Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории "НЭП - "золотое" время развития Советского государства". Урок-дебаты 11 кл.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация по истории "НЭП - "золотое" время развития Советского государства". Урок-дебаты 11 кл.

библиотека
материалов
«НЭП – «золотое» время развития Советского государства» Урок – дебаты 11 клас...
Педагогическая технология «Дебаты» «Соревнования между играющими, действия ко...
Технология «Дебаты»: Эффективное средство развития учащихся, формирования у н...
Технология «Дебаты» базируется на основе следующих принципов: Целостность; Ун...
Технология «Дебаты» предполагает: Активное включение самого ученика в поисков...
Целевые функции и возможности дебатов: Социализирующие– приобщение учащихся к...
Основные элементы дебатов: Система аргументации. Кейс –система доказательств...
ПРАВИЛА ДЕБАТОВ: Спикеры Спикеры Команда утверждающая Команда отрицающая -тез...
Классификация дебатов на уроках истории Проблемные дебаты- это дебаты, предус...
«НЭП – «золотое» время развития Советского государства» Урок – дебаты 11 класс
1. В условиях новой экономической политики произошло восстановление сельского...
С 1 декабря 1922г. был введен в действие Земельный кодекс РСФСР. - Крестьяне...
- 17 марта 1922г. декретом ВЦИК и СНК РСФСР все существовавшие ранее налоги...
- Со стороны государства поощрялось развитие разнообразных форм простой кооп...
Государственная поддержка малоимущих привела к осереднячиванию деревни. 1. Се...
- К 1923г. в основном были восстановлены дореволюционные посевные площади. -...
Отрицающая команда - Налоговая система нуждалась в совершенствовании. - Для к...
- Правительство осуществляло чёткую социально ориентированную политику в агр...
«Наше сельское хозяйство,- отмечал экономист Н. Кондратьев в 1926 г.- в общем...
- Следствием провозглашённой политики «ограничения кулачества как класса» ст...
2. В условиях новой экономической политики произошло возвращение рыночных эле...
- После заключения Рапалльского договора более 2 тыс. немецких инженеров и т...
- Важным документом стал «Наказ СНК о проведении в жизнь начал новой экономи...
- Именно в 20-е годы активно развивалась полноценная оптовая торговля. В стр...
- В промышленности и других отраслях экономики была восстановлена денежная о...
Отрицающая команда - Государство сохраняло «командные высоты» в экономике, т....
- В оптовой торговле основные позиции занимало государство: до 77% товарообо...
- Среди членов бирж, по распоряжению ВЦИК и СНК, широкое представительство и...
«В условиях новой экономической политики произошли изменения в денежной и кре...
- Постепенно возрождалась кредитная система. В 1921 году возобновил свою раб...
- В стране происходило возрождение рыночной экономики, освобождение её от ок...
Отрицающая команда - Монополия внешней торговли не давала возможности полнее...
- Четырехлетняя борьба с инфляцией была проиграна. Под нажимом Госплана и ВСН...
33 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «НЭП – «золотое» время развития Советского государства» Урок – дебаты 11 клас
Описание слайда:

«НЭП – «золотое» время развития Советского государства» Урок – дебаты 11 класс Забайкина Татьяна Ивановна Учитель истории и обществознания Гимназии №2 Г. Нелидова Тверской области

№ слайда 2 Педагогическая технология «Дебаты» «Соревнования между играющими, действия ко
Описание слайда:

Педагогическая технология «Дебаты» «Соревнования между играющими, действия которых ограничены определенными условиями (правилами) и направлены на достижение определенной цели ( выигрыша, победы).»

№ слайда 3 Технология «Дебаты»: Эффективное средство развития учащихся, формирования у н
Описание слайда:

Технология «Дебаты»: Эффективное средство развития учащихся, формирования у них качеств, способствующих эффективной деятельности в условиях современного общества. Способствует формированию критического мышления, навыков системного анализа, формированию собственной позиции, искусства аргументации.

№ слайда 4 Технология «Дебаты» базируется на основе следующих принципов: Целостность; Ун
Описание слайда:

Технология «Дебаты» базируется на основе следующих принципов: Целостность; Универсальность; Вариативность; Личностная ориентированность; Самообразование и самообучение учащихся.

№ слайда 5 Технология «Дебаты» предполагает: Активное включение самого ученика в поисков
Описание слайда:

Технология «Дебаты» предполагает: Активное включение самого ученика в поисковую, учебно0познавательную деятельность, организованную на основе внутренней мотивации; Организацию совместной деятельности, партнерских отношений обучающих и обучаемых; Обеспечение диалогичности общения не только учителем и учениками, но и между учащимися в процессе приобретения новых знаний.

№ слайда 6 Целевые функции и возможности дебатов: Социализирующие– приобщение учащихся к
Описание слайда:

Целевые функции и возможности дебатов: Социализирующие– приобщение учащихся к нормам и ценностям гражданского общества, формирование умений вести полемику, отстаивать свои интересы, применять свои знания, способность работать в команде. Воспитательные- дебаты позволяют вырабатывать самостоятельные оценки, мировоззренческую позицию и поведенческие установки, способствуют формированию культуры спора, терпимости, признанию множественности подходов к решению проблемы. Развивающие– дебаты развивают логику, критическое мышление, умение синтезировать знания, позволяют сформировать системное видение проблемы.

№ слайда 7 Основные элементы дебатов: Система аргументации. Кейс –система доказательств
Описание слайда:

Основные элементы дебатов: Система аргументации. Кейс –система доказательств команды, в которую входит совокупность всех аспектов, аргументов и умозаключений, представленных в организованной форме и используемых для обоснования своей позиции. Аргумент- истинное суждение, приводимое для обоснования истинности или ложности высказанного положения (тезиса). Аспект –угол зрения, под которым рассматривается тема. Критерий –связь между обсуждаемой темой и аргументацией команды, он задает общее направление дебатов

№ слайда 8 ПРАВИЛА ДЕБАТОВ: Спикеры Спикеры Команда утверждающая Команда отрицающая -тез
Описание слайда:

ПРАВИЛА ДЕБАТОВ: Спикеры Спикеры Команда утверждающая Команда отрицающая -тезисы -аргументы, -аргументы доказывающие, что позиция -доказательства оппонентов неверна -финальный ответ соперникам Таймкипер – следит за соблюдением регламента и правил игры. Судьи – оценивают каждый раунд, по окончании дебатов принимают решения.

№ слайда 9 Классификация дебатов на уроках истории Проблемные дебаты- это дебаты, предус
Описание слайда:

Классификация дебатов на уроках истории Проблемные дебаты- это дебаты, предусматривающие знакомство участников с историографическими концепциями. Экспресс-дебаты по мини-проблемам – это дебаты, в которых фаза ориентации и подготовки сведена к минимуму. Подготовка осуществляется непосредственно на уроке по материалам учебника или рассказу учителя. Дебаты могут выступать как форма подведения итогов самостоятельной работы учащихся по какой-либо проблеме, т.е. являться презентацией и осмыслением работы учащихся с учебной и научной литературой. В форме дебатов могут проводиться повторительно- обобщающие уроки.

№ слайда 10 «НЭП – «золотое» время развития Советского государства» Урок – дебаты 11 класс
Описание слайда:

«НЭП – «золотое» время развития Советского государства» Урок – дебаты 11 класс

№ слайда 11 1. В условиях новой экономической политики произошло восстановление сельского
Описание слайда:

1. В условиях новой экономической политики произошло восстановление сельского хозяйства Утверждающая команда Март 1921 года – Х съезд РКП (б) – переход к новой экономической политике. Документ «О замене разверстки натуральным налогом» 1. «Разверстка как способ государственных заготовок продовольствия, сырья и фуража заменяется натуральным налогом. 2.Этот налог должен быть меньше налагавшегося до сих пор путем разверстки обложения…Налог взимается в виде процентного или долевого отчисления от произведенных в хозяйстве продуктов исходя из учета урожая, числа едоков в хозяйстве и фактического наличия скота в нем.»

№ слайда 12 С 1 декабря 1922г. был введен в действие Земельный кодекс РСФСР. - Крестьяне
Описание слайда:

С 1 декабря 1922г. был введен в действие Земельный кодекс РСФСР. - Крестьяне получили право свободного выхода из общины и выбора форм землепользования: подворная, общинная, хуторская, артельная. - Кодекс разрешал трудовую аренду земли, т.е. такого количества земли, которое арендатор мог обработать силами своего хозяйства. - В крестьянских хозяйствах допускалось применение наемного труда в рамках строгого соблюдения законов об его охране и нормировании.

№ слайда 13 - 17 марта 1922г. декретом ВЦИК и СНК РСФСР все существовавшие ранее налоги
Описание слайда:

- 17 марта 1922г. декретом ВЦИК и СНК РСФСР все существовавшие ранее налоги в деревне были ликвидированы и введен единый сельскохозяйственный налог. Полностью от налога освободились около 20% всех хозяйств - безлошадных и малоземельных. - В 1923-1924гг. натуральные выплаты были вообще отменены. - В 1925г. общие посевные площади страны почти достигли довоенного уровня, увеличилось производство продукции земледелия и животноводства. - Восстановление сельского хозяйства привело к росту доходов крестьянства. Если в 1913г. доход на душу населения России в сельском хозяйстве составлял в бедняцких хозяйствах 41,6 руб., середняцких- 71 руб., то в 1925/26г. соответственно 79,1 и 115,5 руб.

№ слайда 14 - Со стороны государства поощрялось развитие разнообразных форм простой кооп
Описание слайда:

- Со стороны государства поощрялось развитие разнообразных форм простой кооперации: потребительской, снабженческой, кредитной, промысловой. Особенно большое распространение на селе получили простейшие кооперативы: посевные (зерновые) товарищества, связанные не только с производством , но и сбытом зерна, хлопка, льна. - К концу 1928г. непроизводственной кооперацией различных видов было охвачено уже 28 млн. чел, или в13 раз больше, чем в 1913г. - Развивалось и производственное кооперирование в форме сельскохозяйственных коммун, артелей и товариществ по совместной обработке земли, куда входили, в основном, бедняки и середняки: около84% всех членов кооперативов составляли однолошадные и безлошадные крестьяне. В эти кооперативы государство направляло сельскохозяйственные орудия, удобрения, племенной скот, семена, денежные средства.

№ слайда 15 Государственная поддержка малоимущих привела к осереднячиванию деревни. 1. Се
Описание слайда:

Государственная поддержка малоимущих привела к осереднячиванию деревни. 1. Середняки. 2. Кулаки. 3. Бедняки. 4. Батраки.

№ слайда 16 - К 1923г. в основном были восстановлены дореволюционные посевные площади. -
Описание слайда:

- К 1923г. в основном были восстановлены дореволюционные посевные площади. - В 1925г. валовой сбор зерна почти на 20,7% превысил среднегодовой сбор наиболее благоприятного для России пятилетия 1909-1913гг. - К 1927г. довоенный уровень был в целом достигнут в животноводстве.

№ слайда 17 Отрицающая команда - Налоговая система нуждалась в совершенствовании. - Для к
Описание слайда:

Отрицающая команда - Налоговая система нуждалась в совершенствовании. - Для крупных хозяйств в 1923 году налог соответствовал 35-40% их дохода. - Многие крестьяне стремились добиться расширения прав по использованию аренды земли и наемного труда для полного развития производительных сил своих хозяйств. - Чётко выраженный приоритет промышленности под сельским хозяйством, неэквивалентный товарообмен между городом и деревней грозили власти конфликтами с крестьянством. - Осенью 1923 года разразился «кризис сбыта».

№ слайда 18 - Правительство осуществляло чёткую социально ориентированную политику в агр
Описание слайда:

- Правительство осуществляло чёткую социально ориентированную политику в аграрном секторе, поддерживая экономически беспомощные бедняцко - середняцкие хозяйства (34% и 62% всех крестьянских дворов), создавая так называемый «культ бедноты». - Правительство всемерно сдерживало развитие хозяйств зажиточных крестьян- кулаков, чей удельный вес составлял примерно 4% всего сельского населения. - Слабеющие крестьянские хозяйства не могли эффективно использовать появляющуюся новую технику. В 1926 году 40% пахотных орудий по- прежнему составляли деревянные сохи, а треть хозяйств не имело даже лошадей, поэтому урожайность была одной из самых низких в Европе.

№ слайда 19 «Наше сельское хозяйство,- отмечал экономист Н. Кондратьев в 1926 г.- в общем
Описание слайда:

«Наше сельское хозяйство,- отмечал экономист Н. Кондратьев в 1926 г.- в общем ещё настолько примитивно и бедно, настолько исчерпывается сплошной однородной необъятной массой распыленных и слабосильных хозяйств, что на основе этой ошибки легко находить кулаков там, где имеет место здоровый, энергичный слой крестьянских хозяйств с наиболее высокой производительностью труда и наиболее быстрым накоплением».

№ слайда 20 - Следствием провозглашённой политики «ограничения кулачества как класса» ст
Описание слайда:

- Следствием провозглашённой политики «ограничения кулачества как класса» стало снижение во второй половине 1920-х годов товарности крестьянских хозяйств, их рыночной ориентации. Так, почти в два раза, по сравнению с довоенным уровнем, сократилась доля продукции, направленной крестьянами на продажу. - Крестьянское хозяйство медленно подтягивалось к показателям 1913г. - В целом по оснащенности инвентарем, постройками, наличию рабочего скота среднее крестьянское хозяйство РСФСР находилось на уровне 60-80% от показателей 1913г.

№ слайда 21 2. В условиях новой экономической политики произошло возвращение рыночных эле
Описание слайда:

2. В условиях новой экономической политики произошло возвращение рыночных элементов в экономику страны Утверждающая команда - Образование различных форм хозяйствования и организации управления производством, таких, как аренда, концессия, трест, государственные акционерные общества, паевые товарищества. - Декрет о концессиях был принят 23 ноября 1920 г. и являлся прямым заимствованием опыта русского капитала. - «Каждая концессия,- говорил Ленин в апреле 1921г.,- будет новой своего рода войной, войной в смысле войны экономической, перенесением войны в другую плоскость».

№ слайда 22 - После заключения Рапалльского договора более 2 тыс. немецких инженеров и т
Описание слайда:

- После заключения Рапалльского договора более 2 тыс. немецких инженеров и техников прибыли в Россию для участия в восстановлении промышленности. - Зарубежные фирмы ожесточенно конкурировали между собой, предлагая свои услуги Советскому Союзу. Они приобретали концессии, поставляли новую технику, оборудование, принимали у себя советских инженеров-стажеров. 1925-1926гг – 320 инженеров из СССР 1927-1928гг- 400 человек 1928-1929- более 500 человек - СССР умело использовал конкуренцию между западными фирмами. В середине 1929г. были заключены соглашения с 27 германскими и 15 американскими фирмами, а в 1929г. 40 американских фирм сотрудничали с СССР.

№ слайда 23 - Важным документом стал «Наказ СНК о проведении в жизнь начал новой экономи
Описание слайда:

- Важным документом стал «Наказ СНК о проведении в жизнь начал новой экономической политики» от 9 августа 1921г., предусматривавшей изменения в управлении крупной промышленностью на основе хозяйственного расчета и товарно-денежного оборота. - Основной формой управления производства в государственном секторе стали тресты, т.е. объединения однородных и взаимосвязанных между собой предприятий. Уже к 1922г. около 90% промышленных предприятий объединились в 421 трест, из них 49% были центрального, а 60%-местного подчинения. - Тресты наделялись широкими полномочиями, они самостоятельно решали, что производить, где реализовывать продукцию, нести материальную ответственность за организацию производства, качество выпускаемой продукции, сохранность государственного имущества.

№ слайда 24 - Именно в 20-е годы активно развивалась полноценная оптовая торговля. В стр
Описание слайда:

- Именно в 20-е годы активно развивалась полноценная оптовая торговля. В стране функционировала широкая сеть товарных бирж, ярмарок, торговых фирм, при помощи которых реализовывалось готовая продукция, сырье, оборудование и др.

№ слайда 25 - В промышленности и других отраслях экономики была восстановлена денежная о
Описание слайда:

- В промышленности и других отраслях экономики была восстановлена денежная оплата труда. - Частная торговля вернула в оборот деньги и реанимировала крупные центры реализации промышленной и сельскохозяйственной продукции. - Основным и обобщающим показателем экономического развития страны в годы нэпа стал рост национального дохода. В 1925/26 г. (по данным официальной статистики) он превысил уровень 1921 г. в 2,3 раза. Рост национального дохода создал условия для улучшения материального положения рабочих, крестьян, служащих. В 1925/26 г. средняя продолжительность рабочего дня для промышленных рабочих составила 7,4 часа. Удельный вес работавших сверхурочно постепенно сокращался с 23,1% в 1923 г. до 18% в 1926 г. Все рабочие и служащие имели право на ежегодный отпуск не менее двух недель.

№ слайда 26 Отрицающая команда - Государство сохраняло «командные высоты» в экономике, т.
Описание слайда:

Отрицающая команда - Государство сохраняло «командные высоты» в экономике, т.е. над крупной промышленностью и банками, постоянно стремилось диктовать свои условия и в других отраслях экономики. - Роль концессий была невелика: в1926-1927гг. насчитывалось всего 117 действующих соглашений, они охватывали предприятия, на которых работало всего 18 млн. чел. и выпускалось чуть больше 1% промышленной продукции. - Иностранные предприниматели не надеялись на стабильность как советской власти в целом, так и на продолжительность НЭПа. К тому же они не забывали об аннулировании государственных долгов по конфискации имущества иностранцев после Октябрьской революции.

№ слайда 27 - В оптовой торговле основные позиции занимало государство: до 77% товарообо
Описание слайда:

- В оптовой торговле основные позиции занимало государство: до 77% товарооборота принадлежало государственным торговым организациям, 8% - кооперациям, 15% - частному капиталу. - При этом частный капитал совершенно не допускался в сферу внешней торговли, которая осуществлялась исключительно на основе государственной монополии. - Международные торговые соглашения заключались только с органами Наркомвнешторга. - Были учреждены Биржи труда, где проходила регистрация безработных, численность которых увеличилась с 1.2 млн. человек в 1924 году до 1.7 млн. человек в 1929 году.

№ слайда 28 - Среди членов бирж, по распоряжению ВЦИК и СНК, широкое представительство и
Описание слайда:

- Среди членов бирж, по распоряжению ВЦИК и СНК, широкое представительство имели государственные промышленные и торговые организации, кооперативные учреждения. Даже внебиржевые сделки должны были фиксироваться на биржах. - В 1920-е годы наблюдается неуклонная экспансия государственного и кооперативного секторов, вытеснение частного капитала из промышленности и торговли. - Хозрасчет в государственной промышленности так и не был доведен до конца. Сыграла свою роль и монополизация рынка синдикатами. - Во внутрипартийных дискуссиях и спорах экономистов постоянно присутствовало идеологическое обоснование «главкизма», жесткой централизации управления, пренебрежительное и даже враждебное отношение к идеям хозрасчетной самостоятельности предприятий.

№ слайда 29 «В условиях новой экономической политики произошли изменения в денежной и кре
Описание слайда:

«В условиях новой экономической политики произошли изменения в денежной и кредитно-финансовой системе» Утверждающая команда - Осенью 1922 года были созданы фондовые биржи, где разрешалась купля-продажа валюты, золота, облигаций государственных займов по свободному курсу. - Уже в 1925 году червонец стал конвертируемой валютой, он официально котировался на различных валютных биржах мира. - Одновременно с денежной была проведена налоговая реформа. Уже в конце 1923 года основным источником доходов государственного бюджета стали отчисления от прибыли предприятий, а не налоги с населения.

№ слайда 30 - Постепенно возрождалась кредитная система. В 1921 году возобновил свою раб
Описание слайда:

- Постепенно возрождалась кредитная система. В 1921 году возобновил свою работу Госбанк. Началось кредитование предприятий промышленности и торговли на коммерческой основе. - В стране возникли специализированные банки: Торгово-промышленный банк, Электробанк, Российский коммерческий банк, центральный банк коммунального хозяйства и жилищного строительства и др. - Широкое распространение получил коммерческий кредит, т.е. кредитование друг друга различными предприятиями и организациями. Примерно половина краткосрочного банковского кредита осуществлялась через учет коммерческих векселей. Все это говорит о том, что в стране уже функционировал единый денежный рынок со всеми его атрибутами.

№ слайда 31 - В стране происходило возрождение рыночной экономики, освобождение её от ок
Описание слайда:

- В стране происходило возрождение рыночной экономики, освобождение её от оков «военного коммунизма», что способствовало достижению высоких показателей. - С 1921 по 1926 год объем промышленного производства возрос более чем в три раза и практически приблизился к уровню 1913 года. В 1927 и 1928 гг. прирост промышленного производства составил соответственно 13 и 19%. Среднегодовой темп прироста национального дохода в целом за 1921 – 1928 года составил 18 %. - К 1928 году национальный доход на душу населения возрос на 10 % по сравнению с 1913г. В 1922 г. в основном произошла отмена карточной системы.

№ слайда 32 Отрицающая команда - Монополия внешней торговли не давала возможности полнее
Описание слайда:

Отрицающая команда - Монополия внешней торговли не давала возможности полнее использовать экспортный потенциал страны, поскольку крестьяне и кустари за свои продукты получили только обесцененные советские знаки, а не валюту. - «Красные директора» по-прежнему требовали продолжать практику льготного финансирования промышленности за счет крестьянства, чтобы подхлестнуть развитие «социалистического звена» в государственной промышленности по сравнению с мелкобуржуазным звеном крестьянского хозяйства. Уже в «Контрольных цифрах народного хозяйства на 1925-1925г хозяйственный год», разработанных Госпланом, открыто утверждалась идея о «подчинении денежного обращения возрастающей эмиссии».

№ слайда 33 - Четырехлетняя борьба с инфляцией была проиграна. Под нажимом Госплана и ВСН
Описание слайда:

- Четырехлетняя борьба с инфляцией была проиграна. Под нажимом Госплана и ВСНХ с июля по декабрь 1925г денежная масса увеличилась по сравнению с 1924 годом на 4 млн. рублей, или в полтора раза, что привело к нарушению равновесия между размерами товарооборота и находившейся в обращении денежной массой. - Крестьянство очень быстро отреагировало соответственным образом на эту ситуацию, что привело к срыву плана хлебозаготовок. - Был ликвидирован единственный паритетный курс червонца, поддерживаемый Госбанком. Червонец превратился в сугубо внутреннюю валюту СССР.

Автор
Дата добавления 27.09.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров209
Номер материала ДВ-014062
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх