Презентация по истории "Суд современников Петра I"

• 1 слайд

  Суд современников Петра I
  Белоногова Людмила Николаевна,
  преподаватель истории и обществознания,
  Нефтегазовый колледж им. Ю.Г. Эрвье
  Тюмень 2016
  

• 2 слайд

  Проблемные вопросы:
  1. Каким же был российский монарх ? Петром Алексеевичем? Или Петром Великим?
  2. В чем обвиняли его недруги и за что хвалили и чем восторгались сторонники?
  18.06.2022
  2
  

• 3 слайд

  Цель: закрепление и углубление знаний, полученных при изучении темы.
  Задачи:
  Воспитательная - дать нравственную оценку Петра I. Способствовать воспитанию толерантности, уважения к позиции оппонента, содействовать формированию устойчивого сознательного интереса к истории Отечества
  Развивающая - устанавливать причинно-следственные связи, речь учащихся, развивать навыки самостоятельного мышления, умение выражать свои мысли и собственное мнение
  Образовательная – приобретение опыта «участия» в исторических событиях, моделирование многих ситуаций, проектирование альтернативных вариантов развития истории
  
  18.06.2022
  3
  

• 4 слайд

  18.06.2022
  4
  Пётр Великий. Художник Серов В.А.
  

• 5 слайд

  18.06.2022
  5
  

• 6 слайд

  18.06.2022
  6
  

• 7 слайд

  18.06.2022
  7
  Утро стрелецкой казни. Худ. В.И. Суриков. 1881. ГТГ
  Всего было казнено около 2000 стрельцов;
  Пятерым стрельцам Петр I отрубил головы лично.
  

• 8 слайд

  Тела казнённых стрельцов долгое время находились у мест расправ и только в конце февраля 1699 г. их распорядились похоронить около дорог, ведущих из Москвы.
  
  Специальным указом Петра на Красной площади и около могил были воздвигнуты каменные четырехгранные «столпы» , на них был выбит текст приговора стрельцам, зачитывавшийся перед казнями, с перечислением их преступлений.
  18.06.2022
  8
  

• 9 слайд

  Налоги при Петре I
  Прямые
  Рекрутский
  корабельный
  на бороду
  на дубовые гробы
  на государственные бумаги, и другие
  Косвенные
  рыбные
  медные
  медовые
  Конские
  Банные и др.
  18.06.2022
  9
  

• 10 слайд

  Восстания при Петре I
  18.06.2022
  10
  

• 11 слайд

  18.06.2022
  11
  Строительство города с 1704 по 1717 год в основном выполнялось силами «работных людей», мобилизованных в рамках натуральной трудовой повинности. Они валили лес, засыпали болота, строили набережные и т. п.
  
  Работы велись преимущественно «вахтовым методом» — мобилизованный работник отрабатывал два-три месяца, после чего уходил домой.
  Количество людей, ежегодно высылаемых на строительство, было не менее 24 тысяч.  Труд оценивался в 1 рубль в месяц
  

• 12 слайд

  18.06.2022
  12
  Число рабочих, мобилизованных на строительство Петербурга, составляло
  около 20 000 в год.
  В среднем на работы назначалось 30-34 000 человек в год, но реально из губерний направлялось на строительство меньшее количество людей. :
  

• 13 слайд

  18.06.2022
  13
  В 1707 г. сбежало много работников, направленных в Петербург из Белозерского края. Пётр I приказал взять членов семей бежавших — их отцов, матерей, жён, детей «или кто в домах их живут» и держать в тюрьмах, пока беглецы не будут сысканы
  Кикины палаты— сохранившиеся здания 1710-х годов постройки
  

• 14 слайд

  Общая сумма реальных расходов Адмиралтейского приказа за 1701 – 1710 гг. составила 2 023 224 рубля, то есть в 2/3 государственного бюджета России в 1701 году 
  18.06.2022
  14
  

• 15 слайд

  Недостаток леса, большой объем побочных работ, перенос верфей обусловило невысокую эффективность воронежского кораблестроения: средний срок постройки кораблей, спущенных на воду по второй корабле­строительной программе Петра I, составил 5,6 года. Если учесть невысокое качество строительства, делавшее русские корабли боеспособными не более 10 лет, окажется, что суда большей частью приходили в негодность уже на стапелях. 
  18.06.2022
  15
  Обеспечение строительства флота и гаваней людскими ресурсами, требовавшее в общей сложности более 50 тыс. человек, приводило к массовому бегству и уклонению от работ. Реально в Азове и Таганроге в 1704–1709 гг. находилось в среднем лишь 35,4% требуемого числа работников. Попытки сыска беглых на Дону стали одной из причин восстания Булавина в 1708 г.
  

• 16 слайд

  18.06.2022
  16
  Петр Алексеевич владел многими ремеслами
  

• 17 слайд

  18.06.2022
  17
  

• 18 слайд

  18.06.2022
  18
  

• 19 слайд

  18.06.2022
  19
  Итоги экономических преобразований.
  1) промышленность страны выросла в 11 раз;
  2) увеличилось количество мануфактур в 7 раз;
  3) Петр 1 целенаправленно стремился сделать Россию передовой индустриальной державой;
  4) Россия занимала третье место в Европе по выплавке металла;
  5) в сельском хозяйстве постепенно внедрялись новые орудия руда и технологии;
  6) росли обороты внешней торговли;
  7) увеличился товарооборот внутри России;
  8) выросло купечество как сословие - оно стало основой российской экономики.
  

• 20 слайд

  18.06.2022
  20
  

• 21 слайд

  18.06.2022
  21
  Заседание Сената при Петре 1
  

• 22 слайд

  18.06.2022
  22
  Армия Петра 1.
  В результате петровских преобразований Россия получила постоянную, регулярную, централизованно снабжаемую современную армию, которая впоследствии на протяжении более чем столетия (до Крымской войны) успешно воевала в том числе и с армиями ведущих европейских держав (Семилетняя война, Отечественная война 1812 года).
  Артиллерия
  Кавалерия
  Иррегулярные войска
  Пехота
  

• 23 слайд

  18.06.2022
  23
  Драгуны
  Гвардейские полки:
  Семеновский
  и Преображенский
  

• 24 слайд

  Флот Петра I
  В первой четверти XVIII в. у Российской империи было 3 флота – Азовский, Балтийский, Каспийский
  Бомбардирское судно
  Фрегат
  Парусно-гребной фрегат
  Галера
  Бриг
  Линейный корабль
  

• 25 слайд

  18.06.2022
  25
  Крупнейшие победы армии Петра 1
  А.П. Боголюбов. 1876 г. Гангут.
  Сражение 27 июля 1714 г
  Ф.Перро 1841 г. Гренгам.
  Сражение 27 июля 1720 г.
  И.Г. Таннауер. Петр I в Полтавской битве.
  1724 (1725?).
  

• 26 слайд

  Талантливые полководцы и флотоводцы
  18.06.2022
  26
  А.Д.Меншиков
  Б.П.Шереметьев
  Ф.М. Апраксин
  

• 27 слайд

  18.06.2022
  27
  Табель о рангах (1722 г.) обязывала всех дворян служить и объявляла службу единственным способом получения любого государственного чина, а значит, и основой любой карьеры
  Фрагмент Табели о рангах.
  

• 28 слайд

  Церковная реформа
  18.06.2022
  28
  Средства ранее принадлежащие церкви пошли на поддержание огромной армии и флота.
  Монастыри стали использоваться в качестве своеобразных приютов для отставных и нищих.
  Святейший Синод стал своеобразным ведомством идеологического и религиозного контроля, а церковная иерархия превратилась в разновидность государственной бюрократии.
  Церковь потеряла свою автономию.
  

• 29 слайд

  18.06.2022
  29
  Евдокия Лопухина
  Софья Алексеевна
  Алексей Петрович
  

• 30 слайд

  18.06.2022
  30
  Ге Н. «Петр I допрашивает царевича Алексея в Петергофе»
  
  

• 31 слайд

  Мнения историков о личности и реформах Петра Великого
  18.06.2022
  31
  .
  Павленко Н.И. «Петр и его время»
  «Какую бы сферу деятельности мы не взяли, мы должны помнить, что это дворянский царь, отдавший свои дарования укреплению государства дворян. Преобразования сопровождались ростом эксплуатации народных масс, на что они отвечали восстаниями.»
  Н.М. Карамзин.
  «Мы стали гражданами мира, но перестали быть, в некоторых случаях, гражданами России. Виною Петр. Он велик без сомнения, но еще мог бы возвеличиться гораздо более, когда бы нашел способ просветить ум россиян без вреда для их гражданских добродетелей.»
  С.Соловьев
  «Петр был представителем, вождем своего народа, в деле народном… Гений Петра высказался в ясном уразумении положения своего народа и своего собственного как вождя этого народа, он осознал, что его обязанность – вывести слабый, бедный народ из этого печального положения посредством цивилизации..
  А. С. Пушкин
  « То академик, то герой,
  То мореплаватель, то плотник,
  Он всеобъемлющей душой
  На троне вечный был работник»
  

• 32 слайд

  18.06.2022
  32
  В книге “ Пётр Великий” М.П. Погодин, живший в 19 веке писал: “Мы просыпаемся. Какой ныне день? 1 января 1841 года – Пётр Великий велел считать месяцы от января.
  Пора одеваться – наше платье сшито по фасону, данному Петром Первым… сукно выткано на фабрике, которую завел он, шерсть настрижена с овец, которых развел он. Попадается на глаза книга – Пётр великий ввел в употребление этот шрифт и сам вырезал эти буквы.
  За обедом от соленых сельдей и картофеля, который он указал сеять, до виноградного вина им разведенного, все блюда будут говорить вам о Петре Великом.
  Место в системе европейских государств, управление, судопроизводство… Фабрики, заводы, каналы, дороги… Военные училища, академии – суть памятники его неутомимой деятельности и его гения”.
  

• 33 слайд

  18.06.2022
  33
  Спасибо за внимание