Презентация по изобразительному искусству на тему "Роль декоративного искусства в жизни человека и общества" (обобщение темы) (5 класс)

• 1 слайд

  Урок-викторина
  Роль декоративного искусства в жизни человека и общества (обобщение темы)
  Изобразительное искусство
  5 класс, 3 четверть
  Подготовила: учитель изобразительного
  искусства Канищева Оксана Анатольевна
  МБОУ «Вересавская средняя школа»
  Сакский район Республика Крым
  

• 2 слайд

  Выполнение командами эмблемы,
  отражающей название.
  «Цветок лотоса»,
  «Жёлтый дракон»,
  «Великолепный король»
  Искусство требует знаний
                      Бертольт Брехт
  

• 3 слайд

  Задание 3
  
  Исторические 
  силуэты.
  а) Древний Китай
  б) Древний Рим
  в) Древний Египет
  г) Северная Америка
  д) Европа XIX века
  е) Древняя Греция
  

• 4 слайд

  Задание 4
  1. Назовите правителей:
  А. Древнего Египта
  Б. Древнего Китая
  В. Эпоха барокко
  

• 5 слайд

  2. Кто использовал для украшения
  костюма следующие символы, узоры
  и детали?
  1. 2. 3.
   
   
  А) король Б) фараон В) император
  

• 6 слайд

  1. 2. 3.
  
  
  
  
  4. 5.
  а) Китая
  б) Египта
  в) Европы
  3. Украшения и предметы интерьера
  какой культуры изображены?
  1.
  
   
  2. 3.
  
   
   
  

• 7 слайд

  4. Что является отличительным знаком государства?
  
  Герб
  

• 8 слайд

  5. Всадника, поражающего копьем змея, изображенного на щите, зовут…
  Святой Георгий
  Победоносец
  

• 9 слайд

  6. Определите национальность щита нашего герба
  Французский
  

• 10 слайд

  7. Как переводится с немецкого языка слово «герб»?
  Наследство
  

• 11 слайд

  8. Сколько геральдических цветов имеет официальный герб России в цветном исполнении?
  Пять
  

• 12 слайд

  9. Наука изучающая гербы?
  Геральдика
  

• 13 слайд

  Разгадайте кроссворд
  По горизонтали: 2. Наука, изучающая гербы.
  4. Правитель Египта, отличающийся особыми нарядами.
  5. Условное символическое изображение каких-либо идей и понятий.
  По вертикали: 1.Эту вещь носили не только для красоты, но и в качестве амулета. В древней Руси это называлось оберегом.
  3. Символ в древнеегипетском искусстве, олицетворяющий силу и красоту и вечную жизнь.
  

• 14 слайд

  Ответы
  По горизонтали: 2. Наука, изучающая гербы.
  4. Правитель Египта, отличающийся особыми нарядами.
  5.Условное символическое изображение каких-либо идей и понятий.
  По вертикали: 1.Эту вещь носили не только для красоты, но и в качестве амулета. В древней Руси это называлось оберегом.
  3. Символ в древнеегипетском искусстве, олицетворяющий силу и красоту и вечную жизнь.
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Спасибо за работу!
  

• 17 слайд

  Н.А. Горяева О.В. Островская
  Декоративно-прикладное
  искусство в жизни
  человека
  Литература
  
  

• 18 слайд