1181538
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок ИЗО, МХК ПрезентацииПрезентация по изобразительному искусству на тему "Объемные изображения в скульптуре"

Презентация по изобразительному искусству на тему "Объемные изображения в скульптуре"

библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд «Искусством отсекать лишнее» назвал скульптуру великий итальянский мастер Мик
Описание слайда:

«Искусством отсекать лишнее» назвал скульптуру великий итальянский мастер Микеланджело Буонаротти.

4 слайд «Скульптура – вид изобразительного искусства, дающий ____________ ___________
Описание слайда:

«Скульптура – вид изобразительного искусства, дающий ____________ __________________ изображение предметов» (плоское, черно-белое, объемно-пространственное, выпуклое). объемно-пространственное

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Скульптура — одна из самых древних видов искусства.
Описание слайда:

Скульптура — одна из самых древних видов искусства.

7 слайд У народов Древнего Египта, Древнего Востока, Древней Америки были гигантские
Описание слайда:

У народов Древнего Египта, Древнего Востока, Древней Америки были гигантские изваяния богов, людей и животных.

8 слайд Период античности. Мастера этого периода оставили нам классические образцы и
Описание слайда:

Период античности. Мастера этого периода оставили нам классические образцы искусства ваяния. Они разработали возможность передачи движения в скульптуре «Дискобол» (скульптор Мирон, V в. До н.э.)

9 слайд Достижением средневековой скульптуры явилась передача духовного, внутреннего
Описание слайда:

Достижением средневековой скульптуры явилась передача духовного, внутреннего, эмоционального состояния человека. В это время скульптура имела в основном религиозный характер. Скульптура из церкви святого Лоренцо (Германия, Адам Крафт, 1490-е гг.)

10 слайд В эпоху Возрождения вновь пробудился интерес к реальному человеку как прекра
Описание слайда:

В эпоху Возрождения вновь пробудился интерес к реальному человеку как прекраснейшему созданию природы

11 слайд Скульптор вдохнул человеческое тепло и новые жизненные силы в скульптуру, был
Описание слайда:

Скульптор вдохнул человеческое тепло и новые жизненные силы в скульптуру, были созданы психологические образы человека «Мыслитель» Скульптура 19-20 веков Петергоф. Каскад фонтанов. Фото к.XIX в Памятник А. Пушкину в Москве. Бронза, гранит. Рабочий и колхозница

12 слайд Проверь свои знания о скульптуре разных времен. Расставь подписи. Культура С
Описание слайда:

Проверь свои знания о скульптуре разных времен. Расставь подписи. Культура Средневековья Культура Античности Культура 19 – 20 веков Культура Древнего Египта

13 слайд Способы работы скульптора Ваяние- Вырезание из дерева, высекание или вырубани
Описание слайда:

Способы работы скульптора Ваяние- Вырезание из дерева, высекание или вырубание из камня (гранита, мрамора) Лепка – из глины, пластилина Отливка – из гипса, бронзы, воска

14 слайд  Станковая Монументальная Мелкая пластика
Описание слайда:

Станковая Монументальная Мелкая пластика

15 слайд Монументальная скульптура
Описание слайда:

Монументальная скульптура

16 слайд Монумент – тот же памятник (назвали древние римляне: «монео» значит «напомина
Описание слайда:

Монумент – тот же памятник (назвали древние римляне: «монео» значит «напоминаю»), только более величественный. И.П.Мартос. Памятник Минину и Пожарскому. Москва. 1818. М. К. Аникушин. Памятник А. С. Пушкину. 1957. Санкт - Петербург

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Скульптура малых форм или мелкая пластика
Описание слайда:

Скульптура малых форм или мелкая пластика

19 слайд Портрет Анималистический .
Описание слайда:

Портрет Анималистический .

20 слайд Круглая Статуя – 2. Бюст 3. Группа Рельеф 1. Барельеф 2. Горельеф 3. Контррел
Описание слайда:

Круглая Статуя – 2. Бюст 3. Группа Рельеф 1. Барельеф 2. Горельеф 3. Контррельеф

21 слайд ? Определите вид, жанр и форму Виды по назначению: монументальная, станковая,
Описание слайда:

? Определите вид, жанр и форму Виды по назначению: монументальная, станковая, и малых форм. Жанр: портрет и анималистический. Форма: круглая и рельеф.

22 слайд Виды по назначению: монументальная, станковая, и малых форм. Жанр: портрет и
Описание слайда:

Виды по назначению: монументальная, станковая, и малых форм. Жанр: портрет и анималистический. Форма: круглая и рельеф.

23 слайд Виды по назначению: монументальная, станковая, и малых форм. Жанр: портрет и
Описание слайда:

Виды по назначению: монументальная, станковая, и малых форм. Жанр: портрет и анималистический. Форма: круглая и рельеф.

24 слайд Виды по назначению: монументальная, станковая, и малых форм. Жанр: портрет и
Описание слайда:

Виды по назначению: монументальная, станковая, и малых форм. Жанр: портрет и анималистический. Форма: круглая и рельеф.

25 слайд Виды по назначению: монументальная, станковая, и малых форм. Жанр: портрет и
Описание слайда:

Виды по назначению: монументальная, станковая, и малых форм. Жанр: портрет и анималистический. Форма: круглая и рельеф.

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд Лепка - действие по значению глагола лепить; создание скульптуры из мягких ма
Описание слайда:

Лепка - действие по значению глагола лепить; создание скульптуры из мягких материалов: воска, глины, пластилина.

30 слайд Приемы лепки
Описание слайда:

Приемы лепки

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд Главное средство выражения в скульптуре – объем.
Описание слайда:

Главное средство выражения в скульптуре – объем.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель изобразительного искусства
Курс профессиональной переподготовки
Учитель мировой художественной культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Скульптура – одно из самых древних искусств. Скульптурные произведения создавались тысячелетия тому назад мастерами Египта, Индии и Греции.

У народов Древнего Египта, ДревнегоВостока, Древней Америки были гигантские изваяния богов, людей и животных.

Период античности. Мастера этого периода оставили нам классические образцы искусства ваяния. Они разработали возможность передачи движения в скульптуре.

Достижением средневековой скульптуры явилась передача духовного, внутреннего,эмоционального состояния человека. В это время скульптура имела в основном религиозный характер.

В эпоху Возрождения вновь пробудился интерес к реальному человеку как прекраснейшему созданию природы

Скульптура 19-20 веков . Скульптор вдохнул человеческое тепло и новые жизненные силы в скульптуру, были созданы психологические образы человека…….

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.