130185
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезентация по истории "Суд современников Петра I"

Презентация по истории "Суд современников Петра I"

библиотека
материалов
Суд современников Петра I Белоногова Людмила Николаевна, преподаватель истори...
Проблемные вопросы: 1. Каким же был российский монарх ? Петром Алексеевичем?...
Цель: закрепление и углубление знаний, полученных при изучении темы. Задачи:...
* * Пётр Великий. Художник Серов В.А.
* *
* *
* * Утро стрелецкой казни. Худ. В.И. Суриков. 1881. ГТГ Всего было казнено ок...
Тела казнённых стрельцов долгое время находились у мест расправ и только в ко...
Налоги при Петре I Прямые Рекрутский корабельный на бороду на дубовые гробы н...
Восстания при Петре I * *
* * Строительство города с 1704 по 1717 год в основном выполнялось силами «ра...
* * Число рабочих, мобилизованных на строительство Петербурга, составляло око...
* * В 1707 г. сбежало много работников, направленных в Петербург из Белозерск...
Общая сумма реальных расходов Адмиралтейского приказа за 1701 – 1710 гг. сост...
Недостаток леса, большой объем побочных работ, перенос верфей обусловило невы...
* * Петр Алексеевич владел многими ремеслами
* *
* *
* * Итоги экономических преобразований. 1) промышленность страны выросла в 11...
* *
* * Заседание Сената при Петре 1
* * Армия Петра 1. В результате петровских преобразований Россия получила пос...
* * Драгуны Гвардейские полки: Семеновский и Преображенский
Флот Петра I В первой четверти XVIII в. у Российской империи было 3 флота – А...
* * Крупнейшие победы армии Петра 1 А.П. Боголюбов. 1876 г. Гангут. Сражение...
Талантливые полководцы и флотоводцы * * А.Д.Меншиков Б.П.Шереметьев Ф.М. Апра...
* * Табель о рангах (1722 г.) обязывала всех дворян служить и объявляла служб...
Церковная реформа * * Средства ранее принадлежащие церкви пошли на поддержани...
* * Евдокия Лопухина Софья Алексеевна Алексей Петрович
* * Ге Н. «Петр I допрашивает царевича Алексея в Петергофе»
Мнения историков о личности и реформах Петра Великого * * . Павленко Н.И. «Пе...
* * В книге “ Пётр Великий” М.П. Погодин, живший в 19 веке писал: “Мы просыпа...
* * Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Суд современников Петра I Белоногова Людмила Николаевна, преподаватель истори
Описание слайда:

Суд современников Петра I Белоногова Людмила Николаевна, преподаватель истории и обществознания, Нефтегазовый колледж им. Ю.Г. Эрвье Тюмень 2016

2 слайд Проблемные вопросы: 1. Каким же был российский монарх ? Петром Алексеевичем?
Описание слайда:

Проблемные вопросы: 1. Каким же был российский монарх ? Петром Алексеевичем? Или Петром Великим? 2. В чем обвиняли его недруги и за что хвалили и чем восторгались сторонники? * *

3 слайд Цель: закрепление и углубление знаний, полученных при изучении темы. Задачи:
Описание слайда:

Цель: закрепление и углубление знаний, полученных при изучении темы. Задачи: Воспитательная - дать нравственную оценку Петра I. Способствовать воспитанию толерантности, уважения к позиции оппонента, содействовать формированию устойчивого сознательного интереса к истории Отечества Развивающая - устанавливать причинно-следственные связи, речь учащихся, развивать навыки самостоятельного мышления, умение выражать свои мысли и собственное мнение Образовательная – приобретение опыта «участия» в исторических событиях, моделирование многих ситуаций, проектирование альтернативных вариантов развития истории * *

4 слайд * * Пётр Великий. Художник Серов В.А.
Описание слайда:

* * Пётр Великий. Художник Серов В.А.

5 слайд * *
Описание слайда:

* *

6 слайд * *
Описание слайда:

* *

7 слайд * * Утро стрелецкой казни. Худ. В.И. Суриков. 1881. ГТГ Всего было казнено ок
Описание слайда:

* * Утро стрелецкой казни. Худ. В.И. Суриков. 1881. ГТГ Всего было казнено около 2000 стрельцов; Пятерым стрельцам Петр I отрубил головы лично.

8 слайд Тела казнённых стрельцов долгое время находились у мест расправ и только в ко
Описание слайда:

Тела казнённых стрельцов долгое время находились у мест расправ и только в конце февраля 1699 г. их распорядились похоронить около дорог, ведущих из Москвы. Специальным указом Петра на Красной площади и около могил были воздвигнуты каменные четырехгранные «столпы» , на них был выбит текст приговора стрельцам, зачитывавшийся перед казнями, с перечислением их преступлений. * *

9 слайд Налоги при Петре I Прямые Рекрутский корабельный на бороду на дубовые гробы н
Описание слайда:

Налоги при Петре I Прямые Рекрутский корабельный на бороду на дубовые гробы на государственные бумаги, и другие Косвенные рыбные медные медовые Конские Банные и др. * *

10 слайд Восстания при Петре I * *
Описание слайда:

Восстания при Петре I * *

11 слайд * * Строительство города с 1704 по 1717 год в основном выполнялось силами «ра
Описание слайда:

* * Строительство города с 1704 по 1717 год в основном выполнялось силами «работных людей», мобилизованных в рамках натуральной трудовой повинности. Они валили лес, засыпали болота, строили набережные и т. п. Работы велись преимущественно «вахтовым методом» — мобилизованный работник отрабатывал два-три месяца, после чего уходил домой. Количество людей, ежегодно высылаемых на строительство, было не менее 24 тысяч.  Труд оценивался в 1 рубль в месяц

12 слайд * * Число рабочих, мобилизованных на строительство Петербурга, составляло око
Описание слайда:

* * Число рабочих, мобилизованных на строительство Петербурга, составляло около 20 000 в год. В среднем на работы назначалось 30-34 000 человек в год, но реально из губерний направлялось на строительство меньшее количество людей. : год затребованное количество людей было реально выслано не дослано 1712 28800 18532 10268 1714 32253 20322 11931 1715 32253 18366 13887

13 слайд * * В 1707 г. сбежало много работников, направленных в Петербург из Белозерск
Описание слайда:

* * В 1707 г. сбежало много работников, направленных в Петербург из Белозерского края. Пётр I приказал взять членов семей бежавших — их отцов, матерей, жён, детей «или кто в домах их живут» и держать в тюрьмах, пока беглецы не будут сысканы Кикины палаты— сохранившиеся здания 1710-х годов постройки

14 слайд Общая сумма реальных расходов Адмиралтейского приказа за 1701 – 1710 гг. сост
Описание слайда:

Общая сумма реальных расходов Адмиралтейского приказа за 1701 – 1710 гг. составила 2 023 224 рубля, то есть в 2/3 государственного бюджета России в 1701 году  * *

15 слайд Недостаток леса, большой объем побочных работ, перенос верфей обусловило невы
Описание слайда:

Недостаток леса, большой объем побочных работ, перенос верфей обусловило невысокую эффективность воронежского кораблестроения: средний срок постройки кораблей, спущенных на воду по второй корабле­строительной программе Петра I, составил 5,6 года. Если учесть невысокое качество строительства, делавшее русские корабли боеспособными не более 10 лет, окажется, что суда большей частью приходили в негодность уже на стапелях.  * * Обеспечение строительства флота и гаваней людскими ресурсами, требовавшее в общей сложности более 50 тыс. человек, приводило к массовому бегству и уклонению от работ. Реально в Азове и Таганроге в 1704–1709 гг. находилось в среднем лишь 35,4% требуемого числа работников. Попытки сыска беглых на Дону стали одной из причин восстания Булавина в 1708 г.

16 слайд * * Петр Алексеевич владел многими ремеслами
Описание слайда:

* * Петр Алексеевич владел многими ремеслами

17 слайд * *
Описание слайда:

* *

18 слайд * *
Описание слайда:

* *

19 слайд * * Итоги экономических преобразований. 1) промышленность страны выросла в 11
Описание слайда:

* * Итоги экономических преобразований. 1) промышленность страны выросла в 11 раз; 2) увеличилось количество мануфактур в 7 раз; 3) Петр 1 целенаправленно стремился сделать Россию передовой индустриальной державой; 4) Россия занимала третье место в Европе по выплавке металла; 5) в сельском хозяйстве постепенно внедрялись новые орудия руда и технологии; 6) росли обороты внешней торговли; 7) увеличился товарооборот внутри России; 8) выросло купечество как сословие - оно стало основой российской экономики.

20 слайд * *
Описание слайда:

* *

21 слайд * * Заседание Сената при Петре 1
Описание слайда:

* * Заседание Сената при Петре 1

22 слайд * * Армия Петра 1. В результате петровских преобразований Россия получила пос
Описание слайда:

* * Армия Петра 1. В результате петровских преобразований Россия получила постоянную, регулярную, централизованно снабжаемую современную армию, которая впоследствии на протяжении более чем столетия (до Крымской войны) успешно воевала в том числе и с армиями ведущих европейских держав (Семилетняя война, Отечественная война 1812 года). Артиллерия Кавалерия Иррегулярные войска Пехота

23 слайд * * Драгуны Гвардейские полки: Семеновский и Преображенский
Описание слайда:

* * Драгуны Гвардейские полки: Семеновский и Преображенский

24 слайд Флот Петра I В первой четверти XVIII в. у Российской империи было 3 флота – А
Описание слайда:

Флот Петра I В первой четверти XVIII в. у Российской империи было 3 флота – Азовский, Балтийский, Каспийский Бомбардирское судно Фрегат Парусно-гребной фрегат Галера Бриг Линейный корабль

25 слайд * * Крупнейшие победы армии Петра 1 А.П. Боголюбов. 1876 г. Гангут. Сражение
Описание слайда:

* * Крупнейшие победы армии Петра 1 А.П. Боголюбов. 1876 г. Гангут. Сражение 27 июля 1714 г Ф.Перро 1841 г. Гренгам. Сражение 27 июля 1720 г. И.Г. Таннауер. Петр I в Полтавской битве. 1724 (1725?).

26 слайд Талантливые полководцы и флотоводцы * * А.Д.Меншиков Б.П.Шереметьев Ф.М. Апра
Описание слайда:

Талантливые полководцы и флотоводцы * * А.Д.Меншиков Б.П.Шереметьев Ф.М. Апраксин

27 слайд * * Табель о рангах (1722 г.) обязывала всех дворян служить и объявляла служб
Описание слайда:

* * Табель о рангах (1722 г.) обязывала всех дворян служить и объявляла службу единственным способом получения любого государственного чина, а значит, и основой любой карьеры Фрагмент Табели о рангах.

28 слайд Церковная реформа * * Средства ранее принадлежащие церкви пошли на поддержани
Описание слайда:

Церковная реформа * * Средства ранее принадлежащие церкви пошли на поддержание огромной армии и флота. Монастыри стали использоваться в качестве своеобразных приютов для отставных и нищих. Святейший Синод стал своеобразным ведомством идеологического и религиозного контроля, а церковная иерархия превратилась в разновидность государственной бюрократии. Церковь потеряла свою автономию.

29 слайд * * Евдокия Лопухина Софья Алексеевна Алексей Петрович
Описание слайда:

* * Евдокия Лопухина Софья Алексеевна Алексей Петрович

30 слайд * * Ге Н. «Петр I допрашивает царевича Алексея в Петергофе»
Описание слайда:

* * Ге Н. «Петр I допрашивает царевича Алексея в Петергофе»

31 слайд Мнения историков о личности и реформах Петра Великого * * . Павленко Н.И. «Пе
Описание слайда:

Мнения историков о личности и реформах Петра Великого * * . Павленко Н.И. «Петр и его время» «Какую бы сферу деятельности мы не взяли, мы должны помнить, что это дворянский царь, отдавший свои дарования укреплению государства дворян. Преобразования сопровождались ростом эксплуатации народных масс, на что они отвечали восстаниями.» Н.М. Карамзин. «Мы стали гражданами мира, но перестали быть, в некоторых случаях, гражданами России. Виною Петр. Он велик без сомнения, но еще мог бы возвеличиться гораздо более, когда бы нашел способ просветить ум россиян без вреда для их гражданских добродетелей.» С.Соловьев «Петр был представителем, вождем своего народа, в деле народном… Гений Петра высказался в ясном уразумении положения своего народа и своего собственного как вождя этого народа, он осознал, что его обязанность – вывести слабый, бедный народ из этого печального положения посредством цивилизации.. А. С. Пушкин « То академик, то герой, То мореплаватель, то плотник, Он всеобъемлющей душой На троне вечный был работник»

32 слайд * * В книге “ Пётр Великий” М.П. Погодин, живший в 19 веке писал: “Мы просыпа
Описание слайда:

* * В книге “ Пётр Великий” М.П. Погодин, живший в 19 веке писал: “Мы просыпаемся. Какой ныне день? 1 января 1841 года – Пётр Великий велел считать месяцы от января. Пора одеваться – наше платье сшито по фасону, данному Петром Первым… сукно выткано на фабрике, которую завел он, шерсть настрижена с овец, которых развел он. Попадается на глаза книга – Пётр великий ввел в употребление этот шрифт и сам вырезал эти буквы. За обедом от соленых сельдей и картофеля, который он указал сеять, до виноградного вина им разведенного, все блюда будут говорить вам о Петре Великом. Место в системе европейских государств, управление, судопроизводство… Фабрики, заводы, каналы, дороги… Военные училища, академии – суть памятники его неутомимой деятельности и его гения”.

33 слайд * * Спасибо за внимание
Описание слайда:

* * Спасибо за внимание

Общая информация

Номер материала: ДБ-019132

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.