Презентация по истории России на тему "Политическая раздробленность" (6 класс).

• 1 слайд

  Урок-Турнир
  «Феодальная раздробленность на Руси»
  

• 2 слайд

  Задачи урока:
  -закрепить и расширить приобретенные знания на уроке;
  -уметь добывать новые знания из различных источников;
  -уметь делать выводы;
  

• 3 слайд

  I конкурс «Приветствие»
  Приветствие может быть в стихотворной форме, в стилизованном летописном стиле с обращением к соперникам, к жюри.
  

• 4 слайд

  II конкурс-турнир «Разминка»
  А) Команды задают друг другу по 2 заранее приготовленных вопроса.
  Б) Перед вами рисунок «весы». Определите, о каком княжестве идет речь?
  В) В ходе исторических раскопок найден «листок из летописи» (таблица). Часть текста в нем утеряна, необходимо восстановить «летопись».
  

• 5 слайд

  III конкурс «Историческая озвучка»
  А) Ребятам предлагаются отрывки из древних летописей, поучений, сказаний.
  Задача- определить автора и название источника
  

• 6 слайд

  Б) Кто или что изображено на картинках?
  

• 7 слайд

  «Историческая озвучка»,
  1 тур.
  

• 8 слайд

  «Историческая озвучка»,
  2 тур.
  

• 9 слайд

  В) Нужно назвать как можно больше дат, имена исторических деятелей, известных памятников культуры (2 мин.).
  10.06.2022 11:44:58
  

• 10 слайд

  IV конкурс «Картографы»
  Определите на контурном листе границы княжеств и городов (по жребию).
  

• 11 слайд

  Домашнее задание:
  Составить синквейн на тему «Раздробленность Руси».
  

• 12 слайд

  Спасибо за работу!
  

Краткое описание документа:

Тема урока: «Политическая (феодальная) раздробленность на Руси. Главные политические центры».

Цели урока: - актуализация и закрепление знаний по истории политической раздробленности;

Задачи урока:

Образовательные:

- закрепить и расширить приобретенные знания на уроке по теме «Феодальная раздробленность», формировать умение добывать новые знания из различных источников, умение делать выводы;

Развивающие:

  - развивать навыки работы в команде, самостоятельные навыки, умение рационально использовать время, отведенное на уроке; уважительно относиться к культурному наследию своей страны.

Воспитательные:

 - воспитывать чувство патриотизма и  любви к своей Родине, уважения и гордости к своим предкам;

Тип урока: Повторительно-обобщающий с применением информационных технологий.

Вид урока: Урок-турнир.