Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация по истории России на тему "Петр I. Россия на рубеже веков" (7 класс)

Презентация по истории России на тему "Петр I. Россия на рубеже веков" (7 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по истории России на тему "Петр I. Россия на рубеже веков" (7 класс)"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по автоматизации производства

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Учитель истории и обществознания  МБОУ «Средней общеобразовательной школы №14...

    1 слайд

    Учитель истории и обществознания МБОУ «Средней общеобразовательной школы №14» г. Донской Тульской области
    ФИЛЬШИНА НАТАЛЬЯ ИВАНОВНА

  • Петр I. Начало царствования.Россия на рубеже веков

    2 слайд

    Петр I. Начало царствования.
    Россия на рубеже веков

  • Выбери реформаторов конца XVII века   и соедини их стрелками.ВСПОМИНАЕМ ТО,...

    3 слайд

    Выбери реформаторов конца XVII века и соедини их стрелками.
    ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
    Преобразовательные планы конца XVII века
    Василий Шуйский
    Б.М.Хмельницкий
    В.В.Голицын
    Степан Разин
    Симеон Полоцкий
    Д.М.Пожарский
    А.Л.Ордин-Нащокин
    Юрий Крижанич
    Фильшина Наталья Ивановна
    3

  • Когда сверкнет звезда полночиНа полусонную Неву,Ряды былых событий очиКак...

    4 слайд

    Когда сверкнет звезда полночи
    На полусонную Неву,
    Ряды былых событий очи
    Как будто видят наяву...
    Я мыслю: где ты, век деяний
    Царя великого Петра?
    Где гений мира, гений браней
    И славы русского орла?
    «Человек» Н.А.Некрасов

    Фильшина Наталья Ивановна
    4

  • Определяем проблемуС.Соловьёв назвал в своих трудах Петра I «величайшим истор...

    5 слайд

    Определяем проблему
    С.Соловьёв назвал в своих трудах Петра I «величайшим историческим деятелем», наиболее полно воплотившем дух народа. Он считал , что все преобразования- результат активной, кипучей деятельности Петра I.

    Н.Карамзин, Н.Щербатов обвиняли царя в « ужасах самовластия»,в нарушении традиций.

    Фильшина Наталья Ивановна
    5

  • ПодсказкаБыла ли деятельность Петра 1 подготовлена всем предыдущим ходом разв...

    6 слайд

    Подсказка
    Была ли деятельность Петра 1 подготовлена всем предыдущим ходом развития России?
    Реформы Петра - это только реакция на изменившуюся внешнюю обстановку или они были объективно необходимы стране?
    Насколько цели преобразований соответствовали тем огромным жертвам, которые были принесены во время их проведения?

    Фильшина Наталья Ивановна
    6

  • Ваша формулировка проблемы может не совпадать с авторской. Пожалуйста, выбери...

    7 слайд

    Ваша формулировка проблемы может не совпадать с авторской. Пожалуйста, выберите в классе ту формулировку, которая вам наиболее интересна!
    Реформы Петра - это только реакция на изменившуюся внешнюю обстановку или они были объективно необходимы стране?
    ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
    Фильшина Наталья Ивановна
    7

  • Ваша формулировка проблемы может не совпадать с авторской. Пожалуйста, выбери...

    8 слайд

    Ваша формулировка проблемы может не совпадать с авторской. Пожалуйста, выберите в классе ту формулировку, которая вам наиболее интересна!
    Что повлияло на формирование характера и мировоззрение Петра I?
    ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
    Фильшина Наталья Ивановна
    8

  • Петр I. Портрет кисти Ж. М. Наттье, 1717Но деятельность Петра I до сих пор не...

    9 слайд

    Петр I. Портрет кисти Ж. М. Наттье, 1717
    Но деятельность Петра I до сих пор не имеет в нашем общественном сознании одной твердо установленной оценки. На преобразования Петра смотрели разно его современники, смотрим разно и люди XIX и начала XX I века. Одни старались объяснить себе значение реформы для последующей русской жизни, другие занимались вопросом об отношении этой реформы к явлениям предшествовавшей эпохи, третьи судили личность и деятельность Петра с нравственной точки зрения.
    Фильшина Наталья Ивановна
    9

  • Фрагмент родословного древа РомановыхМарияМилославскаяАлексейМихайловичНата...

    10 слайд

    Фрагмент родословного древа Романовых
    Мария
    Милославская
    Алексей
    Михайлович
    Наталья
    Нарышкина
    Фёдор
    Иван
    Софья
    Пётр
    Наталья
    т р и у м в и р а т

  • В 1682 г. царь Федор умер. Остро встал вопрос о престолонаследии. Предстояло...

    11 слайд

    В 1682 г. царь Федор умер. Остро встал вопрос о престолонаследии. Предстояло решить , кто из его братьев станет царем: Иван или Петр, сын Милославской или сын Нарышкиной?

    Иван Алексеевич
    Петр Алексеевич
    ?
    Кто должен стать царем по существовавшим порядкам престолонаследия?
    Фактически на престоле оказались два царя:
    10- летний Пётр и 16-летний Иван,
    но до 1689 г. правила их сестра Софья

  • В России установился период, получивший название –                       « дв...

    12 слайд

    В России установился период, получивший название – « двоецарие»
    Двойной трон в
    Оружейной палате
    Фильшина Наталья Ивановна
    12

  • Династическая борьба за властьИспользуя учебник определи и впиши в схему при...

    13 слайд


    Династическая борьба за власть
    Используя учебник определи и впиши в схему причины, которые привели к династической борьбе за власть в Российском государстве.
    Фильшина Наталья Ивановна

  • Определи как повлияла на царскую власть династическая борьба за престол. 
Как...

    14 слайд

    Определи как повлияла на царскую власть династическая борьба за престол.
    Как династическая борьба за власть отразилась на судьбах людей рода Романовых.
    «Вы дождетесь от Нарышкиных такого зла, какого еще и не видывали; Петр посажен на царство не по закону, и идти против него- святое дело!»
    Великая Государыня Царевна и Великая княжна Софья
    Последствия династической борьбы за власть
    Фильшина Наталья Ивановна

  • Последствия династической борьбыФильшина Наталья Ивановна15Стрелецкий бунт 16...

    15 слайд

    Последствия династической борьбы
    Фильшина Наталья Ивановна
    15
    Стрелецкий бунт 1682 г.

  • Азовские походы Петра I в 1695-1696 годах

    16 слайд

    Азовские походы Петра I в 1695-1696 годах

  • Итоги азовских походовСформулируй и запиши в схему итоги азовских походов.Азо...

    17 слайд

    Итоги азовских походов
    Сформулируй и запиши в схему итоги азовских походов.
    Азовские походы

  • Великое посольство 1697-1698Фильшина Наталья Ивановна18Въезд русского посольс...

    18 слайд

    Великое посольство 1697-1698
    Фильшина Наталья Ивановна
    18
    Въезд русского посольства в Кенигсберг. 18 мая 1697. Гравюра. 1697

  • Ваша формулировка проблемы может не совпадать с авторской. Пожалуйста, выбери...

    19 слайд

    Ваша формулировка проблемы может не совпадать с авторской. Пожалуйста, выберите в классе ту формулировку, которая вам наиболее интересна!
    Что повлияло на формирование характера и мировоззрение Петра I?
    РЕШАЕМ ПРОБЛЕМУ
    Фильшина Наталья Ивановна
    19

  • ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯИспользуя полученные знания и материал учебника , попро...

    20 слайд

    ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
    Используя полученные знания и материал учебника , попробуй составить портрет Петра Алексеевича
    Фильшина Наталья Ивановна

  • Повышенный уровень. Как династическая борьба
 за власть отразилась на дальней...

    21 слайд

    Повышенный уровень. Как династическая борьба
    за власть отразилась на дальнейшем развитии Российского государства? Приведи одно–два доказательства своей точки зрения.
    Максимальный уровень. Для доказательства используй материал, не изученный на уроках.

  • Положительные оценки Историки XVIII в.- (В.Татищев, И.Голиков, П. Шафиров и д...

    22 слайд

    Положительные оценки
    Историки XVIII в.- (В.Татищев, И.Голиков, П. Шафиров и др.) видели в Петре 1 идеального монарха.
    С.Соловьёв назвал в своих трудах Петра I «величайшим историческим деятелем», наиболее полно воплотившем дух народа. Он считал , что все преобразования- результат активной, кипучей деятельности Петра I.
    В.Ключевский отмечал, что программа преобразований была « начертана людьми XVII века», однако направлялась она условиями петровского времени, была необходима и неотложна  в то время.

    Фильшина Наталья Ивановна
    22

  • Отрицательные оценкиА. Герцен называл период петровских преобразований « циви...

    23 слайд

    Отрицательные оценки
    А. Герцен называл период петровских преобразований « цивилизацией с кнутом в руке»
    Н. Карамзин, Н. Щербатов обвиняли царя в « ужасах самовластия», в нарушении традиций.
    П. Милюков, отрицательно оценивая преобразования Петра I, отмечал, что страна вошла в число европейских стран «ценой разорения».
    Славянофилы были уверены, что у России свой путь развития, а Пётр I свернул с него.

    Фильшина Наталья Ивановна
    23

  • Интернет ресурсыhttp://easyen.ru/
http://stihi-russkih-poetov.ru/
http://vech...

    24 слайд

    Интернет ресурсы
    http://easyen.ru/
    http://stihi-russkih-poetov.ru/
    http://veche.razved.ca/
    http://www.z-rus.ru/
    http://historydoc.edu.ru/



    Фильшина Наталья Ивановна
    24

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 383 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по истории и технологии "Одна на всех победа" к 70 летию Победы в Великой отечественной войне
  • Учебник: «История России XVI - конец XVII века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В.
  • Тема: Раздел I. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ПОСЛЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
  • 23.08.2015
  • 1185
  • 1
«История России XVI - конец XVII века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.08.2015 1863
    • PPTX 4.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фильшина Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фильшина Наталья Ивановна
    Фильшина Наталья Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 16373
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 638 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек

Мини-курс

Эмоциональная связь между родителями и детьми

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 158 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 84 человека

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек