Презентация по изобразительному искусству на тему "Каслинское литье"

• 1 слайд

  ТЕМА: «Каслинское художественное литье в творчестве уральских художников» урок в 3 классе

• 2 слайд

• 3 слайд

  «В некотором царстве, в некотором государстве, среди уральских гор и озер, жили-были счастливые люди. А были они счастливы потому, что все, что их окружало, было очень ярким, красивым, необычным. Дома, пришкольные участки, школы в которые ходили их дети, были украшены золотыми узорами, невиданной красоты и ярко сияли и переливались на солнышке. Все радовало этих людей. СТАНЦИЯ «СКАЗОЧНАЯ»

• 4 слайд

  Но вот случилась беда Злой – презлой волшебник, пролетая над счастливым царством-государством, решил отнять у людей радость. И задумал он страшное: все красивые здания, ограды, решетки превратил он в чугунные серые глыбы. Такой мир уже не привлекал внимания людей, стал серым и неинтересным. Люди не знали, как жить дальше.

• 5 слайд

  И однажды одна девочка, которая поняла, что лишилась чего-то прекрасного, стала искать причину таких перемен. Она долго ходила по царству, но никто не мог ответить ей на вопрос, почему все стали жить так грустно и безрадостно. Однажды девочка набрела на старый домик, в котором жил мудрец по профессии дизайнер. « Добрый, милый дизайнер! Как сделать, чтобы все вновь стало ярким и интересным для людей в нашем царстве, чтобы появилась радость в их глазах?» - спросила она у него.

• 6 слайд

  На что мудрец ответил: «Я долго думал над этим, прочитал много научной литературы и изучил все свойства чугуна. Оказывается, чугун плавится под воздействием высоких температур. Я думаю и из этого материала мы сможем создать необыкновенную красоту, но для этого нужна помощь. Согласна ли ты девочка помочь мне? » Девочка, конечно же, согласилась, и мудрец поручил ей задание найти кузнецов местных и отдать им его рисунки - эскизы.

• 7 слайд

  Кузнецы согласились помочь, открыли они свои кузницы, затопили печи, достали молоты, собрали все чугунные глыбы, и началась работа, завиток за завитком и получилась необыкновенная решетка, уличный фонарь, скамья. Все свое царство украсили эти умельцы изделиями своего творчества и люди стали вновь жить радостно, улыбки засияли на их лицах. Счастье вновь поселилось в их душах. А царство стали называть Касли, а творчество кузнецов каслинское литье – ставшее известным во всем мире»

• 8 слайд

  Ребята, как вы считаете, правильно ли поступила девочка, обратясь к мудрецу? СТАНЦИЯ РАССУЖДЕНИЙ

• 9 слайд

  СТАНЦИЯ «Каслинское литье» Касли́ — уральский административный центр Каслинского района Челябинской области в 138 км от Челябинска. Касли широко известны благодаря прославленному  каслинскому литью из чугуна и  бронзы (скульптура, решётки, архитектурные  элементы и т. д.)

• 10 слайд

  Каслинский чугунолитейный завод.

• 11 слайд

  в 1747 году, когда тульский купец Яков Коробков поставил на Южном Урале в городе Касли Каслинский железоделательный и чугуноплавильный завод.

• 12 слайд

• 13 слайд

  Горячий чугун

• 14 слайд

  1 этап – изготовление парафиновых заготовок для форм

• 15 слайд

  2 этап - изготавливают сами формы и заливают Вот отливка и готова. Теперь ее остается обработать и покрасить.

• 16 слайд

  Токарь за работой Чернильница

• 17 слайд

  Либерих Н. Медведь на задних лапах Лансере Е. Прощание казака с казачкой

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  Театр драмы им. Наума Орлова

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

  Павильон на Всероссийской выставке в Нижнем Новгороде 1896г. Арх. Ширшов А.И.

• 29 слайд

  Решетки

• 30 слайд

  СТАНЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ Как вы поняли из сказки, кто такой дизайнер и чем он занимается? «Дизайнер - человек, занимающийся художественно-технической деятельностью, проектированием.»

• 31 слайд

  «Эскиз - (фр.esquisse) — предварительный набросок, фиксирующий замысел художественного произведения…»

• 32 слайд

  СТАНЦИЯ ТВОРЧЕСКАЯ ваша задача помочь нашей школе и разработать эскизы арт-объектов (ажурные ограды, фонари, лавочки) для украшения пришкольного участка.

• 33 слайд

  Граттаж (от фр. gratter — скрести, царапать)  способ выполнения рисунка путем процарапывания пером или острым инструментом бумаги или картона, залитых тушью.  технология работы в технике граттаж

• 34 слайд

  Обратите внимание, на столе каждой мастерской есть еще карточки с изображением геометрических фигур. Ваша задача заключается в том, чтобы придумать изделие (лавочку, фонарь, ажурную ограду, используя в декоре эти элементы, возможна деформация этих фигур)

• 35 слайд

  Критерии оценки: 1. Ассоциативность творческих процессов 2.Оригинальность (выполнение задания по аналогии, но не копирование образцов) 3.Эстетичность (гармоничное расположение на листе, уровень законченности графического изображения)

• 36 слайд

  Физическая разминка Вот мы руки развели, Словно удивились. И друг другу до земли В пояс поклонились! Наклонились, выпрямились, Наклонились, выпрямились. Ниже, ниже, не ленись, Поклонись и улыбнись.

• 37 слайд

  По вертикали: человек, занимающийся художественно-технической деятельностью, проектированием. и з а й н е р д л с а к э с к и р г т т а ж у г у ч о р п к т у а л По горизонтали: 1. Город, в котором зародилась каслинская роспись 2. Предварительный набросок, фиксирующий замысел художественного произведения 3. Техника процарапывания, при которой рисунок выполняется нетрадиционными материалами (зубочистки, иглы, острые предметы) 4. Материал, из которого каслинские мастера отливали декоративные решетки. 5.Название результата деятельности, нашей коллективной работы 6. Как называется регион, где расположен город Касли. КРОССВОРД

• 38 слайд

  Мини-выставка детских работ защита проекта

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

• 44 слайд

  Список литературы для подготовки к уроку Малаева З.Г. Художественное литье из чугуна. КАСЛИ. "Интербук-бизнес" Москва, 2005. Каслинское художественное литье. Каталог выставки. Под ред. А.А.Гилодо и З.А.Малаевой. Ч.1 и 2. М., 1988. http://ru.wikipedia.org/wiki/ http://www.referat.ru/referats/view/19672

• 45 слайд

  До новых встреч! Спасибо за внимание!!!