638439
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по изобразительному искусству на тему "Как нарисовать колосья пшеницы"

Презентация по изобразительному искусству на тему "Как нарисовать колосья пшеницы"

библиотека
материалов
МБОУ «Кадетская школа»Патриот» ЭМР Саратовской области Разработала презентаци...
Как нарисовать колосья пшеницы.
Это пример изображения, как нарисовать колосок пшеницы и сноп пшеницы.
Маленькими черточками задайте длину и направление колосков и начинаем рисоват...
Нарисовали одно зернышко, с другой стороны второе, потом сверху сбоку еще одн...
Таким же методом нарисуйте другие шесть колосков пшеницы. На каждом кончике р...
На каждом кончике рисуем отростки.
На других, стебельки делаем объемными, пририсовывая с одной стороны кривую, п...
Теперь нарисуем листики.
Темным тоном закрашиваем у основания каждого зерна.
Чуть выше, по бокам не сильно давим на карандаш. Тон должен быть светлей, так...
Вот такой мы нарисовали рисунок колосья пшеницы в поле.
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МБОУ «Кадетская школа»Патриот» ЭМР Саратовской области Разработала презентаци
Описание слайда:

МБОУ «Кадетская школа»Патриот» ЭМР Саратовской области Разработала презентацию по изобразительному искусству учитель начальных классов:Чаплыгина Ольга Владимировна

2 слайд Как нарисовать колосья пшеницы.
Описание слайда:

Как нарисовать колосья пшеницы.

3 слайд Это пример изображения, как нарисовать колосок пшеницы и сноп пшеницы.
Описание слайда:

Это пример изображения, как нарисовать колосок пшеницы и сноп пшеницы.

4 слайд Маленькими черточками задайте длину и направление колосков и начинаем рисоват
Описание слайда:

Маленькими черточками задайте длину и направление колосков и начинаем рисовать один из них снизу.

5 слайд Нарисовали одно зернышко, с другой стороны второе, потом сверху сбоку еще одн
Описание слайда:

Нарисовали одно зернышко, с другой стороны второе, потом сверху сбоку еще одно, и рядом еще зернышко, при этом к верху уменьшая их.

6 слайд Таким же методом нарисуйте другие шесть колосков пшеницы. На каждом кончике р
Описание слайда:

Таким же методом нарисуйте другие шесть колосков пшеницы. На каждом кончике рисуем отростки.

7 слайд На каждом кончике рисуем отростки.
Описание слайда:

На каждом кончике рисуем отростки.

8 слайд На других, стебельки делаем объемными, пририсовывая с одной стороны кривую, п
Описание слайда:

На других, стебельки делаем объемными, пририсовывая с одной стороны кривую, повторяющую уже нарисованную.

9 слайд Теперь нарисуем листики.
Описание слайда:

Теперь нарисуем листики.

10 слайд Темным тоном закрашиваем у основания каждого зерна.
Описание слайда:

Темным тоном закрашиваем у основания каждого зерна.

11 слайд Чуть выше, по бокам не сильно давим на карандаш. Тон должен быть светлей, так
Описание слайда:

Чуть выше, по бокам не сильно давим на карандаш. Тон должен быть светлей, так закрашиваем стебельки и листья.

12 слайд Вот такой мы нарисовали рисунок колосья пшеницы в поле.
Описание слайда:

Вот такой мы нарисовали рисунок колосья пшеницы в поле.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.