Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация по ИЗО на тему "Развитие творческого воображения"

Презентация по ИЗО на тему "Развитие творческого воображения"

  • ИЗО, МХК
Развитие творческого воображения на уроках изо и во внеурочное время или нов...
Муниципальный общеобразовательный лицей №8 г. Тынды, Амурской области Учитель...
«Художественное воображение наиболее полно раскрывается тогда, когда до зрит...
В действительности истинное воображение художника скрывается в умении создать...
Для формирования творческого воображения у учащихся я использую приемы и мет...
АГГЛЮТИНАЦИЯ – мыслительный процесс «склеивания» различных несоединимых в пов...
Ладошка «Наша зеленая планета» Рисовал Бондаренко Слава, 5 кл Слава создал ко...
Ладошка «Наша дружная семейка» Рисовала Палаткина Александра, 5 кл Саша выбра...
Ладошка «Кукольный театр» Рисовала Сержанова Серафима В своей фантазийной ком...
Ладошка « ТАТУ» Рисовала Малина Валя, 5а класс В композиции «ТАТУ» отсутствую...
Ладошка «Инь Янь» Рисовала Мальцева Алена, 5 кл Трудно сказать кому принадлеж...
Ладошка «Семейка Кентов» Рисовал Копылов Павел, 5 кл Паша и сам не может объя...
Ладошка «Братец Кролик» Рисовала Павлова Ксюша Братец Кролик
Ладошка «В гостях у братца Кролика» Рисовала Лисовенко Валерия
«Советские мотивы» Рисовал Бурага Александр, 13 лет
Ладошка «Моя энергетика» Рисовала Иванова Оля, 5 кл Идея представить свое соб...
Ладошка «Стильная перчатка» Рисовала Ямалиева Алина,11 лет Хотелось бы верить...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие творческого воображения на уроках изо и во внеурочное время или нов
Описание слайда:

Развитие творческого воображения на уроках изо и во внеурочное время или новое понятие о старом предмете Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение Лицей №8 г. Тынды, Амурской области Учитель ИЗО Слободюк Ольга Ивановна Разработка кружкового занятия для учащихся 5 класса

№ слайда 2 Муниципальный общеобразовательный лицей №8 г. Тынды, Амурской области Учитель
Описание слайда:

Муниципальный общеобразовательный лицей №8 г. Тынды, Амурской области Учитель ИЗО Слободюк Ольга Ивановна Разработка кружкового занятия для 5 класса Цель данного занятия: Развитие творческого воображения учащихся во внеурочной работе

№ слайда 3 «Художественное воображение наиболее полно раскрывается тогда, когда до зрит
Описание слайда:

«Художественное воображение наиболее полно раскрывается тогда, когда до зрителя доносится содержание обычных объектов и избитых историй. В манере изображения человеческих рук Тицианом гораздо больше воображения, чем в сотнях кошмаров сюрреалистов…» Американский ученый Р.Арнхейм

№ слайда 4 В действительности истинное воображение художника скрывается в умении создать
Описание слайда:

В действительности истинное воображение художника скрывается в умении создать «новое понятие о старом предмете». Ценности человечества вечны: добрые, теплые чувства любви, дружбы, таинственного предчувствия радости, счастья, сопричастия ко всему происходящему в мире объединяют человечество, поэтому создание «нового понятия» (выражение собственного глубоко личностного отношения к окружающему миру) к «старому предмету» (вечным человеческим ценностям) и будет являться художественным воображением. Молодое поколение всегда пытается осознать давно известные истины по-новому, в этом заложен прогресс человеческого развития. .

№ слайда 5 Для формирования творческого воображения у учащихся я использую приемы и мет
Описание слайда:

Для формирования творческого воображения у учащихся я использую приемы и методы, активизирующие творческое воображение: ТИПИЗАЦИЯ – это специфическое обобщение, состоящее в создании сложного целостного образа. Типизация основывается на образах памяти. КОМБИНИРОВАНИЕ – прием воображения, основанный на способе подбора и соединения определенных черт предметов и явлений. Основой для комбинирования является жизненный опыт и тип личности. АКЦЕНТИРОВАНИЕ– подчеркивание определенных черт, признаков, сторон, свойств, их преувеличение или преуменьшение (шаржи, карикатуры). РЕКОНСТРУКЦИЯ – мыслительный процесс, в котором по части, признаку, свойству «примысливается» целостная структура образа. За основу можно взять прием расчленения понятия или объекта в получении нового результата.

№ слайда 6 АГГЛЮТИНАЦИЯ – мыслительный процесс «склеивания» различных несоединимых в пов
Описание слайда:

АГГЛЮТИНАЦИЯ – мыслительный процесс «склеивания» различных несоединимых в повседневной жизни частей. Человек-зверь, человек-птица, образы художников-сюрреалистов – используется прием замещения. ГИПЕРБОЛИЗАЦИЯ – парадоксальное усиление свойств предмета. УПОДОБЛЕНИЕ – прием, который в форме аллегорий, символов играет значительную роль в эстетическом творчестве (моделирование, схематизация). РАСЧЛЕНЕНИЕ – заключается в том, что новое в результате разъединения частей объектов. Замещение – прием замены одних элементов другими. АНАЛОГИЯ – прием создания нового по аналогии (сходству) с уже известным понятием, образам. Следующим этапом педагогического процесса должна быть рефлексия – очень важный этап личностного восприятия, которое связано с опознанием, пониманием, осмыслением предметов, явлений, ситуаций.

№ слайда 7 Ладошка «Наша зеленая планета» Рисовал Бондаренко Слава, 5 кл Слава создал ко
Описание слайда:

Ладошка «Наша зеленая планета» Рисовал Бондаренко Слава, 5 кл Слава создал композицию на тему, которую никто не проговаривал, и которая раскрывает его как человека самостоятельно и глобально мыслящего, потому, что он поднимает важнейшую на современном этапе существования человечества - экологическую проблему.

№ слайда 8 Ладошка «Наша дружная семейка» Рисовала Палаткина Александра, 5 кл Саша выбра
Описание слайда:

Ладошка «Наша дружная семейка» Рисовала Палаткина Александра, 5 кл Саша выбрала для себя тему, отражающую чистоту семейных отношений, гармонию. радостное настроение, веселые цвета.

№ слайда 9 Ладошка «Кукольный театр» Рисовала Сержанова Серафима В своей фантазийной ком
Описание слайда:

Ладошка «Кукольный театр» Рисовала Сержанова Серафима В своей фантазийной композиции Серафиме очень удалось создать настроение праздника встречи с персонажами кукольного спектакля.

№ слайда 10 Ладошка « ТАТУ» Рисовала Малина Валя, 5а класс В композиции «ТАТУ» отсутствую
Описание слайда:

Ладошка « ТАТУ» Рисовала Малина Валя, 5а класс В композиции «ТАТУ» отсутствуют персонажи, нет сюжета, но удачным сочетанием цветовых и линейных пятен, навеянных мотивами современных молодежных татуировок и графически тема решена очень выразительно .

№ слайда 11 Ладошка «Инь Янь» Рисовала Мальцева Алена, 5 кл Трудно сказать кому принадлеж
Описание слайда:

Ладошка «Инь Янь» Рисовала Мальцева Алена, 5 кл Трудно сказать кому принадлежит первенство использования Символа Фен шуй на сегодняшнем занятии, но в практике моей работы такое часто встречается. Алена обиграла данный символ по-своему, сделав его центром композиции, из которого истекает ДОБРАЯ И НЕ ОЧЕНЬ ХОРОШАЯ ЭНЕРГИЯ.

№ слайда 12 Ладошка «Семейка Кентов» Рисовал Копылов Павел, 5 кл Паша и сам не может объя
Описание слайда:

Ладошка «Семейка Кентов» Рисовал Копылов Павел, 5 кл Паша и сам не может объяснить Почему в центр композиции он разместил именно это слово, но герои его компании вполне могут носить эту фамилию.

№ слайда 13 Ладошка «Братец Кролик» Рисовала Павлова Ксюша Братец Кролик
Описание слайда:

Ладошка «Братец Кролик» Рисовала Павлова Ксюша Братец Кролик

№ слайда 14 Ладошка «В гостях у братца Кролика» Рисовала Лисовенко Валерия
Описание слайда:

Ладошка «В гостях у братца Кролика» Рисовала Лисовенко Валерия

№ слайда 15 «Советские мотивы» Рисовал Бурага Александр, 13 лет
Описание слайда:

«Советские мотивы» Рисовал Бурага Александр, 13 лет

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Ладошка «Моя энергетика» Рисовала Иванова Оля, 5 кл Идея представить свое соб
Описание слайда:

Ладошка «Моя энергетика» Рисовала Иванова Оля, 5 кл Идея представить свое собственное биополе таким образом представляется мне тоже очень оригинальной.

№ слайда 18 Ладошка «Стильная перчатка» Рисовала Ямалиева Алина,11 лет Хотелось бы верить
Описание слайда:

Ладошка «Стильная перчатка» Рисовала Ямалиева Алина,11 лет Хотелось бы верить, что из Алины получится в будущем хороший дизайнер, она очень тонко сочетает цветовые пятна в своем проекте.

Автор
Дата добавления 25.08.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров309
Номер материала ДA-014225
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх