Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по казахскому языку "Казахстан" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Презентация по казахскому языку "Казахстан" (6 класс)

библиотека
материалов
«БИОАҚПАРАТТАНУ ЖӘНЕ СИНЕРГЕТИКА» ТЕХНОЛОГИЯСЫ Технологияның авторы, жобаның...
Технология – бұл талапқа сай сапаны қамтамасыз ететін арнайы тәртіп және үрд...
БИОАҚПАРАТТАНУ ЖӘНЕ СИНЕРГЕТИКА ТЕХНОЛОГИЯСЫН ҚОЛДАНАТЫНДАРҒА САПАНЫҢ АЛТЫ НЕ...
№1 ЕРЕЖЕ. САПА – САБАҚТА ЖҰМЫС ЖАСАЙТЫН БАЛАЛАРДЫҢ ҮЛГЕРІМІ Технологиялық саб...
№2 ЕРЕЖЕ. САПА – ӘДІЛ ӨЛШЕГІШТЕР Технологияда тәуелсіз өлшегіштер бар. Олар:...
№3 ЕРЕЖЕ. САПА ТҮСІНДІРУГЕ БАЙЛАНЫСТЫ Технологиялық сабақ түсіндірудің визуал...
№4 ЕРЕЖЕ. САПА – ОҚУ ПӘНДЕРІНІҢ МАЗМҰНЫ Технология: барлық пәндер бойынша ста...
№5 ЕРЕЖЕ. САПА – МҰҒАЛІМГЕ ЖӘНЕ ОНЫҢ БІЛІКТІЛІГІНЕ БАЙЛАНЫСТЫ Технология: мұғ...
№6 ЕРЕЖЕ. САПА ОҚУШЫҒА БАЙЛАНЫСТЫ Технология: әр оқушы сабақта жасайды және б...
«Биоақпараттану және синергетика» оқу сабақтарының негізгі типтері қабылданға...
ООМ (ОТЫРУ ОРНЫ МАТРИЦАСЫ) Дұрыс жауап берген оқушыға плюс (+), жауап бере ал...
«АУЫЗША САБАҚ – 1» Мақсаты: сабақта норма талабына сай оқушылардың оқу матер...
«Б және С» технологиясы «Ауызша сабақ -1» картасы. Көшбасшыға сөз беріледі. 1...
Сабақ тақырыбы:
Мақсаты: сабақта норма талабына сай оқушылардың оқу материалын 63% меңгеруінд...
2 белгі : Тірек сөздермен жұмыс Мекендеген кіндігінде шөлейт алқап дәрілік ау...
Қазақстан – көп ұлтты мемлекет. Халқының саны 16 миллионға жуық. Археологтард...
3 белгі : Мәтін бойынша сұрақ-жауап (Сұраққа жауап беру үшін 3 секунд уақыт б...
4 белгі : Сын тұрғысынан сұрақ (Сұраққа жауап беру үшін 3 секунд уақыт беріле...
5 белгі : Тақырыптық сөздік қор (5 минут уақыт ішінде 63 сөзден тұратын мәтін...
Назарларыңызға рахмет!
21 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «БИОАҚПАРАТТАНУ ЖӘНЕ СИНЕРГЕТИКА» ТЕХНОЛОГИЯСЫ Технологияның авторы, жобаның
Описание слайда:

«БИОАҚПАРАТТАНУ ЖӘНЕ СИНЕРГЕТИКА» ТЕХНОЛОГИЯСЫ Технологияның авторы, жобаның жетекшісі Н. Назарбаев Білім Қорының кеңесшісі, педагогика ғылымының кандидаты, профессор Вассерман Федор Яковлевич

№ слайда 2 Технология – бұл талапқа сай сапаны қамтамасыз ететін арнайы тәртіп және үрд
Описание слайда:

Технология – бұл талапқа сай сапаны қамтамасыз ететін арнайы тәртіп және үрдістерден тұратын орындалуы технологиялық регламент, іс-әрекет жоспары, бұйрығы болып келетін жүйе. Осыған байланысты технологиялық карталармен жұмыс жүргізгенде, барлық оқушыларды мұғаліммен бірге мақсатқа, нәтижеге жетуге өте пайдалы. Мұғалім сабақты тиімді басқару керек. Оқушыларға осындай сабақтар ұнайды, ал қызығушылық бар жерде сапа да болады. Шынай құрметпен Вассерман В.Я.

№ слайда 3 БИОАҚПАРАТТАНУ ЖӘНЕ СИНЕРГЕТИКА ТЕХНОЛОГИЯСЫН ҚОЛДАНАТЫНДАРҒА САПАНЫҢ АЛТЫ НЕ
Описание слайда:

БИОАҚПАРАТТАНУ ЖӘНЕ СИНЕРГЕТИКА ТЕХНОЛОГИЯСЫН ҚОЛДАНАТЫНДАРҒА САПАНЫҢ АЛТЫ НЕГІЗГІ ЕРЕЖЕЛЕРІ

№ слайда 4 №1 ЕРЕЖЕ. САПА – САБАҚТА ЖҰМЫС ЖАСАЙТЫН БАЛАЛАРДЫҢ ҮЛГЕРІМІ Технологиялық саб
Описание слайда:

№1 ЕРЕЖЕ. САПА – САБАҚТА ЖҰМЫС ЖАСАЙТЫН БАЛАЛАРДЫҢ ҮЛГЕРІМІ Технологиялық сабақтың үлгерімі – 100 %, сабақта әр оқушы жұмыс жасайды. 63%-дан кем емес оқушы 4 пен 5 алады. Үлгерімі 100%, білім сапасы 63%. Дәстүрлі сабақтың үлгерімі орта есеппен 20-25 %, бұл мұғалім сұрап үлгеретін 5-7 оқушы, оның 2-3 оқушысы 4 пен 5 алуы мүмкін. Үлгерімі 20-25 %, білім сапасы – 10-15 %.

№ слайда 5 №2 ЕРЕЖЕ. САПА – ӘДІЛ ӨЛШЕГІШТЕР Технологияда тәуелсіз өлшегіштер бар. Олар:
Описание слайда:

№2 ЕРЕЖЕ. САПА – ӘДІЛ ӨЛШЕГІШТЕР Технологияда тәуелсіз өлшегіштер бар. Олар: мазмұнның стандарттары, технологиялық карталар, жұмыс уақыт көрсеткіші 5 оқушы + 30 секунд. Әділдік 90 %. Дәстүрлі сабақтарда барлығын мұғалім шешеді: сабақ барысы, тапсырманы таңдау және бағалау. Әділігі 30 %-дан артық емес.

№ слайда 6 №3 ЕРЕЖЕ. САПА ТҮСІНДІРУГЕ БАЙЛАНЫСТЫ Технологиялық сабақ түсіндірудің визуал
Описание слайда:

№3 ЕРЕЖЕ. САПА ТҮСІНДІРУГЕ БАЙЛАНЫСТЫ Технологиялық сабақ түсіндірудің визуалды және стандартталған формасы, тиімділігі: 85-90 %. Дәстүрлі сабақ: түсіндірудің ауызша және еркін формасы: тиімділігі 10-15 %

№ слайда 7 №4 ЕРЕЖЕ. САПА – ОҚУ ПӘНДЕРІНІҢ МАЗМҰНЫ Технология: барлық пәндер бойынша ста
Описание слайда:

№4 ЕРЕЖЕ. САПА – ОҚУ ПӘНДЕРІНІҢ МАЗМҰНЫ Технология: барлық пәндер бойынша стандарт мазмұны жасалған, соның базасында оқушылардың ойлау қабілеті және функционалдық сауаттылығы тиімді меңгеріледі. Дәстүрлі сабақ: бүгінгі оқулықтар білімнің жоғары сапасына жетуге мүмкіндік бермейді

№ слайда 8 №5 ЕРЕЖЕ. САПА – МҰҒАЛІМГЕ ЖӘНЕ ОНЫҢ БІЛІКТІЛІГІНЕ БАЙЛАНЫСТЫ Технология: мұғ
Описание слайда:

№5 ЕРЕЖЕ. САПА – МҰҒАЛІМГЕ ЖӘНЕ ОНЫҢ БІЛІКТІЛІГІНЕ БАЙЛАНЫСТЫ Технология: мұғалім барлығын дайын күйде алады, күнделікті сабақты жоспарлаудан, дайындалудан және тапсырмаларды тексеруден құтылады. Мұғалім біліктілігі технология талаптарымен қамтамасыз етілген. Сапаға кепілдік беріледі. Дәстүрлі сабақ: мұғалім күнделікті сабақ жоспарын, технологиялық кестелерді және тапсырмаларды дайындайды. Сапаға кепілдік берілмейді

№ слайда 9 №6 ЕРЕЖЕ. САПА ОҚУШЫҒА БАЙЛАНЫСТЫ Технология: әр оқушы сабақта жасайды және б
Описание слайда:

№6 ЕРЕЖЕ. САПА ОҚУШЫҒА БАЙЛАНЫСТЫ Технология: әр оқушы сабақта жасайды және баға алады. Сабақ мұғалім және оқушы үшін міндетті ережелер бойынша жүргізіледі. Оқушылардың қызығушылығы жоғары деңгейде. Дәстүрлі сабақ: Орта есеппен оқушы белсенділігі белгілі бір пән бойынша 8-10 сабақта бір ғана баға алады. Ережелерді мұғалім анықтайды. Оқушылардың қызығушылығы төменгі деңгейде.

№ слайда 10 «Биоақпараттану және синергетика» оқу сабақтарының негізгі типтері қабылданға
Описание слайда:

«Биоақпараттану және синергетика» оқу сабақтарының негізгі типтері қабылданған технологиялар Жалпы 11 технологиялық карта: «Алгоритм», «Биоинтернет», «Жатықтырғыш», «Логика», «Көшбасшы», «Күншуақ, Түймедақ, Самал жел», «Ауызша сабақ -1, 2, 3», «Деректер – Себеп – Салдар» және «Әмбебап сабақ». 5 карта гуманитарлық пәндер үшін: «Ауызша сабақ -1, 2, 3», «Деректер – Себеп – Салдар» және «Әмбебап сабақ».

№ слайда 11 ООМ (ОТЫРУ ОРНЫ МАТРИЦАСЫ) Дұрыс жауап берген оқушыға плюс (+), жауап бере ал
Описание слайда:

ООМ (ОТЫРУ ОРНЫ МАТРИЦАСЫ) Дұрыс жауап берген оқушыға плюс (+), жауап бере алмаған оқушыға минус (-) деген белгіні ұяшыққа қояды. Әр жауапқа 3 секунд уақыт беріледі. № а ә № б в № г ғ 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 7 7 7

№ слайда 12 «АУЫЗША САБАҚ – 1» Мақсаты: сабақта норма талабына сай оқушылардың оқу матер
Описание слайда:

«АУЫЗША САБАҚ – 1» Мақсаты: сабақта норма талабына сай оқушылардың оқу материалын 63% меңгеруіндегі логикалық және сыни тұрғыдан ойлау шапшандылығы, сөздік қорын, ақпараттық құзыреттілігін дамыту. Жетістікке жеткен көрсеткіші ретінде, пәнді сапалы меңгеруге қызығушылық таныту және ынталандыру ... . Міндеті: технологиялық картаның мақсатына жету Жоспарланған нәтиже: қойылған мақсатқа жету

№ слайда 13 «Б және С» технологиясы «Ауызша сабақ -1» картасы. Көшбасшыға сөз беріледі. 1
Описание слайда:

«Б және С» технологиясы «Ауызша сабақ -1» картасы. Көшбасшыға сөз беріледі. 1 белгі – өткенді қайталау. Ауызша орындау 2 белгі – тірек сөздермен жұмыс 7 (14, 21) сөзден тұру керек. Жазбаша орындау. 7 сөз – 30 секунд 14 сөз – 1 минут, 15 секунд 21 сөз – 2 минут, 30 секунд уақыт жаттауға және жазбаша орындауға сонша уақыт беріледі. 3 белгі – (Мәтінді оқу үшін 3 минут уақыт беріледі) мәтін бойынша сұрақ-жауап (3 секунд). Ауызша орындау 4 белгі – сын тұрғысынан сұрақ. Ауызша орындау 5 белгі – тақырыптық сөздік қор (5 минут уақыт беріледі). Жазбаша орындау

№ слайда 14 Сабақ тақырыбы:
Описание слайда:

Сабақ тақырыбы:

№ слайда 15 Мақсаты: сабақта норма талабына сай оқушылардың оқу материалын 63% меңгеруінд
Описание слайда:

Мақсаты: сабақта норма талабына сай оқушылардың оқу материалын 63% меңгеруіндегі логикалық және сыни тұрғыдан ойлау шапшандылығы, сөздік қорын, ақпараттық құзыреттілігін дамыту. Жетістікке жеткен көрсеткіші ретінде, пәнді сапалы меңгеруге қызығушылық таныту және ынталандыру ... .

№ слайда 16 2 белгі : Тірек сөздермен жұмыс Мекендеген кіндігінде шөлейт алқап дәрілік ау
Описание слайда:

2 белгі : Тірек сөздермен жұмыс Мекендеген кіндігінде шөлейт алқап дәрілік ауыр индустрия

№ слайда 17 Қазақстан – көп ұлтты мемлекет. Халқының саны 16 миллионға жуық. Археологтард
Описание слайда:

Қазақстан – көп ұлтты мемлекет. Халқының саны 16 миллионға жуық. Археологтардың айтуы бойынша, Қазақстан жерін алғашқы адамдар бұдан 300 жыл бұрын мекендеген. Қазіргі Қазақстанның 14 облысында 126 ұлт өкілдері тұрады. Қазақстан батысында Каспий ойпаты, шығысында Алтай тауларына дейін үш мың шақырымға, солтүстігінде Батыс – Сібір, оңтүстігінде Тянь-Шань шыңдарына дейін бір мың бес жүз шақырымға созылып жатыр. Еуразия даласының кіндігінде орналасқан. Қазақстан жерінің жалпы көлемі 2 миллион 700 шақырымнан асады. Ол Тәуелсіз Мемлекеттер Достастығы елдері бойынша жер көлемі жағынан екінші, ал дүние жүзі бойынша алтыншы орын алады. Қазақ даласы орман, дала, шөлейт, шөл, таулы аймақ болып бірнеше алқаптардан құралған. Қазақстан Республикасының Оңтүстік пен Солтүстік, Батысы мен Шығысында табиғаты бір-біріне ұқсамайды. Республиканың оңтүстік аудандарында әр түрлі өсімдіктер өседі. Іле, Шу, Сырдария өзендерінің мол суы – бұл аймақтың байлығы. Солтүстікте күн ыстық емес, жаңбыр жиі жауып тұрады. Қазақстанның солтүстігінде астық пен көкөніс жақсы өседі. Республиканың оңтүстік аудандарында күріш, қант қызылшасы, мақта, жүзім, алма, қарбыз, қауын, әр түрлі дәрілік шөптер мен толып жатқан өсімдіктер өсіріледі. ... Қазақстан жері пайдалы кендерге өте бай, жер шарында кездеспейтін кен байлықтарының бәрі бар. Қазақстан бұрын көшпелі ел болып, мал шаруашылығымен айналысқан. Бүгін Қазақстан – ауыр индустриясы мен ауыл шаруашылығы қатар дамыған, жоғары мәдениетті ел.

№ слайда 18 3 белгі : Мәтін бойынша сұрақ-жауап (Сұраққа жауап беру үшін 3 секунд уақыт б
Описание слайда:

3 белгі : Мәтін бойынша сұрақ-жауап (Сұраққа жауап беру үшін 3 секунд уақыт беріледі) РЕФЛЕКСИЯ өткізу Екі белгіден екі « - » алған оқушыға «ҚҰТҚАРУ ШЕҢБЕРІ», яғни қосымша сұрақ қоюға болады.

№ слайда 19 4 белгі : Сын тұрғысынан сұрақ (Сұраққа жауап беру үшін 3 секунд уақыт беріле
Описание слайда:

4 белгі : Сын тұрғысынан сұрақ (Сұраққа жауап беру үшін 3 секунд уақыт беріледі) Дұрыс, ... . Бұрыс, .... . РЕФЛЕКСИЯ өткізу

№ слайда 20 5 белгі : Тақырыптық сөздік қор (5 минут уақыт ішінде 63 сөзден тұратын мәтін
Описание слайда:

5 белгі : Тақырыптық сөздік қор (5 минут уақыт ішінде 63 сөзден тұратын мәтін жазу керек, немесе мәтіндегі сөздерді жазу керек). Жазбаша орындау Талдау жасау

№ слайда 21 Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!

Краткое описание документа:

Цель данного урока: усвоение учебного материала по требованиям норматива - 63% учащихся на уроке. Развитие скоростного, логического и критического мышления, словарного запаса, информационной компетентности. Выработать интерес и мотивацию к качественному усвоению предмета, как критерий успешного человека.

Задача: выполнение регламента технологической карты

Планируемый результат: достижение поставленной цели

Учебное занятие по изучению и первичному закреплению ново­го материала имеет следующую логику: мотивация актуализация субъектного опыта учащихся организация восприятия орга­низация осмысления первичная проверка понимания органи­зация первичного закрепления анализ рефлексия.

Для получения качественного технологического результата, измеряется каждый этап урока и весь урок в целом

Для этого разработаны 5 основных критериев отметок по технологическим этапам урока, которые отражаются преподавателем в МПМ посредством плюса и минуса.

1. Перекрёстный опрос по предыдущей теме.

2. За память по запоминанию опорных слов. Контроль - (взаимопроверка учащихся)

3. За количество слов в СЗ.

4. За перекрёстный опрос.

5. За критический опрос.

Работа с текстом

Учащиеся получают текст, в котором они должны найти опорные слова и описать их значение в теме. Одновременно дети получают инструкцию о том, что нужно очень внимательно читать текст, в связи с тем, что преподаватель будет на перекрёстном и критическом опросе акцентировать внимание на каждой мелкой детали. Важно помнить, что основная цель карты соединить усилия всего класса в обработке информации по данной теме и качественно усвоить учебный материал, попутно развивая оперативное мышление.

Перекрёстный опрос

По окончании работы преподаватель опрашивает весь класс по результатам работы с опорными словами в тексте. Преподаватель также задаёт учащимся вопросы непосредственно по теме с целью привить умение выделить главное, запомнить частности и детали. Главные принципы работы по этой карте:

vколичественная составляющая - умение работать с классом в обработке определенного объема информации;

vкачественная составляющая - умение выделять вместе с классом главное, лежащее в основе той или иной темы;

vсинергизм в обучении - класс становится единым организмом, процессором обрабатывающим информацию на входе и получающем уже знания на выходе. Это позволяет рационально, эффективно и оптимально распределять ресурсы учебной среды для получения стабильного качества.

Критический опрос

Преподаватель опрашивает учащихся, сознательно формируя неправильные вопросы. Проверяются все подробности данной темы, указанные в тексте. Не допускаются вопросы подразумевающие ответ «да» или «нет». Недопустимо так же договаривать за учащихся. Допустим юмор и креативные вопросы, заставляющие учащихся думать. Этап критического опроса считается диагностическим, поскольку только на этом этапе можно определить качество работы с текстом. Работа, в режиме данного этапа, создаёт у детей необходимый уровень рефлексии, позволяющий глубоко и внимательно работать с текстом. Критический опрос является закрепляющей фазой урока. Этот этап наиболее эффективно формирует развитие мышления учащихся и является фактором адаптации к стрессовым ситуациям вне школы и после школы.

Автор
Дата добавления 09.06.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров297
Номер материала 302451
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы
Статья
09.06.2015
Просмотров: 215
Комментариев: 0
Статья
09.06.2015
Просмотров: 285
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх