Презентация по изобразительному искусству к уроку «Цвет. Основы цветоведения» (6 класс)

• 1 слайд

  Цвет.
  Основы цветоведения
  

• 2 слайд

  Светило дня, краснея сквозь туман,
  Садится горделиво за курган,
  И, отделив ряды дождливых туч,
  Вдоль по земле скользит прощальный луч
  Так сладостно, так тихо и светло…
  М. Ю. Лермонтов
  
  Для учащихся:
  выбрать из конверта кусочки бумаги того цвета, который соответствует чувству, вызванному у вас стихотворением.
  

• 3 слайд

  Под голубыми небесами
  Великолепными коврами,
  Блестя на солнце, снег лежит;
  Прозрачный лес один чернеет,
  И ель сквозь иней зеленеет,
  И речка подо льдом блестит…
  А. С. Пушкин
  Для учащихся:
  выбрать из конверта кусочки бумаги того цвета, который соответствует чувству, вызванному у вас стихотворением.
  
  

• 4 слайд

  
  Закончите предложение:
  – Чтобы художник мог передать в своем произведении чувства, переживания, представления о красоте, воздействовать на зрителя, он должен знать все о…
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Казалось бы, всё просто и понятно, но «белый» солнечный цвет на самом деле очень сложен и состоит из многих цветов.
  

• 7 слайд

  Самое удивительное и прекрасное явление природы – радуга.
  Объясняется это необыкновенно красивое природное явление тем, что луч солнца, проходя через воздух, насыщенный мелкими каплями воды, и преломляясь через них, раскладывается на семь отдельных цветов, которое мы назовем цветовым спектром. 
  

• 8 слайд

  Радуга
  Эти цвета легко запоминаются по первым буквам известной всем фразы:
  Каждый
  Охотник
  Желает
  Знать
  Где
  Сидит
  Фазан
  
  

• 9 слайд

  Полосу спектра (радугу) можно получить и искусственным путем, пропустив луч света через прозрачную призму, которая разложит его
  на семь цветов. 
  
  

• 10 слайд

  Они располагаются в таком порядке: красный, оранжевый, желтый, желто-зеленый, зеленый, зелено-голубой, голубой, синий, фиолетовый. Между ними нет резких границ: желто-зеленый незаметно переходит в зеленый и т. д.
  

• 11 слайд

  И. Ньютон впервые создал схему образования спектра.
  

• 12 слайд

  Теперь самая простая схема восприятия нами того или иного цвета выглядит следующим образом. Луч света, состоящий из семи цветов попадает, к примеру, на зеленую поверхность травы. При этом шесть цветов, травой поглощаются, а зеленый, отражаясь, попадает к нам в глаза. Таким образом мы видим зелёный цвет травы. При этом , если луч света попадает на красные лепестки цветочка , то они будут отражать красные лучи спектра и т. д.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Основные цвета
  Основными цветами называются цвета, которые нельзя получить путём смешивания других.
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  – Как сделать цвет светлее и темнее? Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо выполнить практическое задание 5 (с. 42).
  
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Практическое задание:
  Сделать цветовую шкалу с разными оттенками цвета.
  
  
  Последовательность выполнения:
  1) Нарисовать карандашом на альбом листе бумаги широкую полосу;
  

• 19 слайд

  2) разделить ее на 5 частей;
  
  

• 20 слайд

  3) две крайние закрасить выбранными основными цветами, например, желтым и синим.
  
  

• 21 слайд

  4) три клетки между собой закрасить разными оттенками зеленого цвета, полученного путем смешивания.
  
  

• 22 слайд

  5) затем сделать полосы выше и ниже цветовой шкалы
  
  

• 23 слайд

  6) затем смешать каждый цвет с белой краской в верхней полосе и с серой краской в нижней полосе.
  
  + белый
  + белый
  + серый
  + серый
  

• 24 слайд

  Цветовая шкала
  

• 25 слайд

  2. Изобразить сказочный мир цветной страны ( например, Изумрудный город с добрыми феями или замок Фиолетовой колдуньи или свой солнечный город. Главное, чтобы нарисовать красками так, чтобы получилось множество оттенков одного цвета.
  

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

  Изобразите Солнечный город
  

• 33 слайд

  Назовите основные цвета?
  Как получают дополнительные цвета ?
  Как сделать цвет темнее или светлее?