Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация по изобразительному искусству на тему "Монотипия"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Презентация по изобразительному искусству на тему "Монотипия"

библиотека
материалов
Мастер класс «Монотипия – источник открытий чудных» Давлетбаева Зульфия Мини...
Монотипия – (от гр. мonos – один и typos - отпечаток) – вид печатной графики...
Наскальные отпечатки древних людей
Монотипия в природе...
итальянский художник Джованни Кастильоне (1607-1665)
Работы Джованни Кастильоне
Уильям Блейк (1757-1828)
Эдгар Дега (1834-1917)
«Концерт в кафе "Амбасадор"»
Елизавета Сергеевна Кругликова (1865-1941),
Математик Беноит Мандельброт
«Потоп» Леонардо да Винчи
Фракта́льная моноти́пия (англ. fractal monotype) — вид фрактальных рисунков,...
Фрактальная природа монотипии была обнаружена химиком В. М. Лившиц и математи...
Материалы и инструменты Акварель, гуашь, темпера, акрил, масляные краски, стр...
Поверхность для оттиска Бумага, различные виды картонов, пластик разной толщи...
Инструменты Кисти, мастихины , шпатели, валики и т.д.
Техника выполнения монотипии Для создания монотипии нам необходимо: Бумага. А...
Технология Стекло смачиваем водой при помощи кисточки. Затем наносим краски ....
2. Быстро, пока не высохли краски, прикладываем лист бумаги на стекло, пригла...
3. Смотрим результат....
Условия подбора техник и приемов  создания изображений Условие 1. Техники и п...
Условие 2. Интересными и привлекательными должны быть и процесс создания изоб...
Условие 3. Изобразительные техники и способы должны быть нетрадиционными. Во-...
Вывод: Задание интересно своим внутренним потенциалом, оно привлекательно для...
выявление увиденного обводкой карандашом, фломастерами, подкраской, дополнени...
высвобождение образов сознания и подсознания, создающее терапевтический эффек...
Техника «Монотипия» способствует: развитию мелкой моторики руки, развитию воо...
Занятие монотипией стабилизирует психоэмоциональное состояние; развивает такт...
У детей развивается устойчивая мотивация к художественным изобразительным зан...
Практическая значимость монотипии для педагога Как для учителя рисования: мон...
Спасибо за внимание!
34 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер класс «Монотипия – источник открытий чудных» Давлетбаева Зульфия Мини
Описание слайда:

Мастер класс «Монотипия – источник открытий чудных» Давлетбаева Зульфия Минибулатовна Учитель изобразительного искусства « Гимназии №3 имени Джалиля Киекбаева»

№ слайда 2 Монотипия – (от гр. мonos – один и typos - отпечаток) – вид печатной графики
Описание слайда:

Монотипия – (от гр. мonos – один и typos - отпечаток) – вид печатной графики, в котором с каждой пластины можно получить только один

№ слайда 3 Наскальные отпечатки древних людей
Описание слайда:

Наскальные отпечатки древних людей

№ слайда 4 Монотипия в природе...
Описание слайда:

Монотипия в природе...

№ слайда 5 итальянский художник Джованни Кастильоне (1607-1665)
Описание слайда:

итальянский художник Джованни Кастильоне (1607-1665)

№ слайда 6 Работы Джованни Кастильоне
Описание слайда:

Работы Джованни Кастильоне

№ слайда 7 Уильям Блейк (1757-1828)
Описание слайда:

Уильям Блейк (1757-1828)

№ слайда 8 Эдгар Дега (1834-1917)
Описание слайда:

Эдгар Дега (1834-1917)

№ слайда 9 «Концерт в кафе "Амбасадор"»
Описание слайда:

«Концерт в кафе "Амбасадор"»

№ слайда 10 Елизавета Сергеевна Кругликова (1865-1941),
Описание слайда:

Елизавета Сергеевна Кругликова (1865-1941),

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Математик Беноит Мандельброт
Описание слайда:

Математик Беноит Мандельброт

№ слайда 14 «Потоп» Леонардо да Винчи
Описание слайда:

«Потоп» Леонардо да Винчи

№ слайда 15 Фракта́льная моноти́пия (англ. fractal monotype) — вид фрактальных рисунков,
Описание слайда:

Фракта́льная моноти́пия (англ. fractal monotype) — вид фрактальных рисунков, которые получены методом монотипии.

№ слайда 16 Фрактальная природа монотипии была обнаружена химиком В. М. Лившиц и математи
Описание слайда:

Фрактальная природа монотипии была обнаружена химиком В. М. Лившиц и математиком В. В. Скворцовым

№ слайда 17 Материалы и инструменты Акварель, гуашь, темпера, акрил, масляные краски, стр
Описание слайда:

Материалы и инструменты Акварель, гуашь, темпера, акрил, масляные краски, строительные краски и т.д.

№ слайда 18 Поверхность для оттиска Бумага, различные виды картонов, пластик разной толщи
Описание слайда:

Поверхность для оттиска Бумага, различные виды картонов, пластик разной толщины, пластины из разных металлов: цинк, медь, сталь, латунь. Стекло, оргалит и фанера. Холст и дерево, камень.

№ слайда 19 Инструменты Кисти, мастихины , шпатели, валики и т.д.
Описание слайда:

Инструменты Кисти, мастихины , шпатели, валики и т.д.

№ слайда 20 Техника выполнения монотипии Для создания монотипии нам необходимо: Бумага. А
Описание слайда:

Техника выполнения монотипии Для создания монотипии нам необходимо: Бумага. Акварельные (акриловые) краски. Гуашь. Кисточки. Баночка для воды. Стекло. Скотч. Салфетка.

№ слайда 21 Технология Стекло смачиваем водой при помощи кисточки. Затем наносим краски .
Описание слайда:

Технология Стекло смачиваем водой при помощи кисточки. Затем наносим краски ....

№ слайда 22 2. Быстро, пока не высохли краски, прикладываем лист бумаги на стекло, пригла
Описание слайда:

2. Быстро, пока не высохли краски, прикладываем лист бумаги на стекло, приглаживаем и получаем оттиск или отпечаток.

№ слайда 23 3. Смотрим результат....
Описание слайда:

3. Смотрим результат....

№ слайда 24 Условия подбора техник и приемов  создания изображений Условие 1. Техники и п
Описание слайда:

Условия подбора техник и приемов  создания изображений Условие 1. Техники и приемы должны подбираться по принципу простоты и эффектности. Ребенок не должен испытывать затруднения при создании изображения с помощью предлагаемой техники. Любые усилия в ходе работы должны быть интересны, оригинальны, приятны ребенку

№ слайда 25 Условие 2. Интересными и привлекательными должны быть и процесс создания изоб
Описание слайда:

Условие 2. Интересными и привлекательными должны быть и процесс создания изображения, и результат. Обе составляющие в равной мере ценны для ребенка, и это отвечает природе детского рисования, является его особенностью. Изобразительная техника не противоречит потребностям и возможностям детского возраста, если обладает указанной чертой. Создавать изображения в данной технике будет для ребенка также естественно, как рисовать

№ слайда 26 Условие 3. Изобразительные техники и способы должны быть нетрадиционными. Во-
Описание слайда:

Условие 3. Изобразительные техники и способы должны быть нетрадиционными. Во-первых, новые изобразительные способы мотивируют деятельность, направляют и удерживают внимание. Во-вторых, имеет значение получение ребенком необычного опыта. Раз опыт необычен, то при его приобретении снижается контроль сознания, ослабевают механизмы защиты. В таком изображении присутствует больше свободы самовыражения, а значит, неосознанной информации.

№ слайда 27 Вывод: Задание интересно своим внутренним потенциалом, оно привлекательно для
Описание слайда:

Вывод: Задание интересно своим внутренним потенциалом, оно привлекательно для детей и взрослых, поскольку предполагает: • создание сложного изображения при посильной простоте изготовления; • рассматривание необычного, при котором происходит естественная концентрация внимания;

№ слайда 28 выявление увиденного обводкой карандашом, фломастерами, подкраской, дополнени
Описание слайда:

выявление увиденного обводкой карандашом, фломастерами, подкраской, дополнение силуэта необходимыми деталями - если это собачка, то нужно проследить глаза, ушки, хвост и т. д., что требует и точного следования контуру пятна и активизации памяти и создает определенные навыки;

№ слайда 29 высвобождение образов сознания и подсознания, создающее терапевтический эффек
Описание слайда:

высвобождение образов сознания и подсознания, создающее терапевтический эффект; • переживание чувства удовольствия от непременно успешно выполненной работы. В то же время это задание обеспечивает педагогу возможность проследить акценты восприятия учащегося и корректировать дальнейшую индивидуальную работу с ним.

№ слайда 30 Техника «Монотипия» способствует: развитию мелкой моторики руки, развитию воо
Описание слайда:

Техника «Монотипия» способствует: развитию мелкой моторики руки, развитию воображения, творческого мышления и фантазии.

№ слайда 31 Занятие монотипией стабилизирует психоэмоциональное состояние; развивает такт
Описание слайда:

Занятие монотипией стабилизирует психоэмоциональное состояние; развивает тактильно-кинестетическую чувствительность, навыки общения и речь; стимулирует познавательные интересы и расширяет кругозор.

№ слайда 32 У детей развивается устойчивая мотивация к художественным изобразительным зан
Описание слайда:

У детей развивается устойчивая мотивация к художественным изобразительным занятиям. Возможно, кто-то из них вскоре сам изобретет новую технологию. Ведь нет границ творческой фантазии и полету воображения.

№ слайда 33 Практическая значимость монотипии для педагога Как для учителя рисования: мон
Описание слайда:

Практическая значимость монотипии для педагога Как для учителя рисования: монотипия помогает легко и непринуждённо научить детей рисовать, избавить от страха испачкать бумагу . Развивает чувство, цвета, воображение, фантазию т.д. и т.п. – качества необходимые художнику. Как для классного руководителя, для внеклассной работы учителя: монотипия помогает расслабиться, вызывает приятные эмоции, снимает напряжение возникает мотивация на выполнение коллективной работы…

№ слайда 34 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-125481

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"