Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация по изобразительному искусству на тему "С чего начинается Родина..." (2 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по изобразительному искусству на тему "С чего начинается Родина..." (2 класс)

библиотека
материалов
Тема урока: «С чего начинается Родина…» Учитель ИЗО ГБОУ гимназии №498 Санкт-...
Николай Михайлович Рома́дин (1903—1987) Пейзажи нашей родной страны очень раз...
Николай Михайлович Ромадин родился в 1903 г. в Самаре в семье железнодорожног...
Большое влияние на творчество молодого худо­жника оказали особенности живопис...
За свою творческую жизнь написал множество пейзажей, в основном средней полос...
Музеи изобразительных искусств Третьяковская галерея(ГТГ) и Русский музей(ГРМ)
«Село Хмелевка», 1944 Наиболее известны из его работ пейзажи, со­зданные в пе...
«Последний луч», 1945
Позднее поэтически усложнял картины, придавая своим «закатам», «чащам», «поло...
«Затопленный лес», 1970
Николай Ромадин Особенно трепетное чувство испытывал художник, когда писал ка...
«Весна (пейзаж с козочками)», 1949
«Керженец», 1946
«Вербы в половодье», 1967
«Первое цветение», 1956
«Весенний дождь», 1966-1972
«Розовая весна», 1967
«Весенний дождь», 1967
«Весенний ручей», 1953
«Весенний снег»,?
«Весной у озера»,?
«Розовое утро», 1975
Паустовский о Ромадине… Прекрасно написал о Николае Ромадине Константин Пауст...
Николай Ромадин Ромадин не единственный, вместе с ним славят «шестую часть зе...
 Алексей Саврасов «Грачи прилетели»
Исаак Левитан "Март"
Пейзаж – (франц. paysage - страна, местность) - это жанр изобразительного иск...
Перспектива в пейзаже Линейная перспектива: чем дальше от нас находится предм...
параллельные линии, удаляясь от нас, постепенно сближаются и в конце концов...
чем ближе предмет, тем больше подробностей; при удалении предмета заметны ме...
чем ближе облака к линии горизонта, тем они меньше чем дальше от линии гориз...
Собери пейзаж по правилам перспективы
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Поднимает руки класс – это раз, Повернулась голова – это два,...
Композиция «С чего начинается Родина» В зависимости от выбранного сюжета опре...
Основные этапы выполнения рисунка 1. 2. 3. 4. 5.
Спасибо всем за внимание и активную работу на уроке Что же нового и интересно...
36 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: «С чего начинается Родина…» Учитель ИЗО ГБОУ гимназии №498 Санкт-
Описание слайда:

Тема урока: «С чего начинается Родина…» Учитель ИЗО ГБОУ гимназии №498 Санкт-Петербурга Макаровская Ольга Александровна 2015

№ слайда 2 Николай Михайлович Рома́дин (1903—1987) Пейзажи нашей родной страны очень раз
Описание слайда:

Николай Михайлович Рома́дин (1903—1987) Пейзажи нашей родной страны очень различаются, так как Россия – огромная страна. Но несмотря на это, когда говорят – Россия, то у большинства из нас перед глазами возникают картины бескрайних полей, высокие сосны-богатыри, стройные красавицы-березки. Искусство замечательного советского пейзажиста Н. М. Ромадина – это рассказ о красотах природы России

№ слайда 3 Николай Михайлович Ромадин родился в 1903 г. в Самаре в семье железнодорожног
Описание слайда:

Николай Михайлович Ромадин родился в 1903 г. в Самаре в семье железнодорожного служащего. Учился живописи в Художественном тех­никуме в г. Самара, затем поступил в Высшие художественно-технические мастерские в Моск­ве (ВХУТЕМАС), где его наставниками были Роберт Фальк, Илья Машков и Петр Кончаловский

№ слайда 4 Большое влияние на творчество молодого худо­жника оказали особенности живопис
Описание слайда:

Большое влияние на творчество молодого худо­жника оказали особенности живописной манеры выдающихся представителей Союза русских худо­жников, которые стремились простое изображе­ние пейзажа подать как символический образ Рос­сии. В творчестве Ромадина сильны и тенденции импрессионизма: художник не только изображает то, что видит, но также передает собственные впе­чатления и настроения, связанные с объектом изо­бражения

№ слайда 5 За свою творческую жизнь написал множество пейзажей, в основном средней полос
Описание слайда:

За свою творческую жизнь написал множество пейзажей, в основном средней полосы России. Многие его картины находятся в коллекциях крупнейших музеев России, в частности, в ГТГ (Москва) и ГРМ (Санкт-Петербург)

№ слайда 6 Музеи изобразительных искусств Третьяковская галерея(ГТГ) и Русский музей(ГРМ)
Описание слайда:

Музеи изобразительных искусств Третьяковская галерея(ГТГ) и Русский музей(ГРМ)

№ слайда 7 «Село Хмелевка», 1944 Наиболее известны из его работ пейзажи, со­зданные в пе
Описание слайда:

«Село Хмелевка», 1944 Наиболее известны из его работ пейзажи, со­зданные в период Великой Отечественной войны. Это «Село Хмелевка», «Последний луч» и др. Эти полотна вошли в цикл «Волга — русская река». Все они хранятся в собраниях Третьяковской гале­реи. За них художник в 1946 г. был удостоен Ста­линской премии

№ слайда 8 «Последний луч», 1945
Описание слайда:

«Последний луч», 1945

№ слайда 9 Позднее поэтически усложнял картины, придавая своим «закатам», «чащам», «поло
Описание слайда:

Позднее поэтически усложнял картины, придавая своим «закатам», «чащам», «половодьям» романтически-сказочный оттенок (Берендеев лес, 1963, Художественный музей, Нижний Новгород; Затопленный лес, 1970, ГТГ) «Берендеев лес», 1963

№ слайда 10 «Затопленный лес», 1970
Описание слайда:

«Затопленный лес», 1970

№ слайда 11 Николай Ромадин Особенно трепетное чувство испытывал художник, когда писал ка
Описание слайда:

Николай Ромадин Особенно трепетное чувство испытывал художник, когда писал картины весны

№ слайда 12 «Весна (пейзаж с козочками)», 1949
Описание слайда:

«Весна (пейзаж с козочками)», 1949

№ слайда 13 «Керженец», 1946
Описание слайда:

«Керженец», 1946

№ слайда 14 «Вербы в половодье», 1967
Описание слайда:

«Вербы в половодье», 1967

№ слайда 15 «Первое цветение», 1956
Описание слайда:

«Первое цветение», 1956

№ слайда 16 «Весенний дождь», 1966-1972
Описание слайда:

«Весенний дождь», 1966-1972

№ слайда 17 «Розовая весна», 1967
Описание слайда:

«Розовая весна», 1967

№ слайда 18 «Весенний дождь», 1967
Описание слайда:

«Весенний дождь», 1967

№ слайда 19 «Весенний ручей», 1953
Описание слайда:

«Весенний ручей», 1953

№ слайда 20 «Весенний снег»,?
Описание слайда:

«Весенний снег»,?

№ слайда 21 «Весной у озера»,?
Описание слайда:

«Весной у озера»,?

№ слайда 22 «Розовое утро», 1975
Описание слайда:

«Розовое утро», 1975

№ слайда 23 Паустовский о Ромадине… Прекрасно написал о Николае Ромадине Константин Пауст
Описание слайда:

Паустовский о Ромадине… Прекрасно написал о Николае Ромадине Константин Паустовский: «Труд Ромадина – не только труд живописца, но и подлинного патриота. Его полотна – поэма о России. У Ромадина есть много общего с Есениным, и, подобно Есенину, он может с полным основанием сказать: «И буду славить я всем существом в поэте шестую часть земли с названьем кратким Русь»

№ слайда 24 Николай Ромадин Ромадин не единственный, вместе с ним славят «шестую часть зе
Описание слайда:

Николай Ромадин Ромадин не единственный, вместе с ним славят «шестую часть земли» и другие наши  замечательные художники. И, как любили говорить в старину, «честь им и слава» за то, что они показывают нам безмерную прелесть нашей земли – вплоть до стыдливой ромашки, до листопада в лесах, до бледного неба, глядящего в глубину ее чистых вод. Н.Ромадин – истинный мастер лирического пейзажа

№ слайда 25  Алексей Саврасов «Грачи прилетели»
Описание слайда:

Алексей Саврасов «Грачи прилетели»

№ слайда 26 Исаак Левитан "Март"
Описание слайда:

Исаак Левитан "Март"

№ слайда 27 Пейзаж – (франц. paysage - страна, местность) - это жанр изобразительного иск
Описание слайда:

Пейзаж – (франц. paysage - страна, местность) - это жанр изобразительного искусства, в котором основным предметом изображения является местность; естественная или преображенная человеком природа: городские и сельские ландшафты, виды городов, зданий

№ слайда 28 Перспектива в пейзаже Линейная перспектива: чем дальше от нас находится предм
Описание слайда:

Перспектива в пейзаже Линейная перспектива: чем дальше от нас находится предмет, тем он кажется меньше иными словами: ближе – больше, дальше – меньше И. Шишкин «Рожь»

№ слайда 29 параллельные линии, удаляясь от нас, постепенно сближаются и в конце концов
Описание слайда:

параллельные линии, удаляясь от нас, постепенно сближаются и в конце концов сходятся в одной точке на линии горизонта. И.Левитан «Владимирка» И.Курицын «Дорога к дому»

№ слайда 30 чем ближе предмет, тем больше подробностей; при удалении предмета заметны ме
Описание слайда:

чем ближе предмет, тем больше подробностей; при удалении предмета заметны меньше ближние предметы изображают ярко окрашенными, а удаленные – бледными Воздушная перспектива: И.Шишкин «Утро в сосновом бору» И.Куинджи «Березовая роща»

№ слайда 31 чем ближе облака к линии горизонта, тем они меньше чем дальше от линии гориз
Описание слайда:

чем ближе облака к линии горизонта, тем они меньше чем дальше от линии горизонта, тем они больше А.Рылов «В голубом просторе» А.Адамов «Простор» Я. Зяблов «Вода и небо»

№ слайда 32 Собери пейзаж по правилам перспективы
Описание слайда:

Собери пейзаж по правилам перспективы

№ слайда 33 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Поднимает руки класс – это раз, Повернулась голова – это два,
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Поднимает руки класс – это раз, Повернулась голова – это два, Руки вниз, вперед смотри – это три, Руки в стороны пошире Развернули на четыре. С силой их к плечам прижать – Это пять, Всем ребятам тихо сесть – Это шесть

№ слайда 34 Композиция «С чего начинается Родина» В зависимости от выбранного сюжета опре
Описание слайда:

Композиция «С чего начинается Родина» В зависимости от выбранного сюжета определите формат изображения и продумайте, как расположить отдельные элементы на листе так, чтобы выделить главное Для изображения пейзажа чаще всего выбирают горизонтальный формат

№ слайда 35 Основные этапы выполнения рисунка 1. 2. 3. 4. 5.
Описание слайда:

Основные этапы выполнения рисунка 1. 2. 3. 4. 5.

№ слайда 36 Спасибо всем за внимание и активную работу на уроке Что же нового и интересно
Описание слайда:

Спасибо всем за внимание и активную работу на уроке Что же нового и интересного вы, ребята, узнали на уроке? Какие затруднения вы испытывали при выполнении самостоятельной работы? Все ли вам удалось? В презентации использованы материалы Макаровой Эльвиры Юрьевны МОУ «Лицей № 4», г.Саранск, Республика Мордовия



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-007367

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"