Инфоурок ИЗО, МХК ПрезентацииПрезентация по изобразительному искусству "Искусство Японии" 5 класс

Презентация по изобразительному искусству "Искусство Японии" 5 класс

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по изобразительному искусству "Искусство Японии" 5 класс"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по маркетингу (тур. агенства)

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Я П О Н И ЯИскусство Страны восходящего солнца

    1 слайд

    Я П О Н И Я
    Искусство Страны восходящего солнца

  • Япония - государство, расположенное на островах Тихого океана...

    2 слайд

    Япония - государство, расположенное на островах Тихого океана
    (Хонсю, Хоккайдо, Кюсю, Сикоку и др.), вблизи побережья Восточной Азии. Древнейшие памятники искусства Японии относятся к периоду неолита
    (8-е – сер.1-го тыс. до н. э.).
    У японских мастеров всегда были свои представления о красоте. Путь японского искусства – это путь постижения красоты через незаметное и первозданное.
    Цветы – весной, кукушка – летом.
    Осенью – луна, чистый и холодный снег – зимой…
    В простоте и обычности заключена неповторимость японского искусства.
    Японские художники никогда не диктуют свою волю тому предмету, явлению или веществу, которое служит первоосновой произведения искусства.
    Они выделяют красоту, заложенную в нем самой природой. «Не сотвори, а найди и открой» - таков их девиз. Простота и отсутствие вычурности становятся важнейшим принципом художника. Самый обыденный предмет в руках умельца способен превратиться в подлинное произведение искусства.
    Другим принципом японского искусства является сохранение первозданной красоты самого предмета, еще не подвергнутого художественной обработке. Важно умение с помощью намека, подтекста передать суть произведения искусства. Недосказанность и незавершенность становятся важнейшими критериями художественности. Мастер предлагает внимательно вслушиваться в недоговоренное, более пристально всматриваться в недорисованное.





  • Герб Японии      В японской геральдике существовало
всего шесть основных тема...

    3 слайд

    Герб Японии
    В японской геральдике существовало
    всего шесть основных тематических
    разновидностей монов: растения,
    животные, природные явления, предметы,
    изготовленные людьми, абстрактные
    рисунки и иероглифы. Самым
    распространенными были моны,
    производные от изображений флоры
    (цветы, деревья, листья, ягоды, фрукты,
    овощи, травы).
    Государственный герб Японии представляет
    собой изображение цветка хризантемы с
    16 лепестками. Цветок хризантемы является
    национальным цветком японцев, на гербе он
    символизирует восходящее солнце. По японским поверьям, число 16, равное числу лепестков на цветке
    хризантемы, имеет магическое значение.
    Герб Японии

  • Флаг Японии

    4 слайд

    Флаг Японии

  • АРХИТЕКТУРА А вот дома японские,
 Затейлив их наряд,
 Вспорхнули крыши стайка...

    5 слайд

    АРХИТЕКТУРА
    А вот дома японские,
    Затейлив их наряд,
    Вспорхнули крыши стайками,
    Как бабочки летят.

  • Золотой павильон

    6 слайд

    Золотой павильон

  • Замок в Осаке. 1584г. Замок в Осаке. 1584г.
Замок в Осаке был крепостью Тоето...

    7 слайд

    Замок в Осаке. 1584г. Замок в Осаке. 1584г.

    Замок в Осаке был крепостью Тоетоми Хидэеси генерала, объединившего
    феодальную Японию. В то время это был самый большой замок в Азии.

  • Замок Химэдзи. (Замок Белой Цапли).
1601-1609гг.
Замок Химэдзи-огромный и сло...

    8 слайд

    Замок Химэдзи. (Замок Белой Цапли).
    1601-1609гг.

    Замок Химэдзи-огромный и сложный
    комплекс архитектурных сооружений
    с множеством лабиринтов, тайных
    переходов и построек внутри стен.
    Более 10 ворот надо было пройти,
    чтобы попасть к центральной башне-
    главной цитадели замка.

  • Замок Нидзе. Киото. 1626г.

    9 слайд

    Замок Нидзе. Киото. 1626г.

  • Садово-парковое искусство Японии

            


       Истоки садово-парково...

    10 слайд

    Садово-парковое искусство Японии





    Истоки садово-паркового искусства Японии восходят к
    древности, когда люди поклонялись воде, скалам, горам,
    камням… Вода в представлении японцев – это зеркало мира,
    воплощение покоя, текучести, изменений и превращений
    жизни. Камни считали созданными из «чистейшей энергии
    Неба и Земли». Внести камни в сад и правильно их расположить
    – это значит внести в пространство сада круговорот энергии,
    воплотить идею мира в миниатюре. Камни – это вестники
    вечного, навевающие думы о прошлом. В камнях ценили игру
    цвета, узоры, прожилки на поверхности, наличие пустот,
    способность издавать звук от удара железной палочкой.






















  • Сад камней  Реандзи в Киото.          При японском доме устраивался небольшой...

    11 слайд

    Сад камней Реандзи в Киото.
    При японском доме устраивался небольшой сад, который зрительно расширял его границы, подчинялся законам живописи и служил для созерцания, напоминая картину. Приступая к созданию сада, художник прежде всего выбирал его тип: пейзажный сад или сад камней («сухой сад»). В пейзажном саду основные смысловые акценты несли искусно расположенные различные породы деревьев и множество водоемов (заводи, пруды, ручьи, водопады). «Сухой сад» представляет символическую картину мироздания. Он создается с помощью небольшого количества выразительных средств — камней, песка и мхов. Песок изображает Мировой океан, камни и мхи — острова с живой природой.

  • Сад Реандзи - это философская идея строения мира, модель Вселенной.Сад камне...

    12 слайд

    Сад Реандзи - это философская идея строения мира, модель Вселенной.
    Сад камней Реандзи в Киото («Плоский сад»)
    XV – XVI вв.

  • Японская цветная гравюраИскусство  гравюры  на  дереве      (ксилографии) пол...

    13 слайд

    Японская цветная гравюра
    Искусство гравюры на дереве (ксилографии) получило в Японии очень большое распространение. Процесс изготовления цветной
    гравюры сложен:
    по созданному рисунку художник вырезает на дереве изображение
    для каждого цвета на отдельной, доске, затем на каждую доску накатывает краску соответствующего цвета и оттискивая доски на лист бумаги, получает цветное изображение.

    ,



    Кацусика Хокусай. Красавица. XVIIIв.
    Цветная гравюра

  • Китагава Утамаро. Огия Касен – 
молодая женщина в раздумье
Суно. Красавица по...

    14 слайд

    Китагава Утамаро. Огия Касен –
    молодая женщина в раздумье

    Суно. Красавица под ивой.
    XVIII в. Цветная гравюра

  • Гравюра замечательна своей динамичностью и блестящим декоративным решени...

    15 слайд

    Гравюра замечательна своей динамичностью и блестящим декоративным решением
    в передаче оттенков синего и голубого тонов художник добивается тонкости, доступной
    ранее лишь в акварельной живописи.


    Кацусика Хокусай «Волна»
    ПЕЙЗАЖ

  • Томиока Тэссай. Ловля рыбы на большой 
реке. 1916г. Бумага, акварель. Киото....

    16 слайд

    Томиока Тэссай. Ловля рыбы на большой
    реке. 1916г. Бумага, акварель. Киото.

    Андо Хиросигэ. Сильный дождь.
    XIXв. Цветная гравюра.

  • Китаока Фумио. Горное озеро. Цветная ксилография. 39 х 54см.

    17 слайд

    Китаока Фумио. Горное озеро. Цветная ксилография. 39 х 54см.

  • Для передачи многоцветной картины жизни  художники использовали
большое...

    18 слайд

    Для передачи многоцветной картины жизни художники использовали
    большое количество досок, иногда оно достигало тридцати штук для одной
    только гравюры. Многие гравюры выполнялись в сложной технике, с
    цветными контурами, перламутровым порошком и т. п. Была видна
    попытка мастеров передать в картине пространство с помощью линейной
    перспективы. Пропорции фигур, особенно женских, удлиненные, изысканные.Ритмически повторяющиеся линии складок одежды создают
    впечатление легкости, изящества и грации. Образы людей конкретны,
    индивидуальны.


    Харунобу. Девушки, переходящие
    через реку

  • «КАРТИНЫ  ЖИЗНИ »     В  XVII веке в живописи Японии возникла школа  Укийо–е...

    19 слайд

    «КАРТИНЫ ЖИЗНИ »
    В XVII веке в живописи Японии возникла школа Укийо–е («Картины жизни»), художники которой впервые стали изображать повседневную жизнь людей. Это было искусство, направленное на освещение жизни ремесленников и крестьян, мужчин и женщин, актеров и поэтов… Создавались гравюры, рассказывающие о жизни людей не только в момент отдыха и веселья, но и в момент труда. Это был переходящий период в истории развития гравюры, когда она еще была главным образом одноцветной, тогда и
    начинается развитие собственно цветной гравюры. Выполнялись гравюры
    на шелке и бумаге с шелковистым фоном, применялось рельефное печатание. Часто эти гравюры называли «парчовыми картинами».
    Эйзан. Комици, уничтожающая
    стихи в книге

  • Китогава Утамаро. 
Гейши  с  подсвечникамиКийонага.  
На  прогулке

    20 слайд

    Китогава Утамаро.
    Гейши с подсвечниками
    Кийонага.
    На прогулке

  • Мунаката Сико. 1905-1975г.г. Каннон. Япония.      Гравюры Мунаката многозначн...

    21 слайд

    Мунаката Сико. 1905-1975г.г. Каннон. Япония.
    Гравюры Мунаката многозначны,
    сложны по замыслу, божества
    выступают как символы общих
    понятий, моральных категорий.
    В гравюре «Каннон» он
    обращается к традиционному
    образу богини милосердия,
    давая ему современную
    интерпретацию. Его гравюры
    слагаются из орнаментальных
    мотивов, каллиграфии,
    ритмической организации
    цветовых пятен, линий, штрихов.
    Он подкрашивал гравюры от руки,
    наносил расплывчатыми
    бесформенными пятнами и
    растеками, что создавало иллюзию
    мерцания рассеяных голубых,
    розовых, желтых и сиреневых
    цветов.


  • Утамаро (1753-1806). Стихи о любви.Харунобу. Куртизанка на журавле.
XVIII в....

    22 слайд

    Утамаро (1753-1806). Стихи о любви.
    Харунобу. Куртизанка на журавле.
    XVIII в. Цветная гравюра

  • Специалисты говорят о большом влиянии японских гравюр укиё-э на создание стил...

    23 слайд

    Специалисты говорят о большом влиянии японских гравюр укиё-э на создание стилей модерн и импрессионизм в Европе и 
    России. Это явление называют японизмом и отмечают его появление в работах Винсента Ван Гога, Клода Моне и многих других.  Ван Гог имел около 400 японских гравюр и писал о позитивном влиянии от их созерцания. Также у Ван Гога есть работы, просто скопированные с произведений одного из выдающихся мастеров укиё-э Утагава Хиросигэ «Сливовый сад Камэйдо» и «Внезапный дождь над мостом Син-Охаси на реке Атака».

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 081 материал в базе

Материал подходит для УМК

  • «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.

    «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.

    Тема

    Роль декоративного искусства в жизни древнего общества

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Принципы организации, дизайна выставок
  • Учебник: «Мировая художественная культура. Базовый и профильный уровни», Рапацкая Л.А.
  • Тема: Тема 15. Социалистический реализм: глобальная политизация художественной культуры 20—30-х гг
  • 11.05.2021
  • 905
  • 1
«Мировая художественная культура. Базовый и профильный уровни», Рапацкая Л.А.
План-конспект урока по изобразительному искусству в 6 классе на тему: «Цвет. Основы цветоведения»
  • Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Неменская Л.А./ Под ред. Неменского Б.М.
  • Тема: Цвет. Основы цветоведения
  • 11.05.2021
  • 148
  • 4
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Неменская Л.А./ Под ред. Неменского Б.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.05.2021 560
    • PPTX 9.8 мбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Немцова Элина Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Немцова Элина Евгеньевна
    Немцова Элина Евгеньевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 83356
    • Всего материалов: 51

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания МХК в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель изобразительного искусства

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 921 человек из 77 регионов

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона

Мини-курс

Готовимся к ЕГЭ по литературе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе