Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории(мастер -класс) " Проектная деятельность учащихся по предмету история в урочное и внеурочное время."

Презентация по истории(мастер -класс) " Проектная деятельность учащихся по предмету история в урочное и внеурочное время."

  • История
Учитель истории и обществознания МОБУ ООШ с.Умирово Золотова Роза Владимировн...
Проект – это 6 «П»: Проблема Проектирование Поиск информации Продукт Презента...
Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся - практико-ориен...
1.Способствовать повышению личной уверенности у каждого ученика проектного об...
В команде нет лидеров
Какова роль учителя в проектной деятельности? Авторитет учителя определяется...
Перечень ролей, которые предстоит «прожить» учителю в ходе руководства проект...
Исследовательские Приключенческие, игровые Естественнонаучные Культурологичес...
* альбома, сборника, путеводителя, фильма, выставки, праздника, инсценировани...
Завершение проекта Завершенный проект обязательно должен получить общественну...
Основные этапы урока: 1.Организационный момент 2.Актуализация знаний. 3.Прак...
Образовательный потенциал проектной деятельности: - создаёт у учащихся образ...
Воспитывает: - значимые общечеловеческие ценности (социальное партнёрство, то...
Развивает: - исследовательские и творческие способности личности; - способнос...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель истории и обществознания МОБУ ООШ с.Умирово Золотова Роза Владимировн
Описание слайда:

Учитель истории и обществознания МОБУ ООШ с.Умирово Золотова Роза Владимировна Мастер-класс: «Скажи мне - и я забуду, покажи мне - и я запомню, вовлеки меня - и я научусь».

№ слайда 2 Проект – это 6 «П»: Проблема Проектирование Поиск информации Продукт Презента
Описание слайда:

Проект – это 6 «П»: Проблема Проектирование Поиск информации Продукт Презентация Портфолио

№ слайда 3 Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся - практико-ориен
Описание слайда:

Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся - практико-ориентированные, исследовательские, информационные, творческие, ролевые; по продолжительности - мини-проекты, краткосрочные, годичные; по количеству участников - индивидуальные и групповые; по форме продукта - газета, буклет, журнал, словарь, сборник сочинений, спектакль, мультимедийный продукт и т.д.

№ слайда 4 1.Способствовать повышению личной уверенности у каждого ученика проектного об
Описание слайда:

1.Способствовать повышению личной уверенности у каждого ученика проектного обучения, его самореализации и рефлексии через: а)через проживание «ситуации успеха»(на уроке или вне урока) не на словах, а в деле почувствовать себя значимым,нужным,успешным, способным преодолевать различные проблемные ситуации; б)через осознание себя, своих возможностей, своего вклада, а также личностного роста в процессе выполнения проектного задания. 2.Развивать у учащихся осознание значимости коллективной работы, роли сотрудничества, совместной деятельности в процессе выполнения творческих заданий. 3.Развивать исследовательские умения: анализировать проблемную ситуацию, выявлять проблемы, осуществлять отбор необходимой информации из литературы, фиксировать и анализировать их результаты, строить гипотезы, осуществлять их проверку, обобщать,делать выводы.

№ слайда 5 В команде нет лидеров
Описание слайда:

В команде нет лидеров

№ слайда 6 Какова роль учителя в проектной деятельности? Авторитет учителя определяется
Описание слайда:

Какова роль учителя в проектной деятельности? Авторитет учителя определяется его способностью быть инициатором интересных начинаний. Впереди будет тот, кто инициирует и провоцирует самостоятельную активность учащихся, кто бросает вызов их сообразительности и изобретательности. Это оказывается еще и вызовом самому себе. В определенном смысле учитель перестает быть только «чистым предметником» – он становится педагогом широкого профиля, педагогом, помогающим ученику увидеть мир во всем его единстве, красоте, многообразии.

№ слайда 7 Перечень ролей, которые предстоит «прожить» учителю в ходе руководства проект
Описание слайда:

Перечень ролей, которые предстоит «прожить» учителю в ходе руководства проектом. Энтузиаст Специалист, который компетентен в нескольких (не во всех!) областях. Консультант Руководитель Человек, который задает вопросы Координатор Эксперт

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Исследовательские Приключенческие, игровые Естественнонаучные Культурологичес
Описание слайда:

Исследовательские Приключенческие, игровые Естественнонаучные Культурологические Экологические Информационные Творческие Географические Ролево-игровые Языковые (лингвистические) Спортивные Исторические Музыкальные

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 * альбома, сборника, путеводителя, фильма, выставки, праздника, инсценировани
Описание слайда:

* альбома, сборника, путеводителя, фильма, выставки, праздника, инсценирования, доклада, реферата, сценария, газеты, книги служебного письма, видеофильма, мастер-класса, сайта в Интернете, модели, макета, картины и др. выступление перед своим или другими классами в специально отведенное время урока; защита проектов на открытых обобщающих уроках; выступление с докладами на детских и взрослых конференциях различного уровня; публикация материалов, рассылка писем, школьные стенды; выставка работ; предметные вечера, недели и др.

№ слайда 12 Завершение проекта Завершенный проект обязательно должен получить общественну
Описание слайда:

Завершение проекта Завершенный проект обязательно должен получить общественную оценку (учащихся своего класса, параллельного, школы, учителей, родителей, за пределами школы). Это придаёт смысл деятельности, повышает мотивацию и ответственность.

№ слайда 13 Основные этапы урока: 1.Организационный момент 2.Актуализация знаний. 3.Прак
Описание слайда:

Основные этапы урока: 1.Организационный момент 2.Актуализация знаний. 3.Практическая работа. Мастер-класс (мини-проект) по теме «Символика православного храма» При выполнении проекта вы используете раздаточный материал, опорную карту проекта……. 4.Подведение итогов 5.Рефлексия 6.Д/з. Доработать проект, создать презентацию проекта Цели урока: приобщение молодёжи к ценностям общечеловеческой и национальной культуры, создание в молодёжной среде атмосферы духовности; гуманизация межличностных отношений родителей и детей, учителей и учеников, на принципах уважения, сострадания, терпимости, милосердия, внимания и доброты Задачи: остановить процесс обесценивания «человеческого капитала» нации, необходимо осуществить погружение нынешнего подрастающего поколения в принципиально иную социокультурную ситуацию, отличную от сегодняшней

№ слайда 14 Образовательный потенциал проектной деятельности: - создаёт у учащихся образ
Описание слайда:

Образовательный потенциал проектной деятельности: - создаёт у учащихся образ цельного знания; - повышает мотивацию учащихся в получении дополнительных знаний; - изучение важнейших методов научного познания (выдвинуть и обосновать замысел, самостоятельно поставить и сформулировать задачу проекта, найти метод анализа ситуации); - интерпретация результатов.

№ слайда 15 Воспитывает: - значимые общечеловеческие ценности (социальное партнёрство, то
Описание слайда:

Воспитывает: - значимые общечеловеческие ценности (социальное партнёрство, толерантность, диалог); - чувства ответственности, самодисциплины; - способности к самоорганизации; - желания делать свою работу качественно.

№ слайда 16 Развивает: - исследовательские и творческие способности личности; - способнос
Описание слайда:

Развивает: - исследовательские и творческие способности личности; - способность к самоопределению и целеполаганию; - умения самостоятельно конструировать свои знания; - коммуникативные умения и навыки; - способность ориентироваться в информационном пространстве; - умение работать с различными типами текстов; - умение планировать свою работу и время; - навыки анализа и рефлексии, умение представить результаты своей работы.

№ слайда 17
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров113
Номер материала ДВ-249320
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх