Инфоурок / История / Презентации / Презентация по историй "Қола дәуіріндегі Қазақстан"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Презентация по историй "Қола дәуіріндегі Қазақстан"

библиотека
материалов
Үй тапсырмасын сұрау Палеолит, Мезолит, Неолит дәуіріндегі адамдарды қалай а...
Кім жылдам? (Ауызша сұрақтарға жауап алу ) Қай дәуірде адамзат баласы металд...
Кім тапқыр? (ауызша дұрыс таңдау тесті) Еңбек бөлінісі қашан пайда болды? А)е...
Қола дәуіріндегі Қазақстан
Сабақтың мақсаты Білімділік:Қола дәуірі адамдарының қоғамдық құрылымы, әдет-...
Жаңа сабақты игеру Сабақтың жоспары: Қола дәуірі туралы түсінік және оның ере...
Қола дәуірінің негізгі кезеңдері:  б.з.б. ХҮІІІ – ХҮІ ғғ. – ерте қола дәуірі...
Қола дәуіріндегі ескерткіштер
Қаныш Сәтбаев және Әлкей Марғұлан
Қола дәуірінің ерекшелігі
Б.з.б. 2 мыңжылдықта Еуразия далалық аймақтарында қола алу тәсілі ойлап табыл...
 Металл өндірудегі табыстары
Андроновтықтарға археологиялық деректер арқылы бажайлауға болатын күрделі қоғ...
Қола дәуірі тұрақтарының ерекшеліктері
Қоғамдық қатынастар
Бекіту: Сөзжұмбақ «қола дәуірі» 1.Синантроп адам табылған жер (.......) 2.Еже...
Үйге тапсырма Тақырыпты толық меңгеру. Қаныш Сәтбаев және Әлкей Марғұлан тур...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Үй тапсырмасын сұрау Палеолит, Мезолит, Неолит дәуіріндегі адамдарды қалай а
Описание слайда:

Үй тапсырмасын сұрау Палеолит, Мезолит, Неолит дәуіріндегі адамдарды қалай атады? Алғашқы адамдардың еңбек құралдары қалай аталады? Алғашқы адамдардың қоныстары туралы не білесіздер? Энеолит кезеңіндегі Ботай мәдениетінің ерекшелігі? Қазақстан жерінде пайда болған алғашқы адамдардың түрлері?

№ слайда 2 Кім жылдам? (Ауызша сұрақтарға жауап алу ) Қай дәуірде адамзат баласы металд
Описание слайда:

Кім жылдам? (Ауызша сұрақтарға жауап алу ) Қай дәуірде адамзат баласы металдан жасалған құралды игере бастады? жалпы адамзат баласы тарихының ежелгі кезеңі нешеге бөлінеді және қалай аталды? Еңбек өнімі дегеніміз не? Ең бірінші қолданылған металл? Адамдар мыс өңдеуді бұдан неше мың жыл бұрын үйренді? 6.Энолит дәуірінің хрронологиялық кезеңі 7.Мыс тас ғасыры қоғамдағы екі ірі өзгерісті ата?

№ слайда 3 Кім тапқыр? (ауызша дұрыс таңдау тесті) Еңбек бөлінісі қашан пайда болды? А)е
Описание слайда:

Кім тапқыр? (ауызша дұрыс таңдау тесті) Еңбек бөлінісі қашан пайда болды? А)ерте тас ғасырында б)неолитте в)энолитте 2. Қазақстан аумағында энолит кезеңінің ерекше ескерткіші А) Ботай тұрағы б)Бөріқазан в)Ш. Уәлиханов атындағы тұрақ  Маңғыстау жеріндегі энолитттік ескерткіш а)Шағалалы б) Шебір в)Қанай  4.Ботайлықтар қай малды қолға үйреткен? А)Ит Б)Қой В) Жылқы

№ слайда 4 Қола дәуіріндегі Қазақстан
Описание слайда:

Қола дәуіріндегі Қазақстан

№ слайда 5 Сабақтың мақсаты Білімділік:Қола дәуірі адамдарының қоғамдық құрылымы, әдет-
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты Білімділік:Қола дәуірі адамдарының қоғамдық құрылымы, әдет-ғұрыпы, өнері жайлы баяндау арқылы сол кездегі адамдар жасаған материалдық, рухани байлықтармен, ізгілікті істермен оқушыларды таныстыру. Дамытушылық: Оқушылардың тарихты ғылыми тұрғыдан талдауға, оны саналылықпен түсіне білуге үйрету, олардың қабілетін жан-жақты дамыту. Тәрбиелік: Оқушылардың тарихқа, өз халқының және басқа халықтардың мәдениетіне деген қызығушылығы мен құрмет сезімін дамыту, оларды өз елінің, бүкіл адамзаттың мәдениетін толықтыруға үлес қоса алатын азамат етіп тәрбиелеу.

№ слайда 6 Жаңа сабақты игеру Сабақтың жоспары: Қола дәуірі туралы түсінік және оның ере
Описание слайда:

Жаңа сабақты игеру Сабақтың жоспары: Қола дәуірі туралы түсінік және оның ерекшеліктері. Андронов және Беғазы – Дәндібай мәдениетінің зерттелуі. Шаруашылықтың дамуы. Қола дәуіріндегі металл өндіру. Діни нанымдар мен әдет – ғұрыптар. Үй кәсібі мен қолөнердің дамуы. Қола дәуірі кезіндегі қоғамдық қатынастар. Қоныстар мен тұрғын үйлер.

№ слайда 7 Қола дәуірінің негізгі кезеңдері:  б.з.б. ХҮІІІ – ХҮІ ғғ. – ерте қола дәуірі
Описание слайда:

Қола дәуірінің негізгі кезеңдері:  б.з.б. ХҮІІІ – ХҮІ ғғ. – ерте қола дәуірі  б.з.б. ХҮ – ХІІ ғғ. орта қола дәуірі  б.з.б. ХІІ – ҮІІІ ғғ. кейінгі қола дәуірі Қола дәуірі 3 түрлі ерекшелігімен ерекшеленеді. • Ежелгі қола металургиясымен. • Бақташылық мал шаруашылығымен. • Теселі егіншілікпен. Андронов мәдениеті

№ слайда 8 Қола дәуіріндегі ескерткіштер
Описание слайда:

Қола дәуіріндегі ескерткіштер

№ слайда 9 Қаныш Сәтбаев және Әлкей Марғұлан
Описание слайда:

Қаныш Сәтбаев және Әлкей Марғұлан

№ слайда 10 Қола дәуірінің ерекшелігі
Описание слайда:

Қола дәуірінің ерекшелігі

№ слайда 11 Б.з.б. 2 мыңжылдықта Еуразия далалық аймақтарында қола алу тәсілі ойлап табыл
Описание слайда:

Б.з.б. 2 мыңжылдықта Еуразия далалық аймақтарында қола алу тәсілі ойлап табылып, тас құралдарды күнделікті өмірден ығыстырып шығарды. Өзгерістер: • Рулық қатынастар ыдырап, орнына тайпалық бірлестіктер құрыла бастады. • Түсті металдар мен алтын өндірістік жолмен игерілді • Мал шаруашылығы қалыптасты. • Біртіндеп көшпелі мал шаруашылығына ауыса бастады Бұл екі бағыт-мал шаруашылығы мен металургияның тез дамуы ер адамның еңбегіне қажеттілікті арттырып, аталық отбасылық рулық қатынас орнады.

№ слайда 12  Металл өндірудегі табыстары
Описание слайда:

Металл өндірудегі табыстары

№ слайда 13 Андроновтықтарға археологиялық деректер арқылы бажайлауға болатын күрделі қоғ
Описание слайда:

Андроновтықтарға археологиялық деректер арқылы бажайлауға болатын күрделі қоғамдық құрылым тән еді. Көсемдер мен ақсақалдардың биік әлеуметтік статусы олар өлгеннен кейін де нақтыланып отырып, оларға монументалды жерлеу құрылыстары — обалар тұрғызылды. Мысалы, Ақсу-Аюлы-2 зиратының ең үлкен обасының диаметрі 17 жарым метр. Оның астынан ортасында сыртынан қақпақтастармен айналдырылған екі жерлеу камерасы бар екі қатарлы тас қоршау ашылды. Осындай обалар Атасу өзені бойындағы Ортау-2 зиратынан да белгілі. Қатардағы андроновтықтарды шағын көлемдегі қоршауларда жерлеп отырған. Тұрғындарды металмен қамтамасыз етіп отырған металлургтер мен ұсталар андроновтықтар қоғамында маңызды роль атқарды.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Қола дәуірі тұрақтарының ерекшеліктері
Описание слайда:

Қола дәуірі тұрақтарының ерекшеліктері

№ слайда 16 Қоғамдық қатынастар
Описание слайда:

Қоғамдық қатынастар

№ слайда 17 Бекіту: Сөзжұмбақ «қола дәуірі» 1.Синантроп адам табылған жер (.......) 2.Еже
Описание слайда:

Бекіту: Сөзжұмбақ «қола дәуірі» 1.Синантроп адам табылған жер (.......) 2.Ежелгі тас ғасыры (...........) 3. Жаңа тас ғасыры(.......) 4.Алғашқы адам іздері қазақстанда тұңғыш рет қай таудың жотасынан табылған (.........) 5. Мезолит кезеңінде пайда болған қару (.......) 6.Егін неден бастау алады? (.......) 7. Балалар тобынан ересектер тобына өту( ....) 8.Неандерталь баланың сүйегі табылған Өзбекстьандағы үңгір (.........) 9. Германияда табылған адам (..........) 10. Синантроп қалай жүрді(.........)

№ слайда 18 Үйге тапсырма Тақырыпты толық меңгеру. Қаныш Сәтбаев және Әлкей Марғұлан тур
Описание слайда:

Үйге тапсырма Тақырыпты толық меңгеру. Қаныш Сәтбаев және Әлкей Марғұлан туралы мағлұмат жинау.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-363119

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"