Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории по теме: "Глобальные проблемы человечества"

Презентация по истории по теме: "Глобальные проблемы человечества"

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

ЭКСТРЕМИЗМ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ. Классный час, посвященный толерантности группа...
Цель: Воспитание у студентов миролюбия, принятия и понимания других людей, ум...
Задачи:  1) формирование негативного отношения к насилию и агрессии в любой ф...
Ход классного часа Вступительная беседа(презентация) II. Игра - “Дополни”. “Б...
политика насилия и устрашения, применяемая диктаторскими или тоталитарными ре...
по сфере действия - государственный и международный; в зависимости от идентич...
Экстремальное поведение: – это крайние способы достижения социальной справедл...
Цель профилактики экстремизма в молодежной среде: выработка и внедрение систе...
Расизм – это совокупность концепций, основу которых составляют положения о фи...
Толерантность – слово заимствованное, а поэтому мало понятное. Ближайшие сино...
Тест на определение терпимости, уважения к чужому мнению (толерантности) РЕЗУ...
Жизнь победить нельзя, но можно её уничтожить.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЭКСТРЕМИЗМ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ. Классный час, посвященный толерантности группа
Описание слайда:

ЭКСТРЕМИЗМ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ. Классный час, посвященный толерантности группа: ТО - 3311

№ слайда 2 Цель: Воспитание у студентов миролюбия, принятия и понимания других людей, ум
Описание слайда:

Цель: Воспитание у студентов миролюбия, принятия и понимания других людей, умения позитивно с ними взаимодействовать.

№ слайда 3 Задачи:  1) формирование негативного отношения к насилию и агрессии в любой ф
Описание слайда:

Задачи:  1) формирование негативного отношения к насилию и агрессии в любой форме; 2) формирование уважения и признания к себе и к людям, к их культуре; 3) развитие способности к межнациональному и межрелигиозному взаимодействию; 4) развитие способности к толерантному общению, к конструктивному взаимодействию с представителями социума независимо от их   принадлежности и мировоззрения; 5) формирование умения определять границы толерантности

№ слайда 4 Ход классного часа Вступительная беседа(презентация) II. Игра - “Дополни”. “Б
Описание слайда:

Ход классного часа Вступительная беседа(презентация) II. Игра - “Дополни”. “Быть толерантным - это значит...” (все ответы записываются на доске). III.Итоговый тест. Проверь насколько ты толерантный. IV.Заключение.

№ слайда 5 политика насилия и устрашения, применяемая диктаторскими или тоталитарными ре
Описание слайда:

политика насилия и устрашения, применяемая диктаторскими или тоталитарными режимами по отношению к гражданам своей страны; метод, посредством которого организованная группа или партия стремится достичь провозглашенных ею целей преимущественно через систематическое использование насилия.

№ слайда 6 по сфере действия - государственный и международный; в зависимости от идентич
Описание слайда:

по сфере действия - государственный и международный; в зависимости от идентичности субъекта – этнический и религиозный; по средствам, используемым в террористических актах – терроризм с применением обычных средств поражения и терроризм с применением средств массового поражения; по средствам протекания террористических актов – наземный, морской, воздушный, космический, компьютерный; по социальной направленности – социальный, националистический, религиозный. Последняя классификация является самой распространенной среди исследователей. Классификаций терроризма существует множество:

№ слайда 7 Экстремальное поведение: – это крайние способы достижения социальной справедл
Описание слайда:

Экстремальное поведение: – это крайние способы достижения социальной справедливости, каких-то благ, привилегий, как для себя, так и депривированных (социальное сиротство, низкий уровень жизни, группы риска и т.д.) социальных групп. Профилактика экстремизма – это система определенных мер, направленных на предупреждение экстремистской деятельности, когда она еще не осуществляется (не осуществляются пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики, не осуществляются публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности и т.д.).

№ слайда 8 Цель профилактики экстремизма в молодежной среде: выработка и внедрение систе
Описание слайда:

Цель профилактики экстремизма в молодежной среде: выработка и внедрение системных мер по профилактике экстремизма в молодёжной среде, формирование у молодёжи негативного отношения к экстремистским проявлениям. Основная профилактическая задача – выявить и предупредить совершение преступлений экстремистского характера со стороны школьников.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Расизм – это совокупность концепций, основу которых составляют положения о фи
Описание слайда:

Расизм – это совокупность концепций, основу которых составляют положения о физической и психической неравноценности человеческих расс и о решающем влиянии расовых различий на историю и культуру человеческого общества. Фашизм - это идеология и практика, утверждающие превосходство и исключительность определенной нации или расы и направленные на разжигание национальной нетерпимости, дискриминацию, применение насилия и терроризма, установления культа вождя.

№ слайда 11 Толерантность – слово заимствованное, а поэтому мало понятное. Ближайшие сино
Описание слайда:

Толерантность – слово заимствованное, а поэтому мало понятное. Ближайшие синонимы: терпимость, уважение к чужому мнению, лояльность Основой толерантности как качества личности является признание права на отличие. Она проявляется в принятии другого человека таким, каков он есть, уважении другой точки зрения, сдержанности к тому, что не разделяешь, понимании и принятии традиций, ценностей и культуры представителей другой национальности и веры.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Тест на определение терпимости, уважения к чужому мнению (толерантности) РЕЗУ
Описание слайда:

Тест на определение терпимости, уважения к чужому мнению (толерантности) РЕЗУЛЬТАТЫ:  От 0 до 4-х баллов. Вы обладаете высокой степенью упрямства и непреклонности. Часто Вы стараетесь навязать свое мнение другим. С вашим характером трудно поддерживать нормальные отношения с людьми, которые думают иначе, чем вы, не соглашаются с тем, что говорите и делаете.  От 5 до 12 баллов. Вы способны твердо отстаивать свои убеждения. Но, безусловно, можете и вести диалог. Если считаете нужным, то меняете свои убеждения. Но порой Вы способны и на излишнюю резкость, неуважение к собеседнику, и в такой момент Вы можете выиграть спор с собеседником, у которого слабый характер. Вы не в полной мере умеете отстаивать свою точку зрения, выдвигая убедительные аргументы.  От 14 до 16 баллов. У Вас твердые убеждения, сочетающиеся с тонкостью, гибкостью Вашего ума. Вы можете принять любую идею, с пониманием относясь к её парадоксальности. Вы критичны к себе, не считаете свое мнение истиной в последней инстанции. Вы способны отказаться от своих ошибочных взглядов с уважением и тактом по отношению к своему собеседнику.

№ слайда 14 Жизнь победить нельзя, но можно её уничтожить.
Описание слайда:

Жизнь победить нельзя, но можно её уничтожить.

№ слайда 15 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров200
Номер материала ДA-037376
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх