Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
XIX век – золотой век русской культуры.
Наука, образование и искусство в первой половине XIX века
Автор презентации
Гайдукова Я.Ю
учитель истории
г. Санкт-Петербург
2 слайд
Основные тенденции в развитии культуры
Расширение культурного взаимодействия с другими странами
Демократизация культуры, доступность ее достижений более широкому кругу людей
Наиболее прогрессивные черты культуры – в литературе
Быстрая смена стилей, разнообразие направлений в искусстве
3 слайд
Причины развития науки и образования
Промышленный переворот, развитие экономики, потребность в специалистах и изобретениях
Расширение государственного аппарата, потребность в образованных чиновниках
4 слайд
Образование. Александр I
1802 – создание Министерства народного просвещения
Новая система управления: 6 учебных округов с попечителями
В каждом округе система училищ/гимназий с ПРЕЕМСТВЕННОСТЬЮ программ
Новые университеты: Петербург, Казань, Дерпт (Тарту)…
1804 – университетский устав давал вузам широкую самостоятельность
Первые педагогические вузы (Москва, Петербург)
Расширяется система закрытых учреждений для дворян
1811 – Царскосельский лицей
5 слайд
Образование. Николай I. Охранительные тенденции
Рост числа военных училищ
Открытие институтов технического профиля (Политехнический, Институт инженеров путей сообщения…)
Министр просвещения С.С. Уваров – теория официальной народности (Православие, самодержавие, народность)
1827 – запрет принимать в средние и высшие учебные заведения крепостных крестьян
Для «низов» приходские училища (1-2 года обучения)
Для детей купцов/мещан – уездные училища (3 года)
Для детей дворян, чиновников – гимназии (7 лет)
1835 – лишение университетов внутренней автономии (самостоятельности), усиление государственного контроля, увольнение неугодных преподавателей, отчисление студентов.
6 слайд
Наука
Н.И. Лобачевский, создатель неевклидовой геометрии,
Казанский университет
Б.С. Якоби, физик, изобрел электродвигатель, гальванопластику
Санкт-Петербург
В.Я. Струве, астроном, первый директор Пулковской обсерватории
7 слайд
Наука. Химия. Медицина
Н.Н. Зинин, химик, открытие анилина.
Казанский университет
Н.И. Пирогов, основоположник военно-полевой хирургии, участник Крымской войны
8 слайд
Русские путешественники
Иван Федорович Крузенштерн
1803-1806, корабли «Надежда» и «Нева»
ПЕРВОЕ РУССКОЕ КРУГОСВЕТНОЕ ПЛАВАНИЕ
Ю.Ф. Лисянский
9 слайд
Русские путешественники
1819-1821, корабли «Восток» и «Мирный»
Экспедиция к Южному полюсу.
Открытие Антарктиды (1820)
Ф.Ф. Беллинсгаузен
М.П. Лазарев
10 слайд
Наука. История
Н.Н. Карамзин, автор 12-томной «Истории государства Российского»
Т.Н. Грановский, историк-медиевист
Изучение истории Французской революции
11 слайд
Литература
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ
Идея социальной ответственности писателя
Быстрая смена художественных стилей
А.С. Грибоедов
«Горе от ума», классицизм,
Зарождающийся реализм
В.А. Жуковский, основоположник русского романтизма
Баллады «Людмила», «Светлана»
12 слайд
Литература
А.С. Пушкин
«Евгений Онегин» – «энциклопедия русской жизни»
(В.Г. Белинский)
М.Ю. Лермонтов
Н.В. Гоголь
В.Г. Белинский, литературный критик
13 слайд
Издательство А.Ф. Смирдина
Русский издатель, продавец книг
Издавал научную литературу, учебники, художественные произведения
Сделал литературу более дешевой, доступной горожанам
14 слайд
Театр
П.С. Мочалов, актер московского Малого театра, из семьи крепостных актеров
М.С. Щепкин, основоположник русской актерской школы, из крепостных крестьян
15 слайд
Музыка
М.И. Глинка, первый русский композитор с мировым именем
Основатель русской классической музыки
ОПЕРЫ: «Жизнь за царя», «Руслан и Людмила»
А.С. Даргомыжский
Опера «Русалка»: новый жанр
«народно-бытовая психологическая драма»
16 слайд
Архитектура. Высокий классицизм (русский ампир)
Казанский собор, архитектор А.Н. Воронихин.
Памятники Кутузову и Барклаю де Толли (скульптор Б.И. Орловский, 1837)
17 слайд
Архитектура
Здание Биржи
Архитектор Ж. Тома де Томон
Адмиралтейство
Архитектор А.Д. Захаров
18 слайд
Архитектура. Карл Росси
Здание Главного Штаба
Александринский театр
Императорская публичная библиотека
Здание Сената и Синода
Улица зодчего Росси
Михайловский дворец, Русский музей
19 слайд
Архитектура. В.П. Стасов
Казармы Павловского полка
Марсово поле
Нарвские триумфальные ворота
20 слайд
Архитектура
Исаакиевский собор
Огюст Монферран
1818-1858
Осип Бове
Архитектор Москвы
Реконструкция города после 1812 года.
Большой театр
21 слайд
Скульптура
Петр Клодт
Нарвская триумфальная арка
Кони. Аничков мост
Николай I
И.А. Крылов
И.П. Мартос
Памятник Минину и Пожарскому,
Москва, Красная площадь
22 слайд
Живопись. Орест Кипренский (Романтический портрет)
Е.В. Давыдов
А.С. Пушкин
23 слайд
Живопись. В.А. Тропинин
Кружевница
Николай Карамзин
24 слайд
Живопись. А.Г. Венецианов
На пашне. Весна
Встреча у колодца
25 слайд
Живопись. П.А. Федотов
Сватовство майора.
26 слайд
Живопись.
К.П. Брюллов
Последний день Помпеи
Всадница
27 слайд
Живопись. А.А. Иванов
Явление Христа народу
28 слайд
Живопись. И.К. Айвазовский
Девятый вал
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 832 материала в базе
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Культурное пространство империи в первой половине XIX в.: художественная культура народов России
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Гайдукова Яна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.