1722976
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокВсеобщая историяПрезентацииПрезентация по истории"Основные теории антропогенеза"

Презентация по истории"Основные теории антропогенеза"

библиотека
материалов
Антропогенез  (от греч. anthropos – человек, genesis – развитие) – процесс ра...
Комплекс подходов к изучению прошлого человечества включает: биологические на...
физические науки: • геология – геоморфология, геофизика, стратиграфия, геохро...
ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ ЭВОЛЮЦИОНИЗМА Эволюционизма (возникшая на основе теории Дарви...
Согласно эволюционной теории человек произошел от обезьяны. Место человека в...
Поскольку единственным современным представителем семейства является человек,...
В настоящее время выделяют следующие основные этапы эволюции человека: дриопи...
Дриопитеки появились 17-18 млн лет назад и вымерли около 8 млн лет назад, оби...
Австралопитеки, населявшие Африку 1,5-5,5 млн лет назад, были связующим звено...
Древнейших людей сменили древние люди – неандертальцы (по месту их первой нах...
В 60-70 гг. XX в. в Африке же были обнаружены останки существ, объем полости...
Возникновение людей современного физического типа (Homo sapiens), сменивших д...
Итак, среди исходных предпосылок доктрины эволюционизма имеются следующие, к...
5) сходство живых существ является следствием “общего закона эволюции”; 6) о...
Соответствующие контрпредпосылки доктрины креационизма тоже основаны на вере,...
ВЫВОДЫ : 1.Антропогенез – процесс развития современного человека, а также нау...
4. Существует некоторое количество находок ископаемых приматов, выстраивающи...
Используемая литература:     1. Харитонов В.М. Введение в теорию антропогенез...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Антропогенез  (от греч. anthropos – человек, genesis – развитие) – процесс ра
Описание слайда:

Антропогенез  (от греч. anthropos – человек, genesis – развитие) – процесс развития современного человека, палеонтология человека; наука, изучающая происхождение человека, процесс его развития.

2 слайд Комплекс подходов к изучению прошлого человечества включает: биологические на
Описание слайда:

Комплекс подходов к изучению прошлого человечества включает: биологические науки: • биология человека – морфология, физиология, церебрология, палеонтология человека; • приматология – палеонтология приматов; • палеонтология – палеонтология позвоночных, палинология; • общая биология – эмбриология, генетика, молекулярная биология, сравнительная анатомия.

3 слайд физические науки: • геология – геоморфология, геофизика, стратиграфия, геохро
Описание слайда:

физические науки: • геология – геоморфология, геофизика, стратиграфия, геохронология; • химия; • тафономия (наука о захоронении ископаемых остатков); • методы датирования – распад радиоактивных элементов, радиоуглеродный, термолюминесцентный, косвенные методы датирования; социальные науки: • археология – археология палеолита, археология позднейших времен; • этноархеология, сравнительная этнология; • психология.

4 слайд ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ ЭВОЛЮЦИОНИЗМА Эволюционизма (возникшая на основе теории Дарви
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ ЭВОЛЮЦИОНИЗМА Эволюционизма (возникшая на основе теории Дарвина и Уоллеса) Креационизма (возникшая на основе Библии)

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Согласно эволюционной теории человек произошел от обезьяны. Место человека в
Описание слайда:

Согласно эволюционной теории человек произошел от обезьяны. Место человека в отряде современных приматов таково: 1) подотряд полуобезьян: секции лемуроморфных, лориморфных, тарсииморфных; 2) подотряд антропоидов: а) секция широконосых обезьян: семейство игрункообразных и капуцинообразных; б) секция узконосых обезьян: • надсемейство церкопитекоидов, семейство мартышкообразных (низшие узконосые): подсемейство мартышковых и тонкотелых; • надсемейство гоминоидов (высшие узконосые): • семейство гиббонообразных (гиббоны, сиаманги); • семейство понгид. Орангутан. Африканские понгиды (горилла и шимпанзе) как самые близкие родственники человека; • семейство гоминид. Человек – его единственный современный представитель.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Поскольку единственным современным представителем семейства является человек,
Описание слайда:

Поскольку единственным современным представителем семейства является человек, исторически были выделены три важнейшие системы его особенностей, считающиеся истинно гоминидными. гоминидная триада: прямохождение кисть, приспособленная к изготовлению орудий; высокоразвитый мозг

9 слайд В настоящее время выделяют следующие основные этапы эволюции человека: дриопи
Описание слайда:

В настоящее время выделяют следующие основные этапы эволюции человека: дриопитек – рамапитек – австралопитек – человек умелый – человек прямоходящий – неандертальский человек (палеоантроп) – неоантроп (человек современного типа, homo sapiens).

10 слайд Дриопитеки появились 17-18 млн лет назад и вымерли около 8 млн лет назад, оби
Описание слайда:

Дриопитеки появились 17-18 млн лет назад и вымерли около 8 млн лет назад, обитали в тропических лесах. Это ранние человекообразные обезьяны, которые, вероятно, появились в Африке и пришли в Европу во время пересыхания доисторического моря Тетис. Группы этих обезьян лазили по деревьям и питались их плодами, поскольку их коренные зубы, покрытые тонким слоем эмали, не были пригодны для пережевывания грубой пищи.  Рамапитек (рама – герой индийского эпоса). Предполагается, что рамапитеки появились 14 млн лет назад и вымерли около 9 млн лет назад. О их существовании стало известно по найденным в Сиваликских горах в Индии фрагментам челюсти. Были ли эти существа прямоходящими, установить пока невозможно. Некоторые изменения в зубочелюстной системе сближают рамапитека с человеком и, следовательно, позволяют провести морфологическое разграничение с современными ему обезьянами, отличающимися более примитивным строением зубочелюстного аппарата.

11 слайд Австралопитеки, населявшие Африку 1,5-5,5 млн лет назад, были связующим звено
Описание слайда:

Австралопитеки, населявшие Африку 1,5-5,5 млн лет назад, были связующим звеном между животным миром и первыми людьми. Австралопитеки не имели таких естественных органов защиты, как мощные челюсти, клыки и острые когти, и уступали в физической силе крупным животным. Использование природных предметов (камней, длинных костей крупных животных и т.д.) в качестве орудий для защиты и нападения, позволило австралопитекам защищать себя от врагов. Объем мозга австралопитеков значительно превышал объем мозга близких им по размерам тела шимпанзе.

12 слайд Древнейших людей сменили древние люди – неандертальцы (по месту их первой нах
Описание слайда:

Древнейших людей сменили древние люди – неандертальцы (по месту их первой находки в долине р. Неандр, Германия). Ареал древних людей, как показывают находки в Африке, Азии и Европе, был достаточно велик. Жили в ледниковую эпоху от 200 до 30 тыс. лет назад.Умели не только поддерживать, но и добывать огонь, уже владели речью, объем их мозга равен объему мозга современного человека, о развитости мышления свидетельствуют орудия их труда, которые по форме были довольно разнообразными и служили для самых различных целей – охоты на животных, разделывания туш, строительства жилища. Выявлено возникновение элементарных социальных взаимоотношений у неандертальцев: забота о раненых или больных. У неандертальцев впервые встречаются захоронения.

13 слайд В 60-70 гг. XX в. в Африке же были обнаружены останки существ, объем полости
Описание слайда:

В 60-70 гг. XX в. в Африке же были обнаружены останки существ, объем полости черепа которых составлял 650 см3. Их мозг был значительно меньше, чем у человека, но значительно больше, чем у типичных южноафриканских австралопитеков. В непосредственной близости от места находки были обнаружены самые примитивные орудия труда из гальки. Ученые предположили, что это существо может быть отнесено к роду Homo, и дали ему название Homo habilis –человек умелый, подчеркивающее его умение изготавливать примитивные орудия труда. Судя по найденным останкам, датирующимся 2-1,5 млн лет назад, человек умелый существовал более полумиллиона лет, медленно эволюционировал, пока не приобрел значительное сходство с человеком прямоходящим.

14 слайд Возникновение людей современного физического типа (Homo sapiens), сменивших д
Описание слайда:

Возникновение людей современного физического типа (Homo sapiens), сменивших древних людей, произошло относительно недавно, около 50 тыс. лет назад. Останки ископаемых людей современного типа обнаружены в Европе, Азии, Африке и Австралии. В гроте Кроманьон во Франции было обнаружено сразу несколько скелетов людей этого типа. Поэтому ископаемых людей современного типа назвали кроманьонцами. В нашей стране останки этих людей были обнаружены около Воронежа и Владимира.

15 слайд Итак, среди исходных предпосылок доктрины эволюционизма имеются следующие, к
Описание слайда:

Итак, среди исходных предпосылок доктрины эволюционизма имеются следующие, которые основаны на вере, необъяснимы, “вписаны в атеизм” и не подтверждены фактами: 1) гипотеза об универсальной эволюции, или макроэволюции (от неживой материи к живой). К универсальной эволюции (особенно к эволюционной геологии) обычно добавляется свойство униформизма, неверно понимаемое не как непреложность законов природы самих по себе, а как неизменность темпов протекания природных процессов, которые в действительности могут зависеть от большого количества различных факторов. – Ничем не подтверждено; 2) самозарождение живого в неживом. – Ничем не подтверждено; 3) такое самозарождение произошло только однажды. – Ничем не подтверждено; 4) одноклеточные организмы постепенно развились в многоклеточные организмы. – Ничем не подтверждено;

16 слайд 5) сходство живых существ является следствием “общего закона эволюции”; 6) о
Описание слайда:

5) сходство живых существ является следствием “общего закона эволюции”; 6) объяснимые с точки зрения биологии эволюционные факторы (естественный отбор, спонтанные мутации) рассматриваются как достаточные для объяснения развития от простейших форм к высокоразвитым (макроэволюция); 7) геологические процессы интерпретируются в рамках очень длительных временных периодов (геологический эволюционный униформизм). – Весьма спорно; 8) процесс отложения ископаемых останков живых организмов происходит в рамках постепенного наслоения рядов ископаемых.

17 слайд Соответствующие контрпредпосылки доктрины креационизма тоже основаны на вере,
Описание слайда:

Соответствующие контрпредпосылки доктрины креационизма тоже основаны на вере, но имеют самосогласованное и не противоречащее фактам объяснение: 1) вся Вселенная, Земля, живой мир и человек сотворены Богом в порядке, описанном в Библии (Быт.,1). Это положение входит в основные посылки библейского теизма; 2) Бог сотворил по разумному плану и одноклеточные, и многоклеточные организмы и вообще все виды организмов флоры и фауны, а также венец творения – человека; 3) сотворение живых существ произошло однажды, поскольку они далее могут воспроизводить сами себя; 4) объяснимые с точки зрения биологии эволюционные факторы (естественный отбор, спонтанные мутации) изменяют только имеющиеся основные типы (микроэволюция), но не могут нарушить их границ; 5) сходство живых существ объясняется единым планом Творца; 6) геологические процессы интерпретируются в рамках кратких временных периодов (теория катастроф); 7) процесс отложения ископаемых останков живых организмов происходит в рамках катастрофической модели происхождения (быстрой череды вымираний и погребений сменяющихся сообществ).

18 слайд ВЫВОДЫ : 1.Антропогенез – процесс развития современного человека, а также нау
Описание слайда:

ВЫВОДЫ : 1.Антропогенез – процесс развития современного человека, а также наука, изучающая происхождение человека, процесс его развития. Комплекс подходов к изучению прошлого человечества включает биологические науки, физические науки, социальные науки. 2.Количество существующих взглядов на происхождение человека огромно, однако основными являются две ведущие теории: эволюционизма и креационизма. 3.Согласно эволюционной теории линия предшественников, ведущая к человеку, отделилась от линии современных человекообразных обезьян около 4-8 млн лет назад.

19 слайд 4. Существует некоторое количество находок ископаемых приматов, выстраивающи
Описание слайда:

4. Существует некоторое количество находок ископаемых приматов, выстраивающихся в не всегда последовательный эволюционный ряд форм – от обезьян до человека, с “недостающим звеном” в самые важные моменты. 5. Вместе с биологической шла и эволюция социальная, реконструируемая, в частности, методами археологии. 6. Согласно наиболее аргументированной точке зрения человек современного облика и поведения возник в Африке или на Ближнем Востоке от 100 до 40 тыс. лет назад. 7.Около 35 тыс. лет на Земле существует только современный вид человека, распространившийся по всей планете

20 слайд Используемая литература:     1. Харитонов В.М. Введение в теорию антропогенез
Описание слайда:

Используемая литература:     1. Харитонов В.М. Введение в теорию антропогенеза и археологию палеолита. – М.: Изд-во МГУ, 1998. 2. Рогинский Я.Я., Левин М.Г. Антропология. – М.: Высшая школа, 1978. 3. Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология: Учебник. – М.: Высшая школа, 2002.

21 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.