Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок ИЗО, МХК ПрезентацииПрезентация по изобразительному искусству "Дымковская роспись"

Презентация по изобразительному искусству "Дымковская роспись"

Скачать материал
библиотека
материалов
  Выполнила Учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 2», г. Покачи Мухаметшина Э...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд   Выполнила Учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 2», г. Покачи Мухаметшина Э
Описание слайда:

  Выполнила Учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 2», г. Покачи Мухаметшина Э.Р. Дымковская игрушка

2 слайд Дымковская игрушка – оригинальный глиняный промысел, зародившийся и сохранив
Описание слайда:

Дымковская игрушка – оригинальный глиняный промысел, зародившийся и сохранившийся исключительно на территории Вятского края (Кировской области), в слободе Дымково, где издавна селились печники и гончары. Из истории дымковской игрушки

3 слайд  Слобода Дымково
Описание слайда:

Слобода Дымково

4 слайд История дымковской игрушки насчитывает около 400 лет. Первыми дымковскими иг
Описание слайда:

История дымковской игрушки насчитывает около 400 лет. Первыми дымковскими игрушками были свистульки в виде коней, баранов, козлов и уточек, изготавливаемые к ежегодному празднику "Свистуньи", или "Свистопляски" – проводимому в честь погибших в битве 1418 года между вятчанами и устюжанами у стен Хлыновского кремля (Хлынов – старое название Кирова).

5 слайд Согласно преданию, ночью, не узнав друг друга, вступили в бой два дружественн
Описание слайда:

Согласно преданию, ночью, не узнав друг друга, вступили в бой два дружественных друг другу войска. По случайно погибшим ежегодно справляли тризну. Позже она переродилась в народные гуляния. Празднество продолжалось несколько дней и было наполнено свистом вятчан из разноцветных свистулек.

6 слайд «Когда попадаешь на площадь и идешь среди свистящей толпы, кажется, что ходиш
Описание слайда:

«Когда попадаешь на площадь и идешь среди свистящей толпы, кажется, что ходишь по воздуху. У всех смеющиеся и какие-то дерзкие лица. Идущие люди бережно держат перед лицами глиняную небольшую игрушку, ценой в три или пять копеек, изображающую двухголового зверя или барана с золотыми пятнами на боках. В хвост этому барану и свистят...» («Вятские записки», В. Лебедев.).

7 слайд В прошлом изготовление дымковской игрушки было семейным промыслом. В летние
Описание слайда:

В прошлом изготовление дымковской игрушки было семейным промыслом. В летние месяцы заготавливали глину, толкли вручную или растирали в краскотерках комовой мел, в остальное время - лепили, сушили, обжигали изделия, ближе к «Свистунье» белили мелом, разведенным на снятом коровьем молоке, красили яичными красками, украшали ромбиками золотистой потали. А весной на лодках привозили дымковскую игрушку в город на праздник, радуя своим искусством детей и взрослых.

8 слайд В конце 19 века промысел пришел в упадок. В 30-е годы 20 столетия в рамках во
Описание слайда:

В конце 19 века промысел пришел в упадок. В 30-е годы 20 столетия в рамках возрождения некоторых народных промыслов была оказана поддержка возрождению и промысла дымковской игрушки. Несколько потомственных мастериц организовали артель "Вятская игрушка" при поддержке первого исследователя промысла – художника А.И. Деньшина.

9 слайд Анна Афанасьевна Мезрина (1853–1938), творчество которой стало связующей нит
Описание слайда:

Анна Афанасьевна Мезрина (1853–1938), творчество которой стало связующей нитью между прошлым и будущим дымковского промысла, классикой для современных мастериц. Хранители промысла: Анна Мезрина и Алексей Деньшин

10 слайд Решающую роль в судьбе всего промысла, а, значит, и в частных судьбах отдель
Описание слайда:

Решающую роль в судьбе всего промысла, а, значит, и в частных судьбах отдельных игрушечниц, сыграл вятский художник-пейзажист, подвижник и знаток дымковского ремесла Алексей Иванович Деньшин (1893–1948).

11 слайд После революции 1917 года А.И. Деньшин активно занимался изучением и пропаган
Описание слайда:

После революции 1917 года А.И. Деньшин активно занимался изучением и пропагандой дымковского промысла. Боясь его гибели и пытаясь привлечь внимание новых властей к этой проблеме, художник создает рукотворные альбомы «Вятская глиняная игрушка в рисунках» (1917), «Вятская глиняная игрушка. Куклы нарядные» (1919), «Вятские старинные глиняные игрушки» (1926).

12 слайд  Старейшие мастерицы
Описание слайда:

Старейшие мастерицы

13 слайд Елизавета Александровна Кошкина больше лепила традиционные отдельно стоящие ф
Описание слайда:

Елизавета Александровна Кошкина больше лепила традиционные отдельно стоящие фигуры, но в 1930–1940-е годы обратилась вместе со всеми к созданию многофигурных композиций. Она лепила сценки из двух – трех персонажей на основании, часто в соавторстве с дочерью Зиновией Федоровной Безденежных (1901–1964), которая делала роспись. Безденежных З.Ф. за работой 1960-е годы

14 слайд Великая Отечественная война нанесла большой удар возрождавшемуся дымковскому
Описание слайда:

Великая Отечественная война нанесла большой удар возрождавшемуся дымковскому промыслу. Мастерицы остались без работы. Но в 1942 году производство игрушек было возобновлено. Алексей Деньшин писал в газете: «Дымковская игрушка являлась тогда доказательством несокрушимости русского народного духа, …». В 1943 году было принято решение возобновить ученичество.

15 слайд После войны, возрождаясь из пепла, страна вновь обратилась к радостному творч
Описание слайда:

После войны, возрождаясь из пепла, страна вновь обратилась к радостному творчеству дымковских мастериц. Выделялись финансы на улучшение их условий труда, на обучение молодежи. В 1955 году заключены трудовые соглашения на обучение молодых мастериц.

16 слайд С конца 1950-х годов у дымковских мастериц начинается творческий взлет, поиск
Описание слайда:

С конца 1950-х годов у дымковских мастериц начинается творческий взлет, поиск новых решений. Увеличился спрос на игрушку, она стала делиться на две категории: более традиционную («массовую») и выставочную.

17 слайд Первые поколения учеников В 1958 году З.В. Пенкина и Е.З. Кошкина также прин
Описание слайда:

Первые поколения учеников В 1958 году З.В. Пенкина и Е.З. Кошкина также принимают на свое совместное обучение с З.Ф. Безденежных и Л.Н. Никулиной группу учениц.

18 слайд О творчестве лауреатов В 1967 году группа мастериц (З. В. Пенкина, Е. З. Кош
Описание слайда:

О творчестве лауреатов В 1967 году группа мастериц (З. В. Пенкина, Е. З. Кошкина, Е. И. Косс-Деньшина, О. И. Коновалова) получили звание Лауреатов Государственной премии РСФСР имени И.Е. Репина «за создание образцов дымковской игрушки, развивающих традиции русского народного творчества».

19 слайд Она предпочитает традиционные сюжеты (животные, птицы, барыни, няни, мужички)
Описание слайда:

Она предпочитает традиционные сюжеты (животные, птицы, барыни, няни, мужички), в образе которых ищет всегда характерные черты из жизни, интерпретируя на свой лад. Евдокия Захаровна Кошкина (1914–1993)

20 слайд Зоя Васильевна Пенкина (1898-1988) Начала самостоятельно работать в 1935 году
Описание слайда:

Зоя Васильевна Пенкина (1898-1988) Начала самостоятельно работать в 1935 году. В 1950-е годы расширяется круг сюжетов и образов в творчестве мастерицы. Удивительная фантазия позволяла З. В. Пенкиной создать свой образ нарядной барыни с высокой прической, «одетой» в разнообразные шляпы с украшениями, в платья с множеством оборок, расположенных ярусами, с воланами и бантиками.

21 слайд Ольга Ивановна Коновалова (1886–1979) — потомственная мастерица, дочь А. А. М
Описание слайда:

Ольга Ивановна Коновалова (1886–1979) — потомственная мастерица, дочь А. А. Мезриной. Создаёт сюжетные бытовые и сказочные композиции: «Катание на лодке», «Свадьба зверей»,… . Она первой начала лепить «Барыньку на ножках». Для её дымковской игрушки характерны небольшой размер, стремление передать в пластике движение, разнообразие орнамента.

22 слайд Время успеха 1960–80-е годы стали временем новых творческих исканий дымковски
Описание слайда:

Время успеха 1960–80-е годы стали временем новых творческих исканий дымковских мастериц. Активно включается в творчество молодежь. Еще больше расширился круг сюжетов и тем. Игрушка в большом количестве шла на экспорт. Здания народного промысла "Дымковская игрушка" и Кировского отделения Союза художников России

23 слайд Огромное количество выставок дымковской игрушки было организовано в ХХ веке к
Описание слайда:

Огромное количество выставок дымковской игрушки было организовано в ХХ веке как в России, так и за рубежом.

24 слайд Традиции и современность Механизированная подготовка глины Изменился состав
Описание слайда:

Традиции и современность Механизированная подготовка глины Изменился состав побелки Замена красок от самодельных до фабричных набор учениц «со стороны» изменился ассортимент изготовляемых игрушек Произошли некоторые изменения и в форме организации производства:

25 слайд -историческая, -бытовая (провинциальный город и деревня), -сказочно-былинная,
Описание слайда:

-историческая, -бытовая (провинциальный город и деревня), -сказочно-былинная, -литературная, -музыкально-фольклорная (сказки, былины, песни, частушки), -архитектура, -пейзаж. Тематика современной дымковской игрушки

26 слайд Игрушка лепится из местной красной глины по частям (в отличие от других игру
Описание слайда:

Игрушка лепится из местной красной глины по частям (в отличие от других игрушек, которые лепятся из единого куска глины). Изготовление Дымковской игрушки

27 слайд Лепка игрушки. Куски глины разделяют раскатывают в шарики из шариков делают
Описание слайда:

Лепка игрушки. Куски глины разделяют раскатывают в шарики из шариков делают отдельные детали игрушки смачивают водой прикрепляют ручки-колбаски шарик головы все стыки разглаживают влажной тряпочкой изготовление мелких деталей Все основные элементы игрушки делают в первую очередь.

28 слайд Сушка и обжиг. Сушат слепленную заготовку в течение 3-5 дней, иногда дольше,
Описание слайда:

Сушка и обжиг. Сушат слепленную заготовку в течение 3-5 дней, иногда дольше, на воздухе. В старые времена игрушку обжигали в русских печах. Ставили прямо на дрова, либо на железный противень.

29 слайд Сейчас игрушки обжигают в муфельных печах при температуре более 1000 градусов
Описание слайда:

Сейчас игрушки обжигают в муфельных печах при температуре более 1000 градусов. Такая высокая температура придает глине еще большую прочность. Печи довольно большие, в них игрушки загружают партиями.

30 слайд  Роспись дымковской игрушки
Описание слайда:

Роспись дымковской игрушки

31 слайд Отбеливание игрушки. Использовали раствор мела на молоке - окунали игрушку це
Описание слайда:

Отбеливание игрушки. Использовали раствор мела на молоке - окунали игрушку целиком. Молоко на поверхности скисает и образует прочную яркую пленку козеинового клея. Сейчас отбеливание производят с помощью темперных белил, которые наносят кистью. раньше сейчас

32 слайд Сухие краски растирались с яйцом Добавлялся перекисший квас или уксус В XX в
Описание слайда:

Сухие краски растирались с яйцом Добавлялся перекисший квас или уксус В XX веке использовали гуашь, также разведенную на яйце. Яркие акриловые краски - очень стойкие Поверх краски наклеивают кусочки сусального золота или потали - смеси цинка и меди. Они блестят и придают вместе с яркими красками ослепительное очарование Дымковской игрушке. сейчас раньше Роспись

33 слайд Для росписи используют контрастные сочетания ярких цветов: красного, малинов
Описание слайда:

Для росписи используют контрастные сочетания ярких цветов: красного, малинового, жёлтого, оранжевого, голубого, зеленого, синего и черного О ЦВЕТЕ

34 слайд Особенностью дымковской игрушки является простой геометрический орнамент, со
Описание слайда:

Особенностью дымковской игрушки является простой геометрический орнамент, состоящий из ярких пятен, кругов, зигзагов и полосок разной толщины Элементы росписи

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд  Посмотрите, как можно начать рисовать узоры на юбке
Описание слайда:

Посмотрите, как можно начать рисовать узоры на юбке

37 слайд  Поэтапное выполнение росписи
Описание слайда:

Поэтапное выполнение росписи

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

43 слайд Интернет - ресурсы https://www.google.ru/search?q=дымковская+игрушка&newwindo
Описание слайда:

Интернет - ресурсы https://www.google.ru/search?q=дымковская+игрушка&newwindow=1&client=opera&biw=1280&bih=851&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=h-LkVMuhA8n4ywPkoYGAAg&sqi=2&ved=0CBsQsAQ http://www.dymkatoy.ru http://dymkatoy.ru/Istoriya.htm http://dymka.teploruk.ru

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.