти.
  
  

• 31 слайд

  Врангель Пётр Николаевич
  

• 32 слайд

• 33 слайд

  Портрет № 8
  Сын забайкальского казака; бабка будущего атамана вела род от Чингисидов, дед был богатым скотоводом;
  изучил разговорный монгольский язык, интересовался историей, политэкономией, философией, с увлечением изучал буддийское вероучение;
  закончив Оренбургское казачье училище, с. Первым нерчинским полком под командованием барона Врангеля участвует в мировой войне. За 3 года получил 14 боевых наград;
  Керенский привлек его к формированию Добровольческой армии. Численность Особого маньчжурского отряда (ОМО) не превышала 5 тысяч человек;
  в 1921 году после разгрома его отрядов на Дальнем Востоке Красной Армией стал одним из руководителей белоэмигрантов в Маньчжурии;
  в 1945 году схвачен чекистами в Харбине, а через год казнен через повешение в Москве.
  
  

• 34 слайд

  Семёнов Григорий Михайлович
  
  

• 35 слайд

• 36 слайд

  Портрет № 9
  Еще при жизни о нем ходили легенды. В 1918 году белогвардейские газеты утверждали, что партизанскими отрядами на Волжском фронте командует немецкий генерал, за голову которого назначили премию в 20 тысяч рублей;
  сын крестьянина из Ярославской губернии. Молодость его прошла на заводе, где и сблизился с большевиками;
  в годы первой мировой войны получил два Георгиевских креста, Георгиевскую медаль, был произведен в унтер-офицеры;
  за вывод частей Южно-Уральской армии из окружения и беспримерный 1500 км рейд в течение 40 дней по тылам белых, первым был удостоен ордена Красного Знамени;
  гражданскую войну закончил на Дальнем востоке, где 6 суток при 40-градусном морозе его дивизия штурмовала станцию Волочаевка и одержала победу;
  награжден пятью орденами Красного Знамени; в 1935 году в числе первых удостоен звания Маршала Советского Союза.
  
  

• 37 слайд

  Блюхер Василий Константинович
  

• 38 слайд

  Проблемное задание:
  Как оценивать гражданскую войну:
  Как героическую страницу истории или трагическую страницу истории?
  

• 39 слайд

  Работа с документами ужасы гражданской войны
  

• 40 слайд

• 41 слайд

  Итоги гражданской войны
  
  Кем были красные? Отметьте определение, которое вы выбрали:
  героями, защитниками обездоленных;
  людьми честными, но невежественными;
  патриотами, мечтавшими о лучшем будущем для народа;
  мстителями старому обществу, фанатиками, каравшими и правых, и виноватых;
  озверевшей толпой, сеявшей насилие, несправедливость.
  Кем были белые?
  реакционерами и преступниками;
  идейными сторонниками старого строя, монархии;
  людьми, вынужденными защищать свой мир, близких, себя;
  патриотами, отстаивающими национальное достоинство, честь, традиции;
  людьми, искренне заблуждавшимися.
  
  

• 42 слайд

  Кто, по вашему мнению, победил в гражданской войне? Отметьте аргументы, которые вы считаете верными:
  
  в гражданской войне победили красные, т.к. Советская власть, диктатура пролетариата, сохранилась и даже укрепилась;
  в гражданской войне победили белые, т.к. властью были сделаны уступки (экономические и политические) свергнутым эксплуататорским классам;
  в гражданской войне победили зеленые, т.к. после войны Советская власть была вынуждена под влиянием их требований перейти от продразверстки к продналогу.
  
  

• 43 слайд

  Все рядком лежат
  Не развесть межой
  Поглядеть: солдат: где свой?
  Где чужой?
  Белым был - красным стал
  Кровь обагрила
  Красным был - белым стал
  Смерть победила.
  
  

• 44 слайд

• 45 слайд

  Помнить! Помнить!
  Не предавать забвению!
  Кирносов Денис Павлович
  1974-1995
  Пурей Андрей Андреевич
  1980-1999
  Цаплин Дмитрий Вячеславович
  1976-1996