Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по изобразительному искусству на тему: "Рисунок Штриховка"

Презентация по изобразительному искусству на тему: "Рисунок Штриховка"

  • Начальные классы
Рисунок. Штриховка
Создание проблемной ситуации
Формулирование проблемы Как художнику удаётся изобразить плоские и объёмные п...
 Работы П.П. Чистякова
Актуализация знаний Графика (от латинского «пишу», «рисую») – изображение на...
Поиск решения проблемы «Рисунок — основа всего, фундамент», «Рисунок есть осн...
Поиск решения проблемы Направления
Поиск решения проблемы Плотность
Поиск решения проблемы Гипсовый рельеф
Поиск решения проблемы «Рисунок — основа всего, фундамент», «Рисунок есть осн...
 Как художники передают форму? Как художники передают объём?
Виды штриховки
Насыщенность штриховки
«Шахматная доска»
Выражение решения проблемы Как художнику удаётся изобразить плоские и объёмны...
Продуктивные задания
Продуктивные задания
Рефлексия Оцените свою работу на уроке: – Что тебе нужно было сделать? – Зада...
Домашнее задание Принести альбом, Рабочую тетрадь, хорошо отточенные простые...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Рисунок. Штриховка
Описание слайда:

Рисунок. Штриховка

№ слайда 2 Создание проблемной ситуации
Описание слайда:

Создание проблемной ситуации

№ слайда 3 Формулирование проблемы Как художнику удаётся изобразить плоские и объёмные п
Описание слайда:

Формулирование проблемы Как художнику удаётся изобразить плоские и объёмные предметы? Возможны и другие варианты проблемного вопроса.

№ слайда 4  Работы П.П. Чистякова
Описание слайда:

Работы П.П. Чистякова

№ слайда 5 Актуализация знаний Графика (от латинского «пишу», «рисую») – изображение на
Описание слайда:

Актуализация знаний Графика (от латинского «пишу», «рисую») – изображение на бумаге с помощью линий, точек, пятен, штрихов.

№ слайда 6 Поиск решения проблемы «Рисунок — основа всего, фундамент», «Рисунок есть осн
Описание слайда:

Поиск решения проблемы «Рисунок — основа всего, фундамент», «Рисунок есть основа всякого искусства», — говорил замечательный художник Павел Петрович Чистяков. Правила рисунка можно освоить, если много и осознанно рисовать с натуры. Все предметы в природе имеют объём (длину, ширину, высоту) и форму (внешние очертания, контуры). Как правило, в рисунке контуры предметов обводятся линиями, а их объём передаётся с помощью штриховки.

№ слайда 7 Поиск решения проблемы Направления
Описание слайда:

Поиск решения проблемы Направления

№ слайда 8 Поиск решения проблемы Плотность
Описание слайда:

Поиск решения проблемы Плотность

№ слайда 9 Поиск решения проблемы Гипсовый рельеф
Описание слайда:

Поиск решения проблемы Гипсовый рельеф

№ слайда 10 Поиск решения проблемы «Рисунок — основа всего, фундамент», «Рисунок есть осн
Описание слайда:

Поиск решения проблемы «Рисунок — основа всего, фундамент», «Рисунок есть основа всякого искусства», — говорил замечательный художник Павел Петрович Чистяков. Правила рисунка можно освоить, если много и осознанно рисовать с натуры. Все предметы в природе имеют объём (длину, ширину, высоту) и форму (внешние очертания, контуры). Как правило, в рисунке контуры предметов обводятся линиями, а их объём передаётся с помощью штриховки.

№ слайда 11  Как художники передают форму? Как художники передают объём?
Описание слайда:

Как художники передают форму? Как художники передают объём?

№ слайда 12 Виды штриховки
Описание слайда:

Виды штриховки

№ слайда 13 Насыщенность штриховки
Описание слайда:

Насыщенность штриховки

№ слайда 14 «Шахматная доска»
Описание слайда:

«Шахматная доска»

№ слайда 15 Выражение решения проблемы Как художнику удаётся изобразить плоские и объёмны
Описание слайда:

Выражение решения проблемы Как художнику удаётся изобразить плоские и объёмные предметы?

№ слайда 16 Продуктивные задания
Описание слайда:

Продуктивные задания

№ слайда 17 Продуктивные задания
Описание слайда:

Продуктивные задания

№ слайда 18 Рефлексия Оцените свою работу на уроке: – Что тебе нужно было сделать? – Зада
Описание слайда:

Рефлексия Оцените свою работу на уроке: – Что тебе нужно было сделать? – Задание выполнено в полном объёме? Без ошибок? – Ты выполнил работу самостоятельно или с помощью? С чьей? 4. – Как бы ты оценил свою работу?

№ слайда 19 Домашнее задание Принести альбом, Рабочую тетрадь, хорошо отточенные простые
Описание слайда:

Домашнее задание Принести альбом, Рабочую тетрадь, хорошо отточенные простые карандаши (мягкие и полумягкие), ластик, маленький деревянный брусочек или деревянную линейку для очистки ластика. Задание по желанию. Используя любые источники, ответить на вопрос: почему известный художник Валентин Серов сказал, что Павел Петрович Чистяков — единственный учитель, который мог научить передавать форму предмета?

Автор
Дата добавления 30.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров546
Номер материала ДA-023157
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх