Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории "Первая мировая война" (9, 11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация по истории "Первая мировая война" (9, 11 класс)

библиотека
материалов
Ознакомиться с причинами первой мировой войны, с международными событиями, пр...
Можно ли было предотвратить мировую войну в начале XX века?
Что послужило поводом к войне? Назовите причины войны? Цели участников войны?
Не могла простить Германии поддержку буров в англо-бурской войне 1899-1902 гг...
Хотели реванша за поражение от Германии в 1870г. Намерены вернуть Эльзас и Ло...
Претендовала на свободный проход своего флота в Средиземное море, а затем нас...
- Вновь (1878) государство хотела утвердиться на Балканах в качестве лидера с...
Как новая динамичная империя в Европе хотела стать военным, экономическим и п...
Как многонациональная империя, через межнациональное противостояние страна бы...
Германия Стремилась установить мировое господство   Австро-Венгрия Контроль н...
Россия Стремилась подорвать позиции Германии и обеспечить себе свободный прох...
Поводом к началу 1-й мировой войны стало убийство 28.6.1914 наследника австри...
10 июля Австро-Венгрия предъявила ультиматум 			 Сербии 13 июля Сербия принял...
Почему между великими державами возникли противоречия?; Прокомментируйте выск...
Проанализировав документы выскажите свое мнение о готовности к войне стран Ан...
Фрагмент №1. «В нашем движении на запад будет уже та хорошая сторона, что наш...
Фрагмент №2. Войну ждали, к ней готовились, но как и всякая война, эта была н...
Что послужило поводом к войне? Назовите причины войны? Цели участников войны?
Ознакомиться с причинами первой мировой войны, с международными событиями, пр...
25 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Ознакомиться с причинами первой мировой войны, с международными событиями, пр
Описание слайда:

Ознакомиться с причинами первой мировой войны, с международными событиями, приведшими к началу мировой войны; Знать цели воюющих держав; Продолжать формировать умения анализировать исторические факты, навыки самостоятельной работы, делать выводы.

№ слайда 3 Можно ли было предотвратить мировую войну в начале XX века?
Описание слайда:

Можно ли было предотвратить мировую войну в начале XX века?

№ слайда 4 Что послужило поводом к войне? Назовите причины войны? Цели участников войны?
Описание слайда:

Что послужило поводом к войне? Назовите причины войны? Цели участников войны?

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Не могла простить Германии поддержку буров в англо-бурской войне 1899-1902 гг
Описание слайда:

Не могла простить Германии поддержку буров в англо-бурской войне 1899-1902 гг.; Не собиралась отстраненно наблюдать за проникновением Германии в районы, которые считала «своими»: Восточную и Юго-Западную Африку; Вела против Германии необъявленную экономическую и торговую войну; Вела активные военно-морские приготовления в случае агрессивных действий со стороны Германии; Из-за потенциальной немецкой угрозе отказалась от традиционной для страны политики «блестящей изоляции» и перешла к политике образования антинемецкого блока государств.

№ слайда 7 Хотели реванша за поражение от Германии в 1870г. Намерены вернуть Эльзас и Ло
Описание слайда:

Хотели реванша за поражение от Германии в 1870г. Намерены вернуть Эльзас и Лотарингию, отделенные от нее Германией после франко-прусской войны 1870 г. Несла убытки на своих традиционных рынках сбыта в конкуренции с немецкими товарами Опасалась новой немецкой агрессии Любой ценой хотели сохранить свои колонии, особенно Северную Африку.

№ слайда 8 Претендовала на свободный проход своего флота в Средиземное море, а затем нас
Описание слайда:

Претендовала на свободный проход своего флота в Средиземное море, а затем настаивала на ослаблении или пересмотре в свою пользу режима контроля над проливом Дарданеллы; Расценивала строительство железной дороги Берлин - Багдад (1898) как недружественный со стороны Германии шаг, ссылаясь на то, что это посягает на ее права в Азии по российско-британскому договору 1907 г. о разделе сфер влияния в этом регионе; Противодействовала австрийскому и немецкому проникновению на Балканы Настаивала на своем исключительном праве протектората над всеми славянскими народами; поддерживала на Балканах антиавстрийские и антитурецкие настроенных сербов и болгар

№ слайда 9 - Вновь (1878) государство хотела утвердиться на Балканах в качестве лидера с
Описание слайда:

- Вновь (1878) государство хотела утвердиться на Балканах в качестве лидера славянских народов полуострова - Планировала образовать Югославию, включив в нее всех славян, живших на юге Австро-Венгерской империи - Неофициально поддерживала националистические организации, боровшиеся против Австро-Венгрии

№ слайда 10 Как новая динамичная империя в Европе хотела стать военным, экономическим и п
Описание слайда:

Как новая динамичная империя в Европе хотела стать военным, экономическим и политическим лидером на континенте Включившись в борьбу за колонии только после 1871 г., претендовала на равные права в колониальных владениях Англии, Франции, Бельгии, Голландии, Португалии и проявляла особую активность в получении рынков Расценивала русско-французский союз как соглашение, имела целью подорвать могущество Германии

№ слайда 11 Как многонациональная империя, через межнациональное противостояние страна бы
Описание слайда:

Как многонациональная империя, через межнациональное противостояние страна была постоянным очагом нестабильности в Европе Хотели удержать захваченные ею в 1908 г. Боснию и Герцеговину Противодействовала России, взяла на себя роль защитника всех славян на Балканах, и Сербии, которая со своей стороны претендовала на роль объединительного центра южных славян империи.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Германия Стремилась установить мировое господство   Австро-Венгрия Контроль н
Описание слайда:

Германия Стремилась установить мировое господство   Австро-Венгрия Контроль над Балканами => контроль над движением судов в Адриатическом море => поработить славянские страны. Великобритания Стремилась захватить турецкие владения, а так же Месопотамию и Палестину с их нефтяными владениями Франция Стремилась ослабить Германию, вернуть Эльзас и Лотарингию (земли); захватить угольный бассейн, претендует на роль гегемона в Европе.  

№ слайда 14 Россия Стремилась подорвать позиции Германии и обеспечить себе свободный прох
Описание слайда:

Россия Стремилась подорвать позиции Германии и обеспечить себе свободный проход через пролив Васбор и Дарданелл в средиземном море. Усилить влияния на Балканах (путем ослабления влияния Германии на Турцию). Турция Стремилась оставить под своим влиянием Балканы, захватить Крым и Иран (сырьевая база).  Италия Господство на Средиземном море и Юге Европы.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Поводом к началу 1-й мировой войны стало убийство 28.6.1914 наследника австри
Описание слайда:

Поводом к началу 1-й мировой войны стало убийство 28.6.1914 наследника австрийского престола эрцгерцога Франца-Фердинанда. Гавриил Принцип мстил австрийцам за захват Боснии на которую претендовала и Сербия. Австро-Венгрия выдвинула ультиматум. Сербы согласились с 8 пунктами из 10, но Австрия под давлением Германии начала войну против Сербии. Убийство Эрцгерцога Франца- Фердинанда.

№ слайда 17 10 июля Австро-Венгрия предъявила ультиматум 			 Сербии 13 июля Сербия принял
Описание слайда:

10 июля Австро-Венгрия предъявила ультиматум Сербии 13 июля Сербия приняла большую часть требований 15 июля Австро-Венгрия объявляет войну Сербии 18 июля Россия объявила всеобщую мобилизацию 19 июля Германия объявила войну России 21 июля Германия объявила войну Франции 22 июля В войну вступила Англия 26 июля Австро-Венгрия объявила войну России

№ слайда 18 Почему между великими державами возникли противоречия?; Прокомментируйте выск
Описание слайда:

Почему между великими державами возникли противоречия?; Прокомментируйте высказывание: «Когда не могут договориться дипломаты, начинают «говорить» пушки»; Кто на ваш взгляд главный виновник войны?

№ слайда 19 Проанализировав документы выскажите свое мнение о готовности к войне стран Ан
Описание слайда:

Проанализировав документы выскажите свое мнение о готовности к войне стран Антанты и Тройственного союза: - вооружение – - вооруженные силы – - затраты -

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Фрагмент №1. «В нашем движении на запад будет уже та хорошая сторона, что наш
Описание слайда:

Фрагмент №1. «В нашем движении на запад будет уже та хорошая сторона, что наши солдатики, собранные со всего лица необъятной страны, люди что называется «от сохи», на время если даже и не покроют себя победной славой, то хоть понемножку приобщатся к западной культуре, увидев своими глазами, как живут на Западе, какие там нивы, поля, селения, дороги, леса и города. Глядишь, чему-нибудь и научатся, а семя этого случайного познания со временем разрастется на их родине в пышный цвет. Ведь говорит же нам история, что нашествие на Россию монгольского ига и пленение им нашего народа в течение 300 лет переродило его в худшую сторону, не только остановив его естественное развитие, но как бы осадив его назад. Значит, теперь наш воин, идя вперед, то есть в немецкие страны, поистине идет «вперед». Счастливого пути! (Из дневника Н. Окунева).

№ слайда 22 Фрагмент №2. Войну ждали, к ней готовились, но как и всякая война, эта была н
Описание слайда:

Фрагмент №2. Войну ждали, к ней готовились, но как и всякая война, эта была неожиданностью для большинства. Бились в плаче русские бабы, провожая своих мужиков. И везли, везли эшелоны на фронт солдатушек-бравых ребятушек: людей рабочих и мелкую чиновничью братию, земских врачей и учителей, недоучившихся студентов и крестьян, крестьян, крестьян. А навстречу им, с той стороны границы, ползли немецкие и австрийские эшелоны. Везли пушечное мясо. Бодро отвечали мужики на вопрос, чего ради воюет Россия: «Знамо дело – опять германец да австрияк напали на нашего царя. Опять же – подмагнуть надо славянам, турка-нехристя проучить». И не билось под бритыми лбами мысль – а нет ли тут подвоха, и чего ради – за царя? Одно слово – надо.

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Что послужило поводом к войне? Назовите причины войны? Цели участников войны?
Описание слайда:

Что послужило поводом к войне? Назовите причины войны? Цели участников войны?

№ слайда 25 Ознакомиться с причинами первой мировой войны, с международными событиями, пр
Описание слайда:

Ознакомиться с причинами первой мировой войны, с международными событиями, приведшими к началу мировой войны; Знать цели воюющих держав; Продолжать формировать умения анализировать исторические факты, навыки самостоятельной работы, делать выводы.

Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров72
Номер материала ДБ-293396
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх