Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация по изо "обучение технике рисования карандашом"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по изо "обучение технике рисования карандашом"

библиотека
материалов
Обучение технике рисования карандашом Воспитатель МБДОУ детского сада №15 «Св...
Техника любого вида изобразительного искусства не существует сама по себе —...
В понятие техники рисования включаются умение правильно держать карандаш и ки...
Рисунок – интереснейшая область художественного творчества. Он тот родник, и...
Овладение карандашной техникой рисования считается необходимым и потому, что...
Наиболее распространёнными, используемыми для рисования в детском саду, явля...
«Сухая» техника рисования К «сухой» технике рисования относятся такие материа...
Угольный карандаш «ретушь» выглядит, как обыкновенный чёрный (цветной) каранд...
Для рисования хороши и фломастеры. Их хорошо использовать в младших группах....
Правила рисования карандашом: Карандаш нужно держать тремя пальцами (между бо...
Рисование – одно из самых интересных для детей дошкольного возраста видов из...
Благодарю за внимание!
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обучение технике рисования карандашом Воспитатель МБДОУ детского сада №15 «Св
Описание слайда:

Обучение технике рисования карандашом Воспитатель МБДОУ детского сада №15 «Светлячок» Лысякова Мария Сергеевна

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Техника любого вида изобразительного искусства не существует сама по себе —
Описание слайда:

Техника любого вида изобразительного искусства не существует сама по себе — она подчинена задаче изображения. Выбор того или иного материала для создания рисунка определяется его выразительными возможностями. И обучение технике рисования - не самоцель. Овладение различными материалами, способами работы с ними, понимание их выразительности позволяет детям более эффективно использовать их при отражении в рисунках своих впечатлений от окружающей жизни.

№ слайда 4 В понятие техники рисования включаются умение правильно держать карандаш и ки
Описание слайда:

В понятие техники рисования включаются умение правильно держать карандаш и кисть и владеть ими, навыки закрашивания рисунка, не заходя за контур, которые не могут быть приобретены без умения регулировать произвольность размаха, нажима и темпа.

№ слайда 5 Рисунок – интереснейшая область художественного творчества. Он тот родник, и
Описание слайда:

Рисунок – интереснейшая область художественного творчества. Он тот родник, из которого рождаются все виды изобразительных искусств. Живописные полотна и архитектурные проекты, скульптурные монументы и театральные декорации – всё начинается с того, что художник берёт в руки карандаш. В рисунке возникает и оформляется авторский замысел.

№ слайда 6 Овладение карандашной техникой рисования считается необходимым и потому, что
Описание слайда:

Овладение карандашной техникой рисования считается необходимым и потому, что контурный рисунок – основа изображения. Художники отмечают, что линия в рисунке едва ли не самый главный элемент изображения. Линия оконтуривает; она призвана определять границы формы. Не умея нарисовать линию, ребёнок не сможет овладеть всей контурной частью рисунка, а значит, не сможет и правильно передать форму предмета. Сходство же изображения с реальным предметом достигается в основном при правильной передаче его формы.

№ слайда 7 Наиболее распространёнными, используемыми для рисования в детском саду, явля
Описание слайда:

Наиболее распространёнными, используемыми для рисования в детском саду, являются цветные карандаши типа «Радуга», «Искусство» и др. Количество карандашей в наборе может быть различным: 6,12, 24 и более. В разных возрастных группах следует давать детям разные наборы карандашей: в первой младшей группе дети получают вначале по одному карандашу какого-нибудь яркого цвета, затем двух цветов, а потом весь набор карандашей в 6 цветов; детям второй младшей группы и в начале года средней группы даётся, как правило, коробка карандашей 6 цветов. К концу года в средней группе нужно давать наборы из 12 цветов; В старшей и подготовительной группах для рисования следует готовить коробки карандашей 24 цветов.

№ слайда 8 «Сухая» техника рисования К «сухой» технике рисования относятся такие материа
Описание слайда:

«Сухая» техника рисования К «сухой» технике рисования относятся такие материалы, как: различные карандаши: простой графитный карандаш, цветные карандаши; фломастеры; угольный карандаш «ретушь»; сангина; соус; цветные восковые мелки; пастель. Здесь в основном преобладает линейный штриховой рисунок.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Угольный карандаш «ретушь» выглядит, как обыкновенный чёрный (цветной) каранд
Описание слайда:

Угольный карандаш «ретушь» выглядит, как обыкновенный чёрный (цветной) карандаш. Он позволяет получить более широкую линию матового бархатистого чёрного цвета. Особенно выразительно выглядят нарисованные им деревья. Угольный карандаш хрупок, поэтому нужно учить детей рисовать им легко, без сильного нажима. Сангина – короткие палочки-карандаши, завёрнутые в бумажку. Они бывают разнообразных оттенков коричневого цвета. Особенно выразительно сангиной, как и угольным карандашом, получаются изображения деревьев. Сангина хорошо передаёт также шершавую поверхность древесной коры. Благодаря мягкости этих материалов можно легко получить линии разной ширины (утолщение ствола, тонкость веток), действовать с ними свободнее, чем с обычными цветными карандашами, которые дают тонкую линию и требуют сильного нажима для получения более интенсивных штрихов. Для рисования детям можно давать и пастель – короткие палочки мягких тонов 24 и более цветов (в коробке). Пастель позволяет передавать мягкие переходы оттенков разных цветов. Но это очень хрупкий, сыпучий материал, требующий лёгкости и известной осторожности в работе, свободного владения своей рукой, умения регулировать рисовальные движения по силе. Поэтому пастель следует использовать лишь в подготовительной группе, когда дети освоят способы работы с цветными восковыми мелками, сангиной.

№ слайда 11 Для рисования хороши и фломастеры. Их хорошо использовать в младших группах.
Описание слайда:

Для рисования хороши и фломастеры. Их хорошо использовать в младших группах. Фломастеры дают яркий сочный цвет, рисовать им легко – стоит только прикоснуться к бумаге, как остаётся след. Держать фломастер надо так же, как карандаш, но рисовать им легче, и рисунок получается ярким. Фломастеры должны использоваться наряду с другими материалами, но в первой младшей группе лучше вначале дать детям фломастер, так как слабая ручка малыша не может нажать на карандаш, чтобы получить отчётливый след. Постепенно, когда рука немного окрепнет, привыкнет к нужной хватке инструмента, можно предложить для рисования карандаш. Очень интересный материал для рисования – цветные восковые мелки – короткие восковые палочки 10 цветов в небольших картонных коробочках. Мелки рисуют мягко и дают широкую фактурную линию. Их можно использовать и для декоративных, и для сюжетных рисунков. Держать палочку-мелок нужно тремя пальцами чуть ниже середины, чтобы видеть, как рисует конец мелка. Не следует сжимать его пальцами и сильно надавливать на него при рисовании: согреваясь в руке, мелок ломается.

№ слайда 12 Правила рисования карандашом: Карандаш нужно держать тремя пальцами (между бо
Описание слайда:

Правила рисования карандашом: Карандаш нужно держать тремя пальцами (между большим и средним, придерживая сверху указательным), не близко к отточенному концу. Когда рисуешь линию сверху вниз, рука с карандашом идет сбоку линии, а когда рисуешь линию слева направо, рука — внизу линии. Так вести руку нужно для того, чтобы видеть, как рисуешь, тогда получится прямая линия. Линию нужно рисовать сразу, не останавливаясь, не отнимая карандаша от бумаги, иначе она может получиться неровной. Не надо проводить одну линию несколько раз. Предметы прямоугольной и квадратной формы нужно рисовать с остановками на углах, чтобы можно было подумать, как рисовать дальше. Предметы округлой формы надо рисовать одним движением, без остановки. Закрашивать рисунок карандашом нужно неотрывным движением руки туда – обратно. При закрашивании рисунка штрихи надо накладывать в одном направлении: сверху вниз, слева направо или по косой. При закрашивании рисунка нельзя заходить за контур нарисованного предмета. Закрашивать рисунок нужно без просветов. Закрашивая рисунок, нужно равномерно нажимать на карандаш: посильнее нажимать, если хочешь закрасить поярче, и слабо — если нужно закрасить посветлее.

№ слайда 13 Рисование – одно из самых интересных для детей дошкольного возраста видов из
Описание слайда:

Рисование – одно из самых интересных для детей дошкольного возраста видов изобразительного творчества. Как правило, дети любят рисовать. Тем самым они получают возможность передавать то, что их волнует, что им нравится, что вызывает у них интерес. А это, в свою очередь, создает условия для всестороннего воспитания и развития детей. Занимаясь рисованием, дети знакомятся не только с карандашами, но и с другими материалами, с их свойствами, выразительными возможностями, приобретают навыки работы. Овладение этими навыками способствует их умственному развитию. На занятиях по рисованию развивается речь детей: усвоение названий, форм, цветов и их оттенков, пространственных обозначений способствует обогащению словаря. У детей развивается мелкая мускулатура рук, пальцев; дети приобретают опыт использования простейших орудий: карандаша, кисти, усваивают их специфику; узнают свойства различных материалов: краски, гуаши и др.; возможности и особенности работы с ними. Рисование должно быть использовано для воспитания у детей доброты, справедливости, для углубления благородных чувств, которые возникают у них.

№ слайда 14 Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-232653

Похожие материалы