Презентация по истории "Покушения на Александра 2"

• 1 слайд

  покушения и Убийство
  Александра 2
  
  
  

• 2 слайд

  Покушения
  На Александра II было совершено несколько покушений:
  
  

• 3 слайд

  Первое
  Д. В. Каракозовым 4 апреля 1866 года. Когда Александр II направлялся от ворот Летнего сада к своей карете, раздался выстрел. Пуля пролетела над головой императора: стрелявшего толкнул стоявший рядом крестьянин Осип Комиссаров.
  
  

• 4 слайд

  Второе
  Польским эмигрантом Антоном Березовским 25 мая 1867 года в Париже; пуля угодила в лошадь.
  
  

• 5 слайд

  Третье
  А. К. Соловьёвым 2 апреля 1879 года в Петербурге. Соловьёв совершил 5 выстрелов из револьвера, в том числе 4 — в императора, но промахнулся.
  
  

• 6 слайд

  
  Исполнительный комитет «Народной воли» 26 августа 1879 года принял решение об убийстве Александра II.
  
  Приговор
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  
  19 ноября 1879 года произошла попытка взрыва императорского поезда под Москвой народовольцем Желябовым .
  Спасло императора то, что он ехал в другом вагоне. Взрыв пришёлся на первый вагон, а сам император ехал во втором, так как в первом он вёз продукты из Киева.
  
  Четвёртое
  

• 10 слайд

  С. Н. Халтуриным 5 (17) февраля 1880 был произведён взрыв на первом этаже Зимнего дворца.
  Император обедал на третьем этаже, спасло его то, что он прибыл позже назначенного времени, погибла охрана (11 человек) на втором этаже.
  Для охраны государственного порядка и борьбы с революционным движением 12 февраля 1880 года была учреждена Верховная распорядительная комиссия во главе с либерально настроенным графом Лорис-Меликовым.
  
  Пятое
  

• 11 слайд

  Народовольцы планировали заложить мину под проезжей частью на Малой Садовой.
  Если мина бы вдруг не сработала, то четверо народовольцев, находящиеся на улице, должны были бросить в царскую карету бомбы, а в случае если Александр II будет ещё жив, то Желябов лично прыгнет в карету и заколет царя кинжалом.
  Шестое и седьмое
  

• 12 слайд

  Покушение произошло, когда император возвращался после войскового развода в Михайловском манеже. Услышав первый взрыв, император приказал остановить карету и вышел, чтобы оказать помощь раненому.
  Гибель и погребение.
  
  

• 13 слайд

  
  Гибель и погребение.
  
  1 (13) марта 1881, в 3 часа 35 минут пополудни, скончался в Зимнем дворце вследствие смертельного ранения, полученного на набережной Екатерининского канала (Петербург) около 2 часов 25 минут пополудни в тот же день, — от взрыва бомбы (второй в ходе покушения), брошенной под его ноги народовольцем Игнатием Гриневицким;.
  

• 14 слайд

  Гибель и погребение.
  
  Взрыв отбросил Александра II на землю, из раздробленных ног лилась кровь.
  Император прошептал: «Отвезите меня во дворец… Там я хочу умереть…»
  

• 15 слайд

  7 марта торжественно перенесено в Петропавловский собор Петербурга.
  Отпевание 15 марта возглавил митрополит Санкт-Петербургский Исидор (Никольский) в “сослужении прочих членов Святейшего Синода и сонма духовенства”.
  
  Гибель и погребение.
  
  

• 16 слайд

  Что же касается террористов, то задержанного Рысакова следствие взяло в жёсткий оборот, и тот очень быстро выдал своих подельников.
  Он назвал конспиративную квартиру, находящуюся на Тележной улице. Туда нагрянула полиция, а находящийся в ней Саблин застрелился.
  Реакция общества
  
  

• 17 слайд

  Организаторов и исполнителя покушения судили и приговорили к смертной казни через повешение.
  Приговор был приведён в исполнение 3 апреля 1881 года.
  В народе были как сторонники жёстких мер, ток и сторонники терроризма.
  Реакция общества
  
  

• 18 слайд

  На берегу Екатерининского канала (сейчас канал Грибоедова), в том месте, где был смертельно ранен Александр II, был возведен храм Воскресения Христова, который получил "народное" название "Спас на Крови".
  Погребение.
  
  

• 19 слайд

Краткое описание документа:

Таким образом, понимание патриотизма имеет глубокую теоретическую традицию, уходящую корнями вглубь веков. За последнее время все большее распространение в рамках данного направления приобретает взгляд на патриотизм как на важнейшую ценность, интегрирующую не только социальный, но и духовный, нравственный, культурный, исторический и другие компоненты.  

Формирование патриотических качеств личности – важный аспект воспитательного процесса в школе. Уроки истории обладают огромным воспитательным потенциалом. Патриотические качества формируются в результате регулярной эмоционально насыщенной побуждающей деятельности.