157260
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХКПрезентацииПрезентация по ИЗО на тему "Технология проектной деятельности в урочной и внеурочной деятельности по ИЗО"

Презентация по ИЗО на тему "Технология проектной деятельности в урочной и внеурочной деятельности по ИЗО"

библиотека
материалов
Технология проектной деятельности в урочной и внеурочной деятельности по ИЗО...
«Сведений науки не следует сообщать учащемуся готовыми, но его надо привести...
- Что мы понимаем под проектами? В словаре Ожегова проект определен как "разр...
- Какова классификация учебных проектов? ОС «ШКОЛА 2100» 1. По доминирующей д...
- Какие универсальные учебные действия формируются в процессе проектной деяте...
- Какие универсальные учебные действия формируются в процессе проектной деяте...
- Какие универсальные учебные действия формируются в процессе проектной деяте...
- В чем особенность подхода к работе над проектами в начальной школе? Двухком...
- Каковы критерии оценки выполнения проектов с точки зрения личностных и мета...
- Каковы критерии оценки выполнения проектов в обобщённом виде с учётом предм...
Индивидуальный проект «Изготовление панно в технике «Батик»» (Чепрасова Анаст...
Проект (среднесрочный, групповой/индивидуальный) «Внешний и внутренний мир ру...
Социальный проект «От сердца к сердцу» (изготовление поздравительных открыток...
Защита творческих индивидуальных проектов (начальная школа) ОС «ШКОЛА 2100»
 ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ! ОС «ШКОЛА 2100»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Технология проектной деятельности в урочной и внеурочной деятельности по ИЗО
Описание слайда:

Технология проектной деятельности в урочной и внеурочной деятельности по ИЗО Азарова Н.В., учитель ИЗО, IКК 2014-2015 г.Усолье-Сибирское ОС «ШКОЛА 2100»

2 слайд «Сведений науки не следует сообщать учащемуся готовыми, но его надо привести
Описание слайда:

«Сведений науки не следует сообщать учащемуся готовыми, но его надо привести к тому, чтобы он сам их находил, сам ими овладевал. Такой метод обучения наилучший…» А.Дистервег ОС «ШКОЛА 2100»

3 слайд - Что мы понимаем под проектами? В словаре Ожегова проект определен как "разр
Описание слайда:

- Что мы понимаем под проектами? В словаре Ожегова проект определен как "разработанный план сооружения какого-либо механизма, устройства", или "предварительный текст какого-либо документа", или "замысел, план". Из терминологического словаря научной дисциплины «Управление проектами»: проект - комплекс взаимосвязанных мероприятий, предназначенных для достижения определенной цели в течение заданного периода времени и в рамках выделенного бюджета. Проектность (в личном социальном плане) – определяющая черта современного мышления, один из важнейших признаков современной культуры едва ли не во всех её основных аспектах, связанных с творческой деятельностью человека. ОС «ШКОЛА 2100»

4 слайд - Какова классификация учебных проектов? ОС «ШКОЛА 2100» 1. По доминирующей д
Описание слайда:

- Какова классификация учебных проектов? ОС «ШКОЛА 2100» 1. По доминирующей деятельностиучащихся 1. Практико-ориентированные проекты 2. Исследовательскиепроекты 3. Информационныепроекты 4. Творческиепроекты 5. Ролевыепроекты 2. По предметномусодержанию 1.Монопроекты 2.Межпредметныепроекты 3. Попродолжительности 1. Мини проекты 2. Краткосрочныепроекты 3. Недельныепроекты 4. Годичныепроекты

5 слайд - Какие универсальные учебные действия формируются в процессе проектной деяте
Описание слайда:

- Какие универсальные учебные действия формируются в процессе проектной деятельности? Регулятивные УУД: Постановка целей деятельности; Составление плана действий по достижению конечного результата; Работа по составленному плану с сопоставлением полученного результата с исходным замыслом; Определение причин возникающих затруднений и поиск способов их коррекции; Оценка успешности (результатов деятельности). ОС «ШКОЛА 2100»

6 слайд - Какие универсальные учебные действия формируются в процессе проектной деяте
Описание слайда:

- Какие универсальные учебные действия формируются в процессе проектной деятельности? Познавательные УУД: Поиск и отбор необходимой информации (словари, энциклопедии, справки, электронные диски и т.д.); Анализ и структурирование информации, полученной из различных источников (книги, электронные диски, Интернет, музейные экспонаты и т.д.); Моделирование изученного материала. ОС «ШКОЛА 2100» ОС «ШКОЛА 2100»

7 слайд - Какие универсальные учебные действия формируются в процессе проектной деяте
Описание слайда:

- Какие универсальные учебные действия формируются в процессе проектной деятельности? Коммуникативные УУД: Умение слышать, слушать и понимать партнёра(-ов); Планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли; Взаимно контролировать действия друг друга; Определение своей жизненной позиции в отношении к окружающему миру; Формирование чувства сопричастности к будущему своей страны, личной ответственности и гордости за свою Родину; Принятие и уважение общечеловеческих ценностей, следование им. ОС «ШКОЛА 2100»

8 слайд - В чем особенность подхода к работе над проектами в начальной школе? Двухком
Описание слайда:

- В чем особенность подхода к работе над проектами в начальной школе? Двухкомпонентная организация проектной деятельности: работа над темой и работа над проектами. Компонент 1. Работа над темой. (Узнаём.) Дети собирают сведения по какому-либо направлению изучения темы. По завершении обмениваются найденными знаниями. Компонент 2. Работа над проектами. (Делаем.) Дети работают над разными проектами (поделки, мероприятия, исследования), имеющими какое-либо отношение к теме. По завершении представляют готовые проекты. Сочетание общей дисциплины и свободы выбора. Дисциплина: одна тема на всех, общее время перехода от работы над темой к работе над проектами, общее начало работы над новой темой. Свобода выбора: свободный выбор своей индивидуальной темы (в рамках общей темы), свободный выбор проектов. Этапы проектной деятельности Выбор учителем общей темы класса и знакомство детей с общей темой. Выбор детьми своих тем в рамках общей темы класса. Поиск информации по выбранным детьми темам. Завершение работы над темой – оформление найденных сведений. Выбор учениками проектов. Работа над выбранными проектами. Презентации проектов. ОС «ШКОЛА 2100»

9 слайд - Каковы критерии оценки выполнения проектов с точки зрения личностных и мета
Описание слайда:

- Каковы критерии оценки выполнения проектов с точки зрения личностных и метапредметных аспектов? Уровень сформированности умения целеполагания: реализуют ли они самостоятельный замысел или учебную задачу; в какой мере в постановке замысла они прибегают к помощи учителя; Уровень сформированности регулятивных умений – умений планировать и осуществлять свою деятельность, отслеживать результаты её выполнения: насколько тщательно спланирована работа, доведена ли до конца, своевременно ли пройдены все необходимые этапы; насколько самостоятельно осуществлялся контроль за продвижением работы и качеством её выполнения, насколько самостоятельно осуществлялась коррекция; Уровень сформированности навыков разрешения проблемы: умение осознавать и ставить проблему, искать пути её решения; отбирать/создавать адекватные способы, действуя в ситуации неопределённости; использовать для анализа проблемы логические операции, знаковые символические средства, навыки критического мышления; выплощать принятое решение на практике; Уровень сформированности коммуникативных умений: насколько ясно и точно определена и пояснена тема работы, структурирован текст; насколько ясно, логично, аргументированно изложено содержание работы; насколько свободно учащийся вступает в диалог с соисполнителями, аудиторией; Демонстрирует ли данный проект способность самостоятельно приобретать/преобразовывать/переносить знания, развивать свои способности в рамках освоения предмета, достигать нового уровня понимания/владения предметом. ОС «ШКОЛА 2100»

10 слайд - Каковы критерии оценки выполнения проектов в обобщённом виде с учётом предм
Описание слайда:

- Каковы критерии оценки выполнения проектов в обобщённом виде с учётом предметных аспектов? ОС «ШКОЛА 2100» Общая культура представления итогов проделанной работы; Интерес к изобразительному искусству и к художественной деятельности; Оригинальность, творческое своеобразие полученных результатов; Содержательность и художественная ценность теоретического материала; Владение основными, ключевыми знаниями по предмету; Последовательность, логика изложения собственных мыслей; Художественная грамотность и эстетичность оформления представленной работы; Эмоциональность, выражение своего отношения к созданному художественному образу; Владение художественными материалами и средствами художественной выразительности; Умение импровизировать и создавать оригинальные художественные образы.

11 слайд Индивидуальный проект «Изготовление панно в технике «Батик»» (Чепрасова Анаст
Описание слайда:

Индивидуальный проект «Изготовление панно в технике «Батик»» (Чепрасова Анастасия,5 класс) ОС «ШКОЛА 2100»

12 слайд Проект (среднесрочный, групповой/индивидуальный) «Внешний и внутренний мир ру
Описание слайда:

Проект (среднесрочный, групповой/индивидуальный) «Внешний и внутренний мир русской избы» (5 класс) ОС «ШКОЛА 2100»

13 слайд Социальный проект «От сердца к сердцу» (изготовление поздравительных открыток
Описание слайда:

Социальный проект «От сердца к сердцу» (изготовление поздравительных открыток для одиноких людей, ветеранов ВОВ; участники – учащиеся 3-8 класс) ОС «ШКОЛА 2100»

14 слайд Защита творческих индивидуальных проектов (начальная школа) ОС «ШКОЛА 2100»
Описание слайда:

Защита творческих индивидуальных проектов (начальная школа) ОС «ШКОЛА 2100»

15 слайд  ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ! ОС «ШКОЛА 2100»
Описание слайда:

ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ! ОС «ШКОЛА 2100»

Общая информация

Номер материала: ДБ-324262

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.