Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории России на тему "Становление абсолютизма в России. Реформы Петра I" (10 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по истории России на тему "Становление абсолютизма в России. Реформы Петра I" (10 класс)

библиотека
материалов
Тема: Становление абсолютизма в России. Реформы Петра I
Ужасен он в окрестной мгле! Какая дума на челе! Какая сила в нём сокрыта! А в...
Проблемный вопрос: 	Реформы Петра 1 – это прогресс или откат назад? 	 	Что сд...
Прием «Фишбоун» («Рыбная кость») Проблема: Выводы: Причина: Причина: Причина:...
«Кластер» Ключевое слово Категория 2 Категория 1 Категория 4 Категория 3
Кластеры: «Реформы Петра I» 1 группа: «Военная реформа» 2 группа: «Реформы в...
Он Балтику смерил стальным глазомером Горят в малярии, подобны химерам, Болот...
Диаманта Тема (существительное) Определение (2 прилагательных) Действие (3 г...
Москва и Kиeв задрожали,		 Когда Петр, в треске финских скал, Ногой из золота...
Таблица ПМИ – недостатки, достоинства,перспективы П – «плюс», положительные ч...
Проблемный вопрос: 		Реформы Петра 1 – это прогресс или откат назад? 	 	Что с...
«Сильною рукою дано новое движение России, мы уже не возвратимся к старине»....
Итоги урока: вы смогли: Определить причины и сущность проводимых Петром 1 реф...
Домашнее задание: написать эссе: «Пётр I – великий реформатор или тиран?»
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Становление абсолютизма в России. Реформы Петра I
Описание слайда:

Тема: Становление абсолютизма в России. Реформы Петра I

№ слайда 2 Ужасен он в окрестной мгле! Какая дума на челе! Какая сила в нём сокрыта! А в
Описание слайда:

Ужасен он в окрестной мгле! Какая дума на челе! Какая сила в нём сокрыта! А в сем коне, какой огонь! Куда ты скачешь, гордый конь, И где опустишь ты копыта? О, мощный властелин судьбы! Не так ли ты над самой бездной На высоте уздой железной Россию поднял на дыбы? А.С. Пушкин

№ слайда 3 Проблемный вопрос: 	Реформы Петра 1 – это прогресс или откат назад? 	 	Что сд
Описание слайда:

Проблемный вопрос: Реформы Петра 1 – это прогресс или откат назад? Что сделал Пётр I для России – открыл окно в Европу или загнал страну в европейский угол?

№ слайда 4 Прием «Фишбоун» («Рыбная кость») Проблема: Выводы: Причина: Причина: Причина:
Описание слайда:

Прием «Фишбоун» («Рыбная кость») Проблема: Выводы: Причина: Причина: Причина: Факты: Факты: Факты:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 «Кластер» Ключевое слово Категория 2 Категория 1 Категория 4 Категория 3
Описание слайда:

«Кластер» Ключевое слово Категория 2 Категория 1 Категория 4 Категория 3

№ слайда 7 Кластеры: «Реформы Петра I» 1 группа: «Военная реформа» 2 группа: «Реформы в
Описание слайда:

Кластеры: «Реформы Петра I» 1 группа: «Военная реформа» 2 группа: «Реформы в области культуры и просвещения» 3 группа: «Государственно-административные реформы»

№ слайда 8 Он Балтику смерил стальным глазомером Горят в малярии, подобны химерам, Болот
Описание слайда:

Он Балтику смерил стальным глазомером Горят в малярии, подобны химерам, Болота и камни под шагом ботфорт. Державная воля не знает предела Едва поглядела – и всем завладела. Торопится Меньшиков, гонит Лефорт. (Павел Антокольский)

№ слайда 9 Диаманта Тема (существительное) Определение (2 прилагательных) Действие (3 г
Описание слайда:

Диаманта Тема (существительное) Определение (2 прилагательных) Действие (3 глагола) Ассоциации (4 существительных, переход к антонимичным понятиям) Действие (3 глагола) Определение (2 прилагательных) Антоним теме (существительное)

№ слайда 10 Москва и Kиeв задрожали,		 Когда Петр, в треске финских скал, Ногой из золота
Описание слайда:

Москва и Kиeв задрожали, Когда Петр, в треске финских скал, Ногой из золота и стали Болото невское попрал...   И взвыли плети!.. И в два счета – Движеньем Царской длани – вдруг – Из грязи невского болота – Взлетел ампирный Петербург: И вот теперь, через столетья, Из под земли, припомнив плети, Ты слышишь, Петр, как в эти дни Тебе аукают они?.. (Н.Я. Агнивцев) И до сих пор, напружив спины, На спинах держат град старинный Сто тысяч мертвых костяков Безвестных русских мужиков!..

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Таблица ПМИ – недостатки, достоинства,перспективы П – «плюс», положительные ч
Описание слайда:

Таблица ПМИ – недостатки, достоинства,перспективы П – «плюс», положительные черты, достоинства М – «минус», отрицательные черты, недостатки И – «интересно», возможности для развития

№ слайда 13 Проблемный вопрос: 		Реформы Петра 1 – это прогресс или откат назад? 	 	Что с
Описание слайда:

Проблемный вопрос: Реформы Петра 1 – это прогресс или откат назад? Что сделал Пётр I для России – открыл окно в Европу или загнал страну в европейский угол?

№ слайда 14 «Сильною рукою дано новое движение России, мы уже не возвратимся к старине».
Описание слайда:

«Сильною рукою дано новое движение России, мы уже не возвратимся к старине». Н.М. Карамзин

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Итоги урока: вы смогли: Определить причины и сущность проводимых Петром 1 реф
Описание слайда:

Итоги урока: вы смогли: Определить причины и сущность проводимых Петром 1 реформ; Проанализировать основные реформы в процессе создания кластеров; Понять, что итогом политического развития в ходе изучаемых нами преобразований, в России формируется абсолютизм, а так же определить особенность русского абсолютизма; Проанализировать плюсы и минусы преобразовательной деятельности Петра I; Прийти к выводу о противоречивом характере, а так же к пониманию важности и перспективности проводимых Петром реформ; Оценить личные качества Петра I.

№ слайда 18 Домашнее задание: написать эссе: «Пётр I – великий реформатор или тиран?»
Описание слайда:

Домашнее задание: написать эссе: «Пётр I – великий реформатор или тиран?»

№ слайда 19
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-202611

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"