Инфоурок ИЗО, МХК Другие методич. материалыПрезентация по изобразительному искусству на тему: "Вглядываясь в человека. Изображение камерного портрета в технике восковой резист" (6 класс)

Презентация по изобразительному искусству на тему: "Вглядываясь в человека. Изображение камерного портрета в технике восковой резист" (6 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по изобразительному искусству на тему: "Вглядываясь в человека. Изображение камерного портрета в технике восковой резист" (6 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Оргадеева Наталья Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 30.12.2014 1020
    • PPTX 22.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Оргадеева Наталья Алексеевна
    Оргадеева Наталья Алексеевна

    учитель изобразительного искусства, черчения

    • На сайте: 10 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5978
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    С 1992 года работаю учителем изобразительного искусства и черчения. В основе моей педагогической работы лежит программа Б.М.Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд», которая предоставляет свободу творчества, заключающуюся как в подборе видов и жанров изобразительного искусства, так и в возможности использования форм и методов в обучении. Считаю что главное в работе - это художественно педагогическая идея, помогающая выстроить методику урока как единое целое, а главное в уроке - ученик, его душевное состояние, духовный мир, интерес ко всему окружающему, природное любопытство. Поэтому своей задачей считаю, заметить природные качества в каждом ребёнке и развить их.

Рабочий лист по ИЗО «Восковые мелки и акварель»

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
1881
9
18.02.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Рукосуева Раиса Викторовна

учитель русского языка и литературы

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МКОУ СОШ № 10 г.Бирюсинска
В 2003 году закончила Иркутский техникум физической культуры. В 2014 году закончила Российский государственный университет физической культуры спорта и туризма в г. Иркутске. С 2004 года работала тренером-преподавателем по лыжным гонкам в МОУ ДО ДЮСШ г. Бирюсинска. С 2013 года работаю учителем физической культуры. В 2020 году прошла Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации» С 2021 года работаю учителем русского языка и литературы… Сильные стороны характера, которые помогают мне в работе это тяга к саморазвитию, постоянное совершенствование и дисциплинированность.
Подробнее об авторе
Данный рабочий лист станет отличным инструментом для изучения и повторения темы по изобразительному искусству: «Восковые мелки и акварель». Рабочий лист позволяет организовать знакомство учащихся с новой смешанной техникой – восковые мелки и акварель. В данной технике могут выполняться работы в любом жанре изобразительного искусства: декоративный пейзаж, портрет, натюрморт, декоративная станковая композиция, открытка, орнаментальная композиция, иллюстрация. Рабочий лист состоит из 5 листов, и включает в себя 7 заданий.

Краткое описание методической разработки

Данный рабочий лист станет отличным инструментом для изучения и повторения  темы по изобразительному искусству: «Восковые мелки и акварель». Рабочий лист позволяет организовать знакомство учащихся с новой смешанной техникой – восковые мелки и акварель. В данной технике могут выполняться работы в любом жанре изобразительного искусства: декоративный пейзаж, портрет, натюрморт, декоративная станковая композиция, открытка, орнаментальная композиция, иллюстрация. Рабочий лист состоит из 5 листов, и включает в себя 7 заданий.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 584 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Вглядываясь в человека. Изображение камерного портрета в техники восковой рез...

    1 слайд

    Вглядываясь в человека. Изображение камерного портрета в техники восковой резист.
    Урок изобразительного искусства в
    6- х классе

  • Портрет – это изображение реального человека, где показывается его личность,...

    2 слайд

    Портрет – это изображение реального человека, где показывается его личность, индивидуальные качества, пропорции и детали лица, передаются особенности его поведения, темперамент (вдумчивый, робкий, деятельный)
    К концу XVIII в. русские живописцы достигли совершенного мастерства. Портреты было принято делить на парадные и камерные

  • В.Л. Боровиковский. ПОРТРЕТ М.И. Лопухиной. Масло.Россия. XVIII в.Камерный...

    3 слайд

    В.Л. Боровиковский.
    ПОРТРЕТ М.И. Лопухиной. Масло.
    Россия. XVIII в.
    Камерный портрет -изображение лица человека, которое обычно приближенно к зрителю. В камерном портрете раскрывается внутренний мир героя, передаются едва уловимые трепетные оттенки переживаний
    В портрете большое внимание уделялось индивидуальным особенностям человека
    В.Л.Боровиковский в портрете Марии Лопухиной изобразил задумчивую и шаловливую девушку в белом платье на фоне пейзажа

  • А.Г. Венецианов. Автопортрет.Масло. Россия. XIX в.1.Объясните, какими лириче...

    4 слайд

    А.Г. Венецианов. Автопортрет.
    Масло. Россия. XIX в.
    1.Объясните, какими лирическими чертами наделён автопортрет художника А.Г.Венецианова?
    2.Что хотел рассказать о себе художник?

  • О.А. Кипренский.ПОРТРЕТ Е.В. Давыдова. Масло.Россия. XIX в.Парадный портрет...

    5 слайд

    О.А. Кипренский.
    ПОРТРЕТ Е.В. Давыдова. Масло.
    Россия. XIX в.
    Парадный портрет показывает общественное положение героя. Картины этого жанра носят приподнятый, торжественный характер.
    В некоторых случаях портреты изображаются во весь рост, и показывают зрителю всю величественность портретируемого.
    На картинах часто можно увидеть изображение полководцев, доблестных воинов, знаменитых людей относящихся к той или иной профессии.

  • Восковой резистВосковой резист – приём нанесение заточенной стеариновой свечо...

    6 слайд

    Восковой резист
    Восковой резист – приём нанесение заточенной стеариновой свечой контура рисунка, который не допускает проникновение краски на поверхность бумаги
    Восковой резист применяется для обозначения бликов в портрете

  • Обозначьте тени на лицеЧтобы тени на лице были хорошо заметны, второй слой те...

    7 слайд

    Обозначьте тени на лице
    Чтобы тени на лице были хорошо заметны, второй слой телесного тона должен получиться темнее первого
    Оставьте отсвет на левой щеке незакрашенным
    Проработайте теневые области под глазами, над верней губой и вдоль бровей

  • Первые шаги. Для работы нам потребуются акварельные краски, палитра, кисти,...

    8 слайд


    Первые шаги. Для работы нам потребуются акварельные краски, палитра, кисти, лист А-3, стеариновая свеча, простой карандаш

    Выполни карандашный набросок сидящей девушки
    Обозначь форму головы, корпус, руки
    Наметь черты лица, концентрируясь на передаче общего впечатления

  • Выполнение изображения в технике восковой резистВозьмите белую стеариновую св...

    9 слайд

    Выполнение изображения в технике восковой резист
    Возьмите белую стеариновую свечу и проведите ею по тем областям рисунка, которые вы хотите оставить незакрашенными
    Это относится в первую очередь к бликам на лице, волосам и одежде


  • Нанесение телесных тоновВозьмите круглую кисть смесь охры жёлтой с красной см...

    10 слайд

    Нанесение телесных тонов
    Возьмите круглую кисть смесь охры жёлтой с красной смешайте на палитре и напишите лицо и обнаженные части рук
    Участки, замаскированные свечой, останутся под акварелью незакрашенными

  • Проработка свитераКрупными мазками проработайте свитер
 При этом обнажившиеся...

    11 слайд

    Проработка свитера
    Крупными мазками проработайте свитер
    При этом обнажившиеся замаскированные свечой участки автоматически подчеркнут округлые формы тела

  • Напишите волосыСвободными мазками разбавленную жёлтую краску  нанесите на вол...

    12 слайд

    Напишите волосы
    Свободными мазками разбавленную жёлтую краску нанесите на волосы
    От вас не требуется точности поскольку большая часть жёлтого будет записана поверх коричневым

  • Проработка фонаСвободными мазками обозначьте фон, применяя серо- голубые оттенки

    13 слайд

    Проработка фона
    Свободными мазками обозначьте фон, применяя серо- голубые оттенки

  • Замаскируйте окрашенные участки свечойКогда слой жёлтой краски полностью высо...

    14 слайд

    Замаскируйте окрашенные участки свечой
    Когда слой жёлтой краски полностью высохнет, снова замаскируйте участки бликов
    Кладите штрихи свечой соответственно линиям роста волос

  • Нанесите на волосы второй слойВозьмите коричневую краску и проработайте волос...

    15 слайд

    Нанесите на волосы второй слой
    Возьмите коричневую краску и проработайте волосы
    Направление мазков при этом должно следовать линии роста волос
    Защищённые воском участки желтого цвета будут создавать золотые блики посреди тёмных участков

  • Проработайте брюкиНапишите чёрные брюки, оставляя незакрашенными редкие мелки...

    16 слайд

    Проработайте брюки
    Напишите чёрные брюки, оставляя незакрашенными редкие мелкие блики

  • Закончите изображение фигурыЗавершите изображение брюк, обращая внимание на т...

    17 слайд

    Закончите изображение фигуры
    Завершите изображение брюк, обращая внимание на то, что брюки изображаются плоско, не повторяя форму тела
    Именно свитер в данном случае должен создавать впечатление объёма, присущего всей фигуре

  • Добавьте тениТой же смесью серо- голубого оттенка широкими мазками напишите з...

    18 слайд

    Добавьте тени
    Той же смесью серо- голубого оттенка широкими мазками напишите затенённые стороны тела и рук
    Затем длинными мазками обозначьте спинку стула

  • Проработайте тени на волосахОбозначьте несколькими длинными мазками тени на в...

    19 слайд

    Проработайте тени на волосах
    Обозначьте несколькими длинными мазками тени на волосах
    Каждый мазок начинайте сверху всем корпусом кисти, а ближе к завершению приподнимайте кисть, сужая линию

  • Законченная работаА- блики на волосах


В- тона кожи


С- впечатление формы

    20 слайд

    Законченная работа
    А- блики на волосах


    В- тона кожи


    С- впечатление формы

  • Поэтапное выполнение портрета.

    21 слайд

    Поэтапное выполнение портрета.

Краткое описание документа:

Открытый урок по изобразительному искусству в 6 классе.

                                               И мир, где было все мертво,

                                                        Задышит и придёт в движенье,-

                                                        Лишь стоит брызнуть на него

                                                        Живой водой воображенья

Тема: Вглядываясь в человека.  Изображение камерного портрета в технике восковой резист.

Цель:

Дать понятие парадного и камерного портрета.

Обучить приёму работы в техники восковой резист с применением акварельной живописи.

Научить передавать светотоновые отношения  в портрете.

Задачи:

Развивать чувство наблюдательности.

Формировать в детях и пропорциональных отношений.

Закрепить приёмы работы в акварельной живописи.

Методы:

- наглядный;

- словесный;

- проблемный;

-метод самостоятельной работы;

- поисковый.

Оборудование:

Лист А-3, палитра, стеариновая свеча, акварельные краски, кисти, показ слайдов.

План урока:

1.     Организационный момент.

2.     Объяснение темы урока.

3.     Повторение пройденного материала.

4.     Объяснение нового материала.

5.     Практическая работа.

6.     Подведение итогов урока.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Приветствие.

2. Объяснение темы урока, постановка цели.

 

Тема сегодняшнего урока: «Изображение камерного портрета в техники восковой резист».

     К концу XVIII в. русские живописцы достигли совершенного мастерства. Портреты было принято делить на парадные и камерные

     Портрет – это изображение реального человека, где показывается его личность, индивидуальные качества, пропорции и детали лица, передаются особенности его поведения, темперамент (вдумчивый, робкий, деятельный)

     Камерный портрет - изображение лица человека, которое обычно приближенно к зрителю. В камерном портрете раскрывается внутренний мир героя, передаются едва уловимые трепетные оттенки переживаний.

     В портрете большое внимание уделялось индивидуальным особенностям человека.

      В.Л.Боровиковский в портрете Марии Лопухиной изобразил задумчивую и шаловливую девушку в белом платье на фоне пейзажа.

Глядя на автопортрет А.Г.Венецианова -

1.Объясните, какими лирическими чертами наделён автопортрет художника А.Г.Венецианова?

2.Что хотел рассказать о себе художник?

Парадный портрет показывает общественное положение героя. Картины этого жанра носят приподнятый, торжественный характер.

В некоторых случаях портреты изображаются во весь рост, и показывают зрителю всю величественность портретируемого.

 На картинах часто можно увидеть изображение полководцев, доблестных воинов, знаменитых людей относящихся к той или иной профессии.

А сейчас познакомимся с новым термином в изобразительном искусстве.

     Восковой резист – приём нанесение заточенной стеариновой свечой контура рисунка, который не допускает проникновение краски на поверхность бумаги.

     Восковой  резист применяется для обозначения бликов в портрете.

 

Первые шаги. Для работы нам потребуются акварельные краски, палитра, кисти, лист А-3, стеариновая свеча, простой карандаш.

     Выполни карандашный набросок сидящей девушки.

     Обозначь форму головы, корпус, руки.

     Наметь черты лица, концентрируясь на передаче общего впечатления.

Выполнение изображения в технике восковой резист.

     Возьмите белую стеариновую свечу и проведите ею по тем областям рисунка, которые вы хотите оставить незакрашенными.

     Это относится в первую очередь к бликам на лице, волосам и одежде.

Нанесение телесных тонов

     Возьмите круглую кисть смесь охры жёлтой с красной смешайте на палитре и напишите лицо и обнаженные части рук.

     Участки, замаскированные свечой, останутся под акварелью незакрашенными.

Проработка свитера.

     Крупными мазками проработайте свитер

      При этом обнажившиеся замаскированные свечой участки автоматически подчеркнут округлые формы тела

Напишите волосы

     Свободными мазками разбавленную жёлтую краску и нанесите на волосы

     От вас не требуется точности поскольку большая часть жёлтого будет записана поверх коричневым

Проработка фона

Свободными мазками обозначьте фон, применяя серо- голубые оттенки

Замаскируйте окрашенные участки свечой

     Когда слой жёлтой краски полностью высохнет, снова замаскируйте участки бликов

     Кладите штрихи свечой соответственно линиям роста волос

Нанесите на волосы второй слой

     Возьмите коричневую краску и проработайте волосы

     Направление мазков при этом должно следовать линии роста волос

     Защищённые воском участки желтого цвета будут создавать золотые блики посреди тёмных участков

Проработайте брюки

     Напишите чёрные брюки, оставляя незакрашенными редкие мелкие блики

Закончите изображение фигуры

     Завершите изображение брюк, обращая внимание на то, что брюки изображаются плоско, не повторяя форму тела

     Именно свитер в данном случае должен создавать впечатление объёма, присущего всей фигуре

Обозначьте тени на лице

     Чтобы тени на лице были хорошо заметны, второй слой телесного тона должен получиться темнее первого

     Оставьте отсвет на левой щеке незакрашенным

     Проработайте теневые области под глазами, над верней губой и вдоль бровей.

Добавьте тени

     Той же смесью серо- голубого оттенка широкими мазками напишите затенённые стороны тела и рук

     Затем длинными мазками обозначьте спинку стула

Проработайте тени на волосах

     Обозначьте несколькими длинными мазками тени на волосах

     Каждый мазок начинайте сверху всем корпусом кисти, а ближе к завершению приподнимайте кисть, сужая линию

Работа завершена. Пришло время оценить работу. Поменяйтесь своими рисунками, и оцените его. Изобразите тонкой кистью глаз в правом нижнем углу портрета, это будет означать- три, нос- четыре, рот- пять.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 237 101 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 215 371 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Методы диагностики речевых нарушений у детей дошкольного возраста

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Психология цвета: влияние на восприятие, эмоции и поведение человека

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Традиции и инновации в дизайне

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 584 курса