Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории России на тему "Крепостное право 1861 г"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация по истории России на тему "Крепостное право 1861 г"

библиотека
материалов
 Урок-презентация на тему “Крестьянская реформа 1861 года”. 8-й класс
Пояснительная записка Преподаватель: Твердова Светлана Николаевна Образовател...
Цели и задачи урока: Познакомить учащихся с личностью Александра II. Сформир...
План урока 1. Введение. 2. Основная часть урока: Личность императора Александ...
Знакомство учащихся с личностью Александра II. Александр Николаевич из династ...
В.А. Жуковский Поэт В.А. Жуковский был главным наставником цесаревича, старал...
М.М. Сперанский преподавал ему право Е.Ф. Канкрин – экономику.
Как воспитание Александра II повлияло на его характер? Как личные качества ца...
Предпосылки отмены крепостного права XVIII в.– А.Н.Радищев “Путешествие из Пе...
Проблема отмены крепостного права постоянно обсуждалась в российском обществе...
Ученики заполняют таблицу “Причины отмены крепостного права”.
Александр II 30.03.1854 г. Александр II выступил с речью перед московским дво...
“Подготовка к отмене крепостного права”. 3.01.1857 г. – образование Секретног...
Как вы думаете, почему Александр II добивался, чтобы инициатива в отмене креп...
Варианты освобождения крестьян, представленные «Редакционной комиссией». Как...
Завершение работы над проектом крестьянской реформы”. Основные положения крес...
«Основные положения манифеста».
Как вы думаете, какие настроения в народе вызвал манифест? Как восприняли кре...
Значение отмены крепостного права”. Отмена крепостного права наносила удар пр...
Каковы прогрессивные черты реформы? Какие “крепостные черты” она сохранила?...
Церковь Спаса на Крови в Санкт- Петербурге. Другое название — храм Воскресени...
22 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Урок-презентация на тему “Крестьянская реформа 1861 года”. 8-й класс
Описание слайда:

Урок-презентация на тему “Крестьянская реформа 1861 года”. 8-й класс

№ слайда 2 Пояснительная записка Преподаватель: Твердова Светлана Николаевна Образовател
Описание слайда:

Пояснительная записка Преподаватель: Твердова Светлана Николаевна Образовательное учреждение: МОУ СОШ №8 п.Комсомольский, Гулькевичский район, Краснодарский край. Название: урок –презентация “Крестьянская реформа 1861 года”. 8-й класс Предмет: история Класс: 8 класс Цель: Познакомить учащихся с личностью Александра II. -Сформировать представления о предпосылках и причинах отмены крепостного права. -Путем анализа основных положений реформы выявить ее прогрессивные и крепостнические черты. -Способствовать развитию информационной культуры учащихся, познакомить их с возможностями ПК. -Содействовать воспитанию уважения к истории России. Образовательная: расширить кругозор учащихся Воспитательная: прививать интерес к предмету и правителям Российской империи. Продолжительность: 40-45 минут Авторский медиапродукт: мультимедийная презентация Средства обучения: компьютер, мультимедиа проектор, экран

№ слайда 3 Цели и задачи урока: Познакомить учащихся с личностью Александра II. Сформир
Описание слайда:

Цели и задачи урока: Познакомить учащихся с личностью Александра II. Сформировать представления о предпосылках и причинах отмены крепостного права. Путем анализа основных положений реформы выявить ее прогрессивные и крепостнические черты. Способствовать развитию информационной культуры учащихся, познакомить их с возможностями ПК. Содействовать воспитанию уважения к истории России.

№ слайда 4 План урока 1. Введение. 2. Основная часть урока: Личность императора Александ
Описание слайда:

План урока 1. Введение. 2. Основная часть урока: Личность императора Александра II. Предпосылки отмены крепостного права. Причины отмены крепостного права. Подготовка крестьянской реформы. Основные положения крестьянской реформы. Значение отмены крепостного права. 3. Заключительная часть урока. 4. Домашнее задание.

№ слайда 5 Знакомство учащихся с личностью Александра II. Александр Николаевич из династ
Описание слайда:

Знакомство учащихся с личностью Александра II. Александр Николаевич из династии Романовых родился 17 апреля 1818 года и получил блестящее воспитание как будущий император. Вошел в русскую историю как Александр II Освободитель.Он не был назван современниками и историками Великим, подобно Петру или Екатерине, но реформы его осознаны и определены как Великие .

№ слайда 6 В.А. Жуковский Поэт В.А. Жуковский был главным наставником цесаревича, старал
Описание слайда:

В.А. Жуковский Поэт В.А. Жуковский был главным наставником цесаревича, старался привить ему либеральные взгляды на общество.

№ слайда 7 М.М. Сперанский преподавал ему право Е.Ф. Канкрин – экономику.
Описание слайда:

М.М. Сперанский преподавал ему право Е.Ф. Канкрин – экономику.

№ слайда 8 Как воспитание Александра II повлияло на его характер? Как личные качества ца
Описание слайда:

Как воспитание Александра II повлияло на его характер? Как личные качества царя могли отразиться на ходе исторических событий? Вопрос об отмене крепостного права давно волновал российское общество. Вспомните, когда и кто из правителей пытался решить этот вопрос? В совместной работе учитель и ученики составляют хронологию предпосылок отмены крепостного права.

№ слайда 9 Предпосылки отмены крепостного права XVIII в.– А.Н.Радищев “Путешествие из Пе
Описание слайда:

Предпосылки отмены крепостного права XVIII в.– А.Н.Радищев “Путешествие из Петербурга в Москву” 1797 г. – Указ Павла I о трехдневной барщине 1803 г. – Указ Александра I о “вольных хлебопашцах” 1816–1819 гг. – Закон Александра I о полной отмене крепостного права в 3-х прибалтийских губерниях (Эстляндии, Курляндии, Лифляндии) 1842 г. – Закон Николая I об “обязанных крестьянах” (реформа Киселева) 1847 г. – Николай I даровал крепостным право выкупа на свободу в случае продажи имения их владельца

№ слайда 10 Проблема отмены крепостного права постоянно обсуждалась в российском обществе
Описание слайда:

Проблема отмены крепостного права постоянно обсуждалась в российском обществе. Прежде всего, она имела моральную, человеческую сторону. Какое было отношение в русском обществе к крепостному праву? Вспомните, кто из русских писателей обличал ужасы крепостного права? Какие тайные общества и организации выступали за отмену крепостного права? В середине XIX века в России сложились все предпосылки для отмены крепостного права, тем не менее, принять решение об его отмене Александр II был вынужден под воздействием не столько внутренних сколько внешних обстоятельств.

№ слайда 11 Ученики заполняют таблицу “Причины отмены крепостного права”.
Описание слайда:

Ученики заполняют таблицу “Причины отмены крепостного права”.

№ слайда 12 Александр II 30.03.1854 г. Александр II выступил с речью перед московским дво
Описание слайда:

Александр II 30.03.1854 г. Александр II выступил с речью перед московским дворянством, где впервые заговорил о необходимости отмены крепостного права: “…лучше, если это произойдет сверху, нежели ждать, когда это свершиться снизу”.

№ слайда 13 “Подготовка к отмене крепостного права”. 3.01.1857 г. – образование Секретног
Описание слайда:

“Подготовка к отмене крепостного права”. 3.01.1857 г. – образование Секретного комитета “для обсуждения мер по устройству быта помещичьих крестьян”. Октябрь 1857 г. – виленский генерал-губернатор В.Н.Назимов от лица дворян просит разрешения обсудить вопрос об освобождении крестьян без наделения их землей2 0.11.1857 г. – Александр II издает рескрипт об учреждении из числа дворян губернских комитетов для обсуждения условий освобождения крестьян. Февраль 1858 г. – Секретный комитет переименован в Главный комитет по крестьянскому делу. Председателем назначен великий князь Константин Николаевич. Март 1859 г. – учреждена Редакционная комиссия. Председателем назначен генерал Я.И.Ростовцев. Главная задача: рассмотреть все материалы, поступившие из губерний и составить на их основе общий проект закона об освобождении крестьян

№ слайда 14 Как вы думаете, почему Александр II добивался, чтобы инициатива в отмене креп
Описание слайда:

Как вы думаете, почему Александр II добивался, чтобы инициатива в отмене крепостного права исходила от дворян? Какую роль в этих реформах он отводил себе? Проблемное задание: сразу же после речи императора перед дворянством министр внутренних дел С.С. Ланской поручил своему помощнику А.И. Левшину собрать все имеющиеся в предыдущем царствовании проекты, записки, мнения по крестьянскому вопросу. Изучив их, министр пришел к выводу, что придется выбирать из трех возможных вариантов освобождения крестьян. Каковы были эти варианты?

№ слайда 15 Варианты освобождения крестьян, представленные «Редакционной комиссией». Как
Описание слайда:

Варианты освобождения крестьян, представленные «Редакционной комиссией». Как вы думаете, какой вариант и почему избрал Александр ?

№ слайда 16 Завершение работы над проектом крестьянской реформы”. Основные положения крес
Описание слайда:

Завершение работы над проектом крестьянской реформы”. Основные положения крестьянской реформы. 19 февраля 1861 г. Александр II подписал манифест “О даровании крестьянским людям прав состояния свободных сельских обывателей и об устройстве их быта”. В документе было записано: “Крепостное право на крестьян, водворенных в помещичьих имениях, и на дворовых людей отменяется навсегда”.

№ слайда 17 «Основные положения манифеста».
Описание слайда:

«Основные положения манифеста».

№ слайда 18 Как вы думаете, какие настроения в народе вызвал манифест? Как восприняли кре
Описание слайда:

Как вы думаете, какие настроения в народе вызвал манифест? Как восприняли крестьяне известие об отмене крепостного права? Стал ли русский крестьянин собственником своей земли благодаря манифесту? В апреле 1861 г. в деревне Бездна Казанской губернии войска жестоко подавили выступления крестьян, требовавших “полной воли” и немедленного предоставления земли. В конце 1861 г. в обществе происходит разочарование непоследовательностью реформ.

№ слайда 19 Значение отмены крепостного права”. Отмена крепостного права наносила удар пр
Описание слайда:

Значение отмены крепостного права”. Отмена крепостного права наносила удар прежней системе крепостного произвола и создавала условия для победы свободных договорных отношений. Реформа 1861 г. способствовала развитию капитализма в России. В результате реформы было освобождено 20 млн. крестьян.

№ слайда 20 Каковы прогрессивные черты реформы? Какие “крепостные черты” она сохранила?
Описание слайда:

Каковы прогрессивные черты реформы? Какие “крепостные черты” она сохранила? Прогрессивные черты реформы Сохранение крепостных пережитков Домашнее задание. Творческое задание: написать “письмо” от лица освобожденного крестьянина или помещика, отпустившего крестьян на свободу, на имя императора Александра II. Памятник в Москве АЛЕКСАНДР11

№ слайда 21 Церковь Спаса на Крови в Санкт- Петербурге. Другое название — храм Воскресени
Описание слайда:

Церковь Спаса на Крови в Санкт- Петербурге. Другое название — храм Воскресения Христова. Построен на месте, где 1 марта 1881 был смертельно ранен Александр II. Архитекторы И. В. Макаров, А. А. Парланд. Здание в духе русского узорочья 16-17 вв. по образцу московского храма Василия Блаженного отличается сложным живописным силуэтом, богатым многоцветным декоративным убранством. Особенно замечателен крупнейший по масштабам ансамбль мозаик на фасадах и в интерьере (В. М. Васнецов, М. В. Нестеров, М. А. Врубель, А. П. Рябушкин и др.). Фото Я. Г. Гершовича

№ слайда 22
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.09.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров121
Номер материала ДБ-209720
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх