Презентация по казахскому языку на тему Б.Майлин (9 класс)

• 1 слайд

  Сабақтың тақырыбы: Бейімбет Майлин
  

• 2 слайд

  Сабақтың мақсаттары:
  1.Оқушыларға Б.Майлин туралы мәлемет беру; Шұға повесттің мазмұның ашу ;алған білімдерін сабақ барысында толықтыру;білімдік деңгейін асыру.
  2.Оқушылардың тілің, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту; сөздік қорларын байыту.Сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру.
  3.Оқушыларды имандылыққа, тәрбиелікке тәрбиелеу.
  

• 3 слайд

  Сабақтың әдістері:
  Баяндау
  Мінездеу
  Кластер
  Сұрақ-жауап
  Сабақтың түрі:жаңа сабақ
  Көрнекіліктер: Интербелсенді тақта,сызбалар,суреттер.
  Пәнаралық байланыс:орыс әдебиеті, қазақ тілі
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  Ұйымдасытру кезеңі:
  Үй-тапсырмасын тексеру: жаттап келген поэманың үзіндісін тексеріп шығамын.
  Жаңа сабаққа кіріспе:
  
  Сабақтың барысы:
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Бейімбет Майлин
  Қостанай облысы, Таран ауданында 1894 жылы дүниеге келген.
  Саяси репрессияның құрбаны болып 1938 жылы қайтыс болады.
  Оның шын есімі Бимағамбет
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  драматург
  Бейімбет Майлин
  Қоғам қайраткері
  педагог
  жазушы
  ақын
  

• 8 слайд

  Жазушынның туындылары:
  “Майдан” пьесасы
  “Сағындық” поэма
  “Сейіттің сыры”, “Байдың қызы” әңгімелері
  “Шұғаның белгісі” повесті
  

• 9 слайд

  
  
  
  Романы- 4
  Повестері-17
  Поэмалары-19
  Пьесалары- 24
  Либретто- 1
  Әңгімелері- 96
  Очеркі- 38
  Мақаласы- 700 –ден астам.
  Майлин шығармашыларының жалпы саны:
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Жазушының жиырма жасында жасында жазған тұңғыш
  туындысы “Шұғаның ” белгісі” – махаббат
  трагедиясын толғайтын шығарма.Мұнда феодалдық қоғамда әйелдің бас бостандығы мен махаббат қалауы аяққа басылғаны, бірін-бірі сүйген Әбдірахман мен Шұғаның қосылуына ескі салт-сана, дәстүр қарсы шығып, ақыры Шұғаның ғашықтық қасіретінен мерт болғаны баяндалады.
  “Шұғаның белгісі”
  

• 12 слайд

  Проблемалық сұрақтар:
  
  
  
  1.Шығарманың негізігі мәселесі қандай?
  2.Олардың махаббаттарына кімдер кедергі жасады?
  3.Олар арман-мұраттарына жетті ме?
  4.Шынайы махаббат дегеніміз не?
  5.Олардың бақыттарына, қайғы- қасіреттеріне кім кінәлі?
  

• 13 слайд

  Кестені толдырыңдар.
  
  
  
  

• 14 слайд

  Шұға мен Әбдірахманға мінездеме беріңдер.
  
  
  Шұға Әбдірахман
  

• 15 слайд

  
  
  
  
  
  Екі жас өз бақыттары үшін күресті ме, Қандай әрекеттер жасаған?
  
  Бекіту кезеңі:
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  Не білдім?
  
  Не білгім келеді?
  
  Не түсініксіз болды?
  Қорытынды кезеңі:
  

• 17 слайд

  Үйге тапсырма: Поэманың мазмұның айтып келу.
  

• 18 слайд

  
  Бағалау кезеңі:
  сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды тиісті бағамен бағалаймын.