Презентация по истории России на тему "Внутренняя политика и экономика России в 1725-1762 гг." (8 класс)
Предпросмотр материала:
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
1. Перечислите главные причины дворцовых переворотов.
2. Какие слои общества были представлены в группах, боровшихся за власть в эпоху дворцовых переворотов?
3. С какой целью были созданы кондиции? В чём их суть?
4. С чем связано увеличение притока иноземцев на российскую службу в период правления Анны Иоанновны?
5. Как Елизавета Петровна пришла к власти?
6. Каковы причины существования полярных оценок деятельности Петра III?
7. Почему Екатерине II удалось легко захватить власть?
-
2 слайд
Эпоха после Петра I — это время борьбы за власть, когда дворянство, служившее Петру, стало активно бороться за свои права. Это время дворцовых переворотов, но и время укрепления абсолютизма.
-
3 слайд
Внутренняя политика и экономика России в 1725-1762 гг.
2026 г.
-
4 слайд
Некоторые изменения в системе управления в период 1725–1762 годов:
в 1726 году создан Верховный тайный совет — высший совещательный орган, созданный Екатериной I. Совет сосредоточил в своих руках решение всех вопросов внутренней и внешней политики;
в 1730 году Верховный тайный совет упразднён;
в 1731 году его место занимает Кабинет министров — орган, который при императрице Анне Иоанновне выполнял совещательные функции, а в 1735 году получил законодательные полномочия;
в 1741 году Кабинет министров упраздняется, и Сенат вновь превращается в высшее политическое учреждение. В том же году создаётся другой центральный орган — Кабинет её величества, возглавляемый секретарём императрицы (Елизаветы Петровны);
в 1762 году Петром III учреждается Императорский совет, состоявший из восьми человек.
-
5 слайд
Некоторые особенности внутренней политики России в период 1725–1762 годов:
укрепление позиций дворянства. Дворянство получило новые привилегии, например, право сбора податей и управления крестьянами. Указ о единонаследии был отменён, что дало дворянам больше свободы в распоряжении землями;
сокращён срок обязательной службы, что позволило дворянам больше времени уделять своим имениям;
в 1762 году издан Манифест о вольности дворянства, по которому дворяне освобождались от обязательной службы — как гражданской, так и военной;
в 1730-е годы усилилась роль Тайной Канцелярии, которая была органом политического сыска и суда в России.
-
6 слайд
Некоторые особенности экономического развития России в период 1725–1762 годов:
рост промышленности. Например, к середине XVIII века Россия вышла на второе место в мире по выплавке чугуна (после Швеции);
изменения в сфере торговли. В 1730-е годы принят новый Торговый устав, который был противоположностью прошлого Торгового устава, основанного на политике протекционизма. Были отменены или существенно понижены пошлины на заграничные товары, которые в основном приобретали дворяне и купцы;
развитие двух типов мануфактур: государственные (с приписными крестьянами) и частные помещичьи (с посессионными крестьянами).
-
7 слайд
Некоторые особенности социальной политики России в период 1725–1762 годов:
расширение судебно-полицейской власти помещиков над крепостными. Например, указом от 6 мая 1736 года помещику предоставлялось право самому определять меру наказания крестьянина за побег;
указы о запрещении крестьянам отправляться на промысел без разрешения помещика (1762), вступать в подряд и брать откуп (1731);
указ 1747 года — дворянам было разрешено продавать своих крепостных в рекруты, что окончательно узаконило торговлю людьми;
указ 1760 года — помещики получили право ссылать крепостных крестьян в Сибирь с зачётом сосланных в рекруты.
-
8 слайд
Система управления страной
После смерти Петра I система управления, созданная им, начала давать сбои, уступая место коллегиальности и монаршей воле.
Ваша задача — создать схему “Высшие органы власти в эпоху переворотов (1725–1762)”. Схема должна включать три ключевых элемента, и вы должны показать их взаимосвязь (стрелками).
Ожидаемый элемент схемы:
Монарх (абсолютная власть).
Верховный Тайный Совет (в начале периода).
Сенат.
Кабинет министров / Императрица.
Связь: Влияние Верховников на монарха, Сенат как исполнительный орган).
-
9 слайд
Законодательные меры:
отмена указа Петра I о единонаследии (1731) — это дало дворянам больше свободы в распоряжении землями;
сокращение срока обязательной службы для дворян — до 25 лет, при этом один наследник освобождался от службы для управления имением (1736);
усиление власти помещиков над крепостными. Например:
указами 1731 года сбор подушной подати был возложен на помещиков, крестьяне исключались из присяги на верноподданничество;
указ 1734 года обязывал помещиков в неурожайные годы кормить своих крестьян и снабжать их семенами;
издание «Манифеста о вольности дворянства» (18 февраля 1762 года, правление Петра III) — дворяне освобождались от обязательной военной службы, получали право свободного выезда за границу.
-
10 слайд
Образование:
учреждение Шляхетного кадетского корпуса в Петербурге (1731) — учебное заведение готовило детей дворян к военной и гражданской службе. Окончившие корпус сразу становились офицерами или получали высокие гражданские должности;
отмена принудительного обучения дворянских детей — разрешалось домашнее обучение с обязательной проверкой знаний государственной комиссией (1736);
преобразование учебных заведений: в 1752 году Морская академия была преобразована в Морской шляхетский корпус, в 1759 — открыт Пажеский корпус. К 1762 году Артиллерийская и Инженерная школы, впервые созданные при Петре I, были преобразованы в шляхетские корпуса.
-
11 слайд
Укрепление позиций дворянства
Главное достижение этого периода для дворян — превращение их из служилого сословия в привилегированное.
Дворянство в этот период получило значительные вольности. Сформулируйте собственное определение понятию “Дворянские вольности”, которое бы отражало их социальную роль в экономике и политике к 1762 году.
Ожидаемое определение должно включать:
Освобождение от обязательной службы (Манифест 1762 г. Петра III).
Право владения крепостными.
Право распоряжаться землей.
Пример определения: “Дворянские вольности — это комплекс политических и экономических прав, которые освободили дворян от обязательной государственной службы, позволив им сосредоточиться на эксплуатации своих поместий и контроле над государственным аппаратом”.
-
12 слайд
Промышленность
Основная форма развития — дальнейшее строительство мануфактур. Особенно успехи были достигнуты в металлургии и лёгкой промышленности.
Особенности:
появление новых промышленных центров: наряду с Уралом, Олонцом, Москвой и Петербургом крупными промышленными центрами стали Ярославль, Серпухов, Тула, Иваново, Астрахань и другие города и промысловые сёла империи;
изменение удельного веса казённых и частных мануфактур: правительство активно субсидировало только строительство металлургических мануфактур на Урале, тогда как все остальные мануфактуры стали строиться на личные средства дворян, купцов и даже крепостных крестьян.
Сенатский Указ от января 1736 года навечно закрепил за владельцами мануфактур всех наёмных и пришлых работных людей.
-
13 слайд
Сельское хозяйство:
сельскохозяйственные излишки шли в продажу на внутренний и внешний рынок, увеличился хлебный вывоз;
развивалась сельскохозяйственная промышленность, в частности винокурение. Переработка в спирт хлеба позволила выгодно расширять пахотную площадь даже вне зависимости от близости рынков сбыта;
толчком для развития сельского хозяйства в дворянских имениях послужило учреждение Дворянского заёмного банка, кредитовавшего из 6% под залог дворянских земель.
-
14 слайд
Торговля
Общей чертой экономической политики правителей Российской империи периода 1725–1762 годов было господство идей меркантилизма.
Некоторые особенности:
в 1731 году был принят новый внешнеторговый тариф, который предусматривал снижение пошлин на товары, производство которых было налажено в России, с 75% до 20%;
В 1734 году был подписан первый в истории России исключительно торговый договор с Англией, который предоставил тамошним купцам и финансистам ряд льгот и привилегий.
Основными товарами экспорта были металлы, кожа, лес, а импорта — так называемые колониальные товары (чай, кофе, сахар), ткани и другие потребительские изделия. При этом торговый баланс был активным: вывоз товаров за границу превышал их ввоз.
-
15 слайд
Финансы:
в годы правления Елизаветы Петровны финансовая политика правительства претерпела изменения. Недоимки государства по сбору подушной подати имели тенденцию к росту, и правительство приняло решение увеличить долю косвенных налогов в бюджете;
в 1762 году по предложению П. И. Шувалова были резко повышены пошлины на торговлю вином и солью, что позволило существенно увеличить бюджет государства, сократить размер подушной подати и списать накопившиеся недоимки по её сбору;
ещё одним проектом П. И. Шувалова стала активная чеканка медной монеты, что привело к росту цен на товары, но позволило дополнительно увеличить поступления в бюджет.
-
16 слайд
Экономика России в 1725-1762 гг.
Экономика продолжала развиваться по петровскому курсу, но с сильным акцентом на внутренние нужды и протекционизм.
Составьте три тезиса, характеризующих экономическую политику этого периода. Один тезис должен касаться промышленности, второй — торговли, третий — крестьянского труда.
Ожидаемые тезисы:
Промышленность: Продолжение политики протекционизма и рост мануфактур (особенно металлургия и текстиль).
Торговля: Поддержка внутренней торговли, но сохранение протекционистского таможенного тарифа.
Крестьянский труд: Усиление крепостного гнета (передача дворцовых крестьян в вотчины, развитие посессионного права).
-
17 слайд
Этот период закрепил дворянство как главный опору трона, но одновременно углубил пропасть между привилегированными и бесправными слоями.
Оцените по шкале от 1 до 5 (где 5 — максимальный выигрыш) степень выгоды от эпохи 1725–1762 гг. для следующих групп:
Дворянство
Крестьяне
Верховные аристократы (Верховники).
-
18 слайд
Домашнее задание:
Параграф 16, учить. Параграф 17, читать.
Задания:
№1: Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Капитализм в России во второй половине XIX в. развивался быстро и успешно»?
Укажите порядковый номер этого факта в списке.
1) сохранение крестьянской община и традиционного хозяйственный уклад;
2) существенное государственное присутствие в экономике;
3) появление новой социальной группы — пролетариат (рабочий класс).
Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Экономическая политика российского правительства в XVIII в. осуществлялась прежде всего в интересах дворянства»?
Укажите порядковый номер этого факта в списке.
1) издание указа о единонаследии;
2) Манифест о свободе предпринимательства от 17 марта 1775 года;
3) издание Жалованной грамоты дворянству.
Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
-
19 слайд
Спасибо за внимание!
Презентация по истории России на тему "Внутренняя политика и экономика России в 1725-1762 гг." (8 класс)
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
- Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
- Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
- Курс повышения квалификации «Моделирование уроков истории»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
- Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
- Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
- Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»