Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Видеолекция
1 слайд
Эпоха дворцовых переворотов
(1725 – 1762)
2 слайд
Дворцовый переворот
Насильственное взятие верховной власти с использованием военной силы, в результате заговора
3 слайд
4 слайд
Фаворит – придворный,
пользующийся расположением монарха,
и оказывающий
влияние на
политику
государства.
5 слайд
Гвардия – военные полки.
6 слайд
Привилегии – исключительные права, которых нет у других людей
7 слайд
Причины дворцовых переворотов
отмена старого порядка престолонаследия;
Петр I не назначил наследника;
противоречия между старой и новой знатью;
усиление влияния гвардии при дворе
8 слайд
Екатерина I
9 слайд
Александр Данилович Меншиков
10 слайд
Верховный тайный совет
11 слайд
Правитель:
Время правления:
Опора:
Екатерина I. Супруга, вдова Петра I. Умерла от чахотки или от приступа ревматизма.
1725 – 1727г.
Гвардейские полки, сподвижники Петра I (А. Д. Меншиков, П. А. Толстой). Верховный тайный совет – высшее государственное учреждение в 1726 – 1730 г.
12 слайд
Прочитать п.2-3 (стр.84-86) и ответить на вопросы
кто становился следующим наследником престола?
сколько лет было Петру II, когда он взошел на престол?
что занимало Петра II намного больше, чем государственные дела?
с семьей кого он сблизился?
как умер Петр II ?
кого попытались провозгласить императрицей Долгоруковы?
в чьих руках оказалась реальная власть?
13 слайд
Правитель:
Время правления:
Опора:
Петр II Алексеевич. Внук Петра I умер от оспы.
1727 – 1730г.
Гвардейские полки, группировка князей Долгоруких, Верховный тайный совет.
14 слайд
Прочитать п.4 (стр. 86) и ответить на вопросы
сколько человек входили в состав Верховного тайного совета?;
кого верховники «пригласили» занять трон?
почему они выбрали Анну?
что предложил составить Д. М. Голицын?
согласно кондициям, что обещала императрица?
таким образом была предпринята попытка чего?
согласилась ли Анна Иоанновна на эти условия?
кто был недоволен таким исходом событий?
почему?
что они предложили государыне?
как поступила Анна Иоанновна?
15 слайд
Анна Иоанновна
16 слайд
17 слайд
Эрнст Иоганн Бирон
18 слайд
Правитель:
Время правления:
Опора:
Анна Иоанновна. Герцогиня Курляндская (дочь царя Ивана V, брата Петра I.
1730 – 1740г.
Гвардейские полки. Тайная канцелярия, немецкое дворянство во главе с Э. И. Бироном. Бироновщина – политический режим в России, характеризующийся засильем иностранцев (немцев) на важнейших государственных постах.
19 слайд
Прочитать п.6 (стр. 87-88) и ответить на вопросы
кто был объявлен наследником престола сразу после рождения?
кто сконцентрировал реальную власть в своих руках?
кого не устраивало такое положение дел?
что произошло спустя 3 недели? Кто был объявлен регентом Ивана Антоновича?
что произошло через год?
что в результате случилось с Иваном Антоновичем?
20 слайд
Правитель:
Время правления:
Опора:
Иван VI Антонович. Сын Анны Леопольдовны, племянницы Петра I.
1740 – 1741г.
Немецкое дворянство
21 слайд
Елизавета Петровна
22 слайд
Карл Петер
(Петр III Федорович)
София Августа Фредерика Ангальт – Цербская (Екатерина Алексеевна)
23 слайд
Правитель:
Время правления:
Опора:
Елизавета Петровна. Дочь Петра I.
1741 – 1761г.
Гвардейские полки
24 слайд
Прочитать п.8 (стр. 89) и ответить на вопросы
сколько царствовал Петр III ?
какая у Петра III была отличительная черта характера?
перед кем он преклонялся?
какую войну Петр III закончил, подписав мирный договор?
почему армия России посчитала это предательством?
во что вылилось недовольство дворян и гвардии?
что произошло 28 июня 1762г.?
что произошло через несколько дней?
25 слайд
Правитель:
Время правления:
Опора:
Петр III Федорович. Внук Петра I.
1761 – 1762г.
Не имел опоры
26 слайд
Д.з. §13-14, пересказ, выучить конспект
6 098 902 материала в базе
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
§ 13—14. Эпоха дворцовых переворотов (1725—1762 гг.)
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Давыденко Оксана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Как победить прокрастинацию?
Технология развивающего обучения на уроках иностранного языка
«Профилактика эмоционального и профессионального выгорания педагога через самооценку профессиональной деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.